【題目】按要求用化學(xué)用語填空：

（1）葡萄糖的化學(xué)式為________； （2）四個(gè)碳酸根離子________；

（3）標(biāo)出三氧化二砷中砷元素的化合價(jià) ________； （4）碘酒中的溶劑__________。

【答案】 C6H12O6； 4CO32-； C2H5OH

【解析】（1）葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6；

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故四個(gè)碳酸根離子可表示為：4CO32-．

（3）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，標(biāo)出三氧化二砷中砷元素的化合價(jià)，可表示為；

（4）碘酒中的溶劑是酒精，化學(xué)式為C2H5OH。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：

（1）甲在 t2℃時(shí)的溶解度為____；

（2）t1℃時(shí) 30g 丙與 50g 水充分溶解形成____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；

（3）甲的飽和溶液中含有少量的乙可以采用____ 提純甲．

（4）下列說法錯(cuò)誤的是____（填序號(hào)）．

A．從 t3℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫到 t2℃時(shí)，析出晶體最多的是甲

B．將 t2℃50g 丙的飽和溶液加水稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的丙溶液，需要用到的儀器有：燒 杯、玻璃棒、量筒（50ml）、膠頭滴管

C．t2℃乙的飽和溶液中加入固體甲，乙的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D．t3℃等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中，含溶劑最多的是丙

E．將接近飽和的甲溶液變成甲的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】恩施州內(nèi)的很多景點(diǎn)都已經(jīng)在全國(guó)乃至世界享有盛名，如“騰龍洞”、“恩施大峽谷”等;而形成這些奇谷異洞的根本原因與當(dāng)?shù)氐氖沂嘘P(guān)。某中學(xué)的“化學(xué)興趣小組”為了測(cè)定“騰龍洞”內(nèi)石灰石樣品中CaCO3的含量。取8g樣品研碎后放入燒杯中，再加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，燒杯中剩余物質(zhì)105.8克（假設(shè)樣品中雜質(zhì)不溶也不反應(yīng)，不考慮水的蒸發(fā)及CO2的溶解等因素，結(jié)果保留百分號(hào)前一位小數(shù)）。試計(jì)算：

（1）樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________？

（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說明書的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題：

(1)葡萄糖酸鋅的化學(xué)式量是455，則葡萄糖酸鋅化學(xué)式氫原子右下角的數(shù)字為__；

(2)若兒童lkg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液__支？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了一些實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)規(guī)律，以下是老師提供給大家的一些裝置，請(qǐng)你回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式是________________，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填字母編號(hào))。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為_____________， 收集裝置最好選擇_______(填字母編號(hào))。為了收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，可把氣體通過下圖的裝置中進(jìn)行干燥再收集。則下圖瓶中的溶液是____________(寫名稱)，裝置中的多孔球泡的作用是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。

(1)寫出一個(gè)用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式____________________

(2）實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉固體和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)制取氯化氫氣體，該氣體極易溶于水，有刺激性氣味。若要制取并收集一瓶干燥的氯化氫，并有效防止散失大氣中，請(qǐng)選擇所需要的裝置，裝置中導(dǎo)管口連接的順序?yàn)?/span>__________。制取氯化氫的化學(xué)方程式為_________。

（3）趣味實(shí)驗(yàn)：如圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水中滴入紫色石蕊溶液，將膠頭滴管中水?dāng)D入盛有干燥氯化氫氣體的燒瓶中，打開橡皮管上的止水夾，可觀察到什么現(xiàn)象________？為什么__________？

（4）干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫的氣體中，不反應(yīng)。但放入鹽酸中卻能反應(yīng)。請(qǐng)從微觀角度解釋不反應(yīng)的原因________。對(duì)于鹽酸而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的酸性越強(qiáng)。常溫下，10%的稀鹽酸的pH____（填“大于”、“小于”或“等于”）12%的稀鹽酸的pH。

（5）取12.5 g石灰石于燒杯中，向其中加入100 g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），燒杯中固液混合物的質(zhì)量為108.1 g，請(qǐng)計(jì)算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣及其化合物在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的應(yīng)用

(一)鈣及其化合物的應(yīng)用

(1)青少年缺“鈣”易患的疾病是________。

(2)混凝土中也含有一定量的含鈣物質(zhì)，鋼筋與混凝土混合形成鋼筋混凝土，以上敘述中不涉及的材料是_________。 a．無機(jī)材料 b．合成材料 c．復(fù)合材料

(3)即熱型快餐加熱原理是利用生石灰和水反應(yīng)放熱，用方程式表示其反應(yīng)__________。

(二)過氧化鈣(CaO2)的性質(zhì)

(1)CaO2中氧元素的化合價(jià)為_____________。

(2)CaO2能與稀鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

(3)魚類長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)脑鲅鮿┑闹饕煞譃?/span>CaO2，它與水緩慢反應(yīng)生成O2，還生成一種堿，其化學(xué)式為_______，Na2O2也能與水反應(yīng)，原理與CaO2相同，但卻不能作為魚蝦運(yùn)輸?shù)墓┭鮿�，�?qǐng)分析可能的原因___________________。

(三)過氧化鈣晶體的制備

（資料）過氧化鈣晶體(CaO2·yH2O)，常溫為白色，能溶于酸，難溶于酒精。

制備原理：CaCl2＋H2O2＋NH3＋H2O CaO2·yH2O↓＋NH4Cl，裝置如下。

(1)裝置A中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

(2)裝置C采用冰水浴控制溫度在0℃左右，可能的原因主要有：

Ⅰ. 該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，溫度低有利于提高CaO2·yH2O產(chǎn)率；

Ⅱ. _____________________________。

(3)反應(yīng)結(jié)束后，經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干可獲得CaO2·yH2O。

①洗滌時(shí)采用95%的酒精溶液洗滌的優(yōu)點(diǎn)是_________________。

②檢驗(yàn)晶體已洗滌干凈的方法為________________________。

(四)過氧化鈣晶體組成的測(cè)定

稱取21.6克晶體用熱分析儀對(duì)其進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)，并繪制成固體質(zhì)量與溫度關(guān)系圖(過氧化鈣晶體受熱時(shí)會(huì)先失去結(jié)晶水)

(1)0—150℃質(zhì)量不發(fā)生改變的原因是______________________。

(2)根據(jù)上圖可知y=________。

(3)350℃時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一燒杯中盛有2.4g金屬鎂，向其中加入一定質(zhì)量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，向所得溶液中逐滴滴入未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀與滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。

(1)完全反應(yīng)后，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為________g；

(2)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________?(寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1％)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)継，同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng)。下列如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案