【題目】下列用化學知識解釋“火上澆油”的說法合理的是（ ）
A.增加易燃物，可以使燃燒更旺
B.增大氧氣濃度，可以使燃燒更旺
C.降低可燃物的著火點，達到滅火的目的
D.清除可燃物，達到滅火的目的

【答案】A
【解析】解：A、“火上澆油”的化學意思是向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物﹣﹣油，可以使燃燒更旺．合理．
B、氧氣的濃度能夠促進燃燒，但是與“澆油”無關．不合理．
C、燃物的著火點一般情況下不能改變．不合理．
D、清除可燃物，可以達到滅火的目的，但是與“火上澆油”的說法相反．不合理．
故選：A
增大可燃物與氧氣的接觸面積，或增大氧氣的濃度，都能夠促進燃燒；根據(jù)燃燒的條件可以判斷滅火的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由電解水的有關實驗可得到的結論是（ ）
①水由氫、氧兩種元素組成
②水中有氫氣和氧氣
③電解1體積的水可以得到2體積的氫氣和1體積的氧氣
④化學反應里分子可以再分成原子，而原子不可以再分．
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～F均為初中化學常見的物質(zhì)，他們之間的關系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關系，所涉及反應均為初中常見的化學反應），其中A俗稱生石灰，C是最常用的溶劑，C與F元素組成相同．
（1）C的化學式是；
（2）D的一種用途是；
（3）A→B反應的基本類型是；
（4）F→E反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，除去這白膜使試劑瓶變得明凈的最好方法是（ ）
A.用蒸餾水沖洗
B.用鋼絲刷刷洗
C.用稀鹽酸洗滌
D.用熱水沖洗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體屬于空氣污染物的是（ ）
A.二氧化硫
B.氮氣
C.二氧化碳
D.水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金剛石、石墨和C60的化學性質(zhì)香色，物理性質(zhì)卻又很大差異，其主要原因是（ ）
A.構成它們的原子大小不同
B.構成它們的原子數(shù)目不同
C.金剛石、石墨和C60里由不同種原子構成
D.金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列行為不符合“低碳”理念的是（ ）
A.少用或不用塑料袋
B.大量使用化石燃料
C.提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產(chǎn)品
D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】婁底正在爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市，明文規(guī)定市民不得在公共室內(nèi)場合吸煙．不吸煙的人能聞到煙味的原因是（ ）
A.分子很小
B.分子之間有間隙
C.分子在不斷運動
D.分子由原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】認識和遵循自然界中元素循環(huán)或物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，是實現(xiàn)生態(tài)文明建設的重要基礎．自然界中存在著許多循環(huán)現(xiàn)象，如：①碳循環(huán)②氧循環(huán)③水的天然循環(huán)，上述循環(huán)過程中所發(fā)生的變化一定不需要原子重新組合就能實現(xiàn)的是（ ）
A.①②
B.②③
C.③
D.①③

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