21、21世紀是知識爆炸時代，2003年，我國也已成為世界上第三個掌握航天技術的國家，神州五號的上天，你為祖國的強大而高興嗎？但目前的太空探究表明，還沒有一個星球適宜人類的生存，因此我們?nèi)祟愐e極行動起來，保護好地球，為此你的5條合理化建議．
分析：保護好地球，主要是保護生態(tài)環(huán)境，要求從資源的合理開發(fā)及利用，環(huán)境污染的防治等角度去回答．
解答：答：根據(jù)目前環(huán)境保護中的三大突出問題，即酸雨，溫室效應，臭氧層的破壞幾項，可提出幾項合理化建議，如：
①開發(fā)使用清潔能源，減少空氣污染；
②大量植樹造林，擴大綠化面積，減緩溫室效應；
③用環(huán)保致冷劑代替氟利昂，防止臭氧層的破壞；
④煤脫硫后再使用，減少二氧化硫的排放，防止酸雨的發(fā)生；
⑤從自己做起，節(jié)約用水，保護河流，保護我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境；等等．
點評：環(huán)境污染對人體健康的危害，倍受世人關注，有關環(huán)境污染方面的化學知識，已成為重要的中考熱點之一．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

21世紀是鈦的世紀．下面是利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿鈦（Ti）的一種工藝流程：
（1）反應 I是氯氣、焦炭和二氧化鈦在高溫下反應，生成四氯化鈦和一種可燃性無色氣體；反應 II是鎂與四氯化鈦在氬氣氛圍中高溫下生成金屬鈦與氯化鎂．寫出這兩個反應的化學方程式：反應 I
2Cl2+TiO2+2C
 高溫 
.
 
TiCl4+2CO
2Cl2+TiO2+2C
 高溫 
.
 
TiCl4+2CO
；反應 II
TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
Ti+2MgCl2
TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
Ti+2MgCl2
．
（2）該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有
鎂和氯氣
鎂和氯氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?儀征市二模）21世紀是鈦的世紀．如圖1是利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿鈦（Ti）的一種工藝流程：

（1）回答下列問題；
①如圖2為鎂元素的某種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，該圖表示（填序號）
C
C
．
A．分子      B．原子      C．陽離子      D．陰離子
鎂原子在化學反應中容易失去電子，鎂是一種（填“活潑”或“不活潑”）
活潑
活潑
金屬．除了能與氧氣反應，還可以與氮氣，二氧化碳等反應．
②已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，氮化鎂的化學式為
Mg3N2
Mg3N2
．
③以化合價為縱坐標，以物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖．圖3為鎂的價類圖，請分析該圖后填寫：A處的化學式為：
Mg（OH）2
Mg（OH）2
，B處的物質(zhì)類別是：
鹽
鹽
．
（2）反應Ⅰ在800～900℃的條件下進行，還生成一種可燃性無色氣體，該反應的化學方程式為
2C+2Cl2+TiO2
 800-900℃ 
.
 
TiCl4+2CO
2C+2Cl2+TiO2
 800-900℃ 
.
 
TiCl4+2CO
．
（3）反應II可獲得海綿鈦，化學方程式表示為TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
Ti+2MgCl2．該反應的基本類型屬于
C
C
反應（填序號）．
A．化合    B．分解     C．置換     D．復分解
該反應在下列哪種環(huán)境中進行
A
A
（填序號）．
A．稀有氣體中       B．空氣中       C．氮氣中         D．CO2氣體中
（4）該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有
Mg和Cl2
Mg和Cl2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

21世紀是知識爆炸時代，2003年，我國也已成為世界上第三個掌握航天技術的國家，神州五號的上天，你為祖國的強大而高興嗎？但目前的太空探究表明，還沒有一個星球適宜人類的生存，因此我們?nèi)祟愐e極行動起來，保護好地球，為此你的5條合理化建議．

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科目：初中化學 來源：《第2單元 我們周圍的空氣》2010年單元測試卷（11）（解析版） 題型：解答題

21世紀是知識爆炸時代，2003年，我國也已成為世界上第三個掌握航天技術的國家，神州五號的上天，你為祖國的強大而高興嗎？但目前的太空探究表明，還沒有一個星球適宜人類的生存，因此我們?nèi)祟愐e極行動起來，保護好地球，為此你的5條合理化建議．

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