【題目】金屬X放入CuSO4溶液中有紅色物質析出、放入ZnSO4溶液中無現(xiàn)象.則三種金屬活動性由強到弱排列的是(
A.Zn、X,Cu
B.Cu、X,Zn
C.Zn、Cu、X
D.X,Zn、Cu

【答案】A
【解析】解;金屬X放入CuSO4溶液中有紅色物質析出,說明說明X的金屬活動性比銅強,即X>銅;放入ZnSO4溶液中無現(xiàn)象,說明X的金屬活動性比鋅弱,即Zn>X.則三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序是Zn>X>Cu.
故選:A.
在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此判斷能否發(fā)生反應,進而可確定三種金屬活動性由強到弱的順序.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某市有大量溫泉,泉水中含有有益于人體健康的硅酸鹽,其中一種物質的化學式為Na2SiO3 , 則該物質中硅元素的化合價為(
A.+3
B.+4
C.+5
D.+6

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中屬于分解反應的是(
A.分離液態(tài)空氣制取氧氣
B.木炭燃燒
C.蠟燭燃燒
D.電解水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】做細鐵絲燃燒實驗時,集氣瓶底通常放少量水作用是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫元素和氧元素的本質區(qū)別在于(
A.相對原子質量不同
B.核電荷數(shù)不同
C.元素符號不同
D.核外電子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A﹣I是初中階段常見的物質,且有如圖所示的轉化關系,其中A、B、D、E、H是氧化物,D、G是黑色粉末,A、B組成元素相同,F(xiàn)在農業(yè)上常用于改良酸性土壤,請回答下列問題.

(1)①的化學方程式為 , 從微觀角度解釋A、B物質的化學性質不同的原因
(2)H的化學式為 , B轉化為F的現(xiàn)象為

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將少量的由N2、CO2、CO組成的混合氣體依次通過澄清的石灰水、灼熱的CuO.假設每次反應都能把相應的氣體完全吸收,最后排出的氣體為(
A.CO2
B.N2、CO
C.N2、CO2
D.CO2、O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出鐵、銅、氧氣、稀硫酸兩兩間能發(fā)生反應的化學方程式,并注明反應類型。
.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答與列問題:
(1)以鋅和稀硫酸為原料制取氫氣.
小明同學要收集一瓶干燥、純凈的氫氣,則所選儀器的連接順序為(填寫儀器序號字母)制備氫氣時,所發(fā)生反應的化學方程式是
(2)若小明同學欲利用制備的氫氣來測定某氧化銅樣品中CuO的質量分數(shù)(雜質為Cu),取9g該樣品,儀器的連接順序為 A→B1→G→B2→B3(已知:CuO+H2 Cu+H2O).
①為了安全,點燃或加熱氫氣前,一定要
②裝置B的作用為 , 實驗時,觀察到裝置G中的現(xiàn)象為
③一段時間后小明同學測得反應前后B2裝置質量增加了1.8g,計算該樣品中CuO的質量分數(shù)為%(精確到 0.1%).
④實驗結束后,小明發(fā)現(xiàn)裝置F中玻璃管內仍然有少量黑色固體,則小明③中計算出的該樣品中CuO的質量分數(shù)會(選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案