Question

【題目】某科學(xué)興趣小組如下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量，并對(duì)剩余的氮?dú)猱a(chǎn)生了興趣。查閱資料得知鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂可在氮?dú)庵腥紵�生成氮化鎂（Mg3N2），設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)裝置如圖：用盛水的水槽、無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。蒸發(fā)皿浮在水面上。

實(shí)驗(yàn)裝置	【實(shí)驗(yàn)1】測(cè)定氧氣含量.	【實(shí)驗(yàn)2】驗(yàn)證氮?dú)?/span>
	I. 引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞。 待充分冷卻，觀察到廣口瓶?jī)?nèi)水面上升的體積約占瓶?jī)?nèi)水面原上方空間的1/5左右。 II. 往水槽中加水使廣口瓶?jī)?nèi)外水面相平。	I. 繼續(xù)【實(shí)驗(yàn)1】，更換燃燒下端系鎂條的燃燒匙，并點(diǎn)燃鎂條。 鎂條在廣口瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，蒸發(fā)皿中出現(xiàn)淡黃色固體。待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升。 II. 取出蒸發(fā)皿，滴入幾滴水，淡黃色固體變白，聞到刺激性氣味氣體。

（1）連接儀器后，把組裝好的無(wú)底廣口瓶直接壓入水槽當(dāng)中，氣球微微鼓起并保持，該現(xiàn)象說(shuō)明___________。

（2）【實(shí)驗(yàn)1】除上表中描述的現(xiàn)象之外，還會(huì)觀察到的現(xiàn)象為__________；步驟II的目的是______________。

（3）【實(shí)驗(yàn)2】中廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氣壓______________（選填“大于”“小于”或“等于”）外界氣壓。

（4）【反思】同學(xué)們?cè)诳諝庵兄苯尤紵�鎂條，重復(fù)多次仍然未能得到淡黃色固體。與上述實(shí)驗(yàn)對(duì)比，對(duì)此請(qǐng)你給出合理解釋__________。

請(qǐng)補(bǔ)充完成【實(shí)驗(yàn)2】中步驟II的反應(yīng)方程式Mg3N2+6H2O==3Mg（OH）2 +2_________。

Answer 1

【答案】 氣密性良好 紅磷燃燒冒大量白煙，氣球先鼓后癟 平衡液面差導(dǎo)致的瓶?jī)?nèi)外氣壓，避免打開塞子時(shí)空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差 小于 氧氣量足且氧氣性質(zhì)比氮?dú)饣顫?/span> NH3↑

【解析】將廣口瓶壓如水中后形成了密閉的體系，由于廣口瓶中水的作用，使內(nèi)壓略微增大，故氣球脹大，也說(shuō)明了密閉體系的氣密性是良好的；

實(shí)驗(yàn)1是紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)，可以看到的現(xiàn)象是紅磷燃燒，冒出大量的白煙，氣球先脹大后變癟；步驟2往水槽中加入水是為了平衡液面差導(dǎo)致的瓶?jī)?nèi)外氣壓，避免打開塞子時(shí)空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差；

由于紅磷的燃燒耗盡了瓶中的氧氣，故內(nèi)壓小于大氣壓；

空氣中燃燒鎂應(yīng)該生成的是白色的固體，因?yàn)檠鯕獗鹊獨(dú)饣顫�，鎂會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)生成白色的氧化鎂，而不會(huì)與氮?dú)夥磻?yīng)； 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可以推斷未知未知為氨氣，化學(xué)式為NH3，氨氣是氣體，反應(yīng)物中沒有氣體，故要標(biāo)明氣體符號(hào)，故填NH3↑。