精英家教網(wǎng)沒有水,就沒有生機勃勃的地球.小華與同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成,他們用如圖所示電解水的裝置進(jìn)行實驗.通電后兩電極都有氣體放出,一段時間后,
 
(a或者b)試管中氣體體積是
 
(a或者b)試管氣體體積的兩倍.經(jīng)檢驗
 
(a或者b)試管里的氣體能燃燒,
 
(a或者b)試管里的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃.由此可知,水由
 
元素和
 
元素組成,寫出電解水的文字表達(dá)式:
 
分析:根據(jù)電解水時,水分解生成氫氣和氧氣,其中氫氣和氧氣的體積比為2:1,說明水是由氫元素和氧元素組成進(jìn)行解答.
解答:解:用如圖所示電解水的裝置進(jìn)行實驗.通電后兩電極都有氣體放出,a試管與負(fù)極相連,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,b試管與正極相連,正極產(chǎn)生氧氣,其中氫氣和氧氣的體積比為2:1;所以一段時間后,a試管中氣體體積是b試管氣體體積的兩倍.經(jīng)檢驗a試管里的氣體能燃燒,b試管里的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃.由此可知,水由氫元素和氧元素組成,電解水的文字表達(dá)式:水
通電
氫氣+氧氣.
故答案為:a;b;a;b;氫;氧;水
通電
氫氣+氧氣.
點評:此題詳細(xì)考查電解水的實驗,電解水實驗可簡單記憶為:正氧負(fù)氫一比二,這里的比是體積比.電解水是化學(xué)變化,在化學(xué)變化的過程中滿足質(zhì)量守恒定律,所以反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

31、沒有水,就沒有生機勃勃的地球.小華與同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成,他們用下圖所示電解水的裝置進(jìn)行實驗,通電后兩電極都有氣體放出,一段時間后,A試管中氣體體積是B試管氣體體積的兩倍.你認(rèn)為上述實驗現(xiàn)象可以說明的事實有:
(1)
水在通電情況下分解為氫氣或氧氣

(2)
水是由氫氧元素組成
;
(3)
水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比2:1
;
(4)
氫氣可以燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)沒有水,就沒有生機勃勃的地球.小華與同學(xué)們?yōu)榱耍禾骄克慕M成,他們用如下圖所示電解水的裝置進(jìn)行實驗,通電后兩電極都有氣體放出,一段時間后,水面位置如圖.
(1)電源的A為
 
極,B為
 
極,事先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是
 

(2)試管a中收集的氣體是
 
,可用
 
檢驗,試管b中收集的氣體是
 
,可用
 
檢驗.
(3)你認(rèn)為上述實驗現(xiàn)象可以說明的事實有:
 

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

沒有水,就沒有生機勃勃的地球.小華與同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成,量取了72g水,用圖所示電解水的裝置進(jìn)行實驗,通電后兩電極都有氣體放出.請幫他們先在理論上推測一下,正極、負(fù)極分別會收集到什么氣體,最多各是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?桂林)沒有水,就沒有生機勃勃的地球.小華與同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成,他們用如右圖所示電解水的裝置進(jìn)行實驗,通電后兩電極都有氣體放出,一段時間后,A試管中氣體體積是B試管氣體體積的兩倍.經(jīng)檢驗A試管里的氣體能燃燒,B試管里的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃.你認(rèn)為上述實驗現(xiàn)象可以說明的事實有:
(1)
水在通電條件下被分解成H2和O2
水在通電條件下被分解成H2和O2
;
(2)
水是由氫元素和氧元素組成
水是由氫元素和氧元素組成
; 
(3)
在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分
在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分

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