化學(xué)變化跟物理變化比較，本質(zhì)特征是


  1. A.
    產(chǎn)生光和熱
  2. B.
    有氣體產(chǎn)生
  3. C.
    生成新的物質(zhì)
  4. D.
    狀態(tài)發(fā)生變化
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

23、2009年世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行．中國(guó)承諾：到2020年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比2005年下降40%～45%．充分展示了中國(guó)謀發(fā)展，促合作，負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象．
（1）近年來(lái)科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究：
①將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海．但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡．CO2使海水酸度增加的原因是
二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸
．
②科學(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）、甲酸（HCOOH）等化工原料，這些轉(zhuǎn)化一定屬于
化學(xué)變化
（填“化學(xué)變化”或“物理變化”）；
③將工業(yè)上產(chǎn)生的CO2進(jìn)行收集、處理，作工業(yè)原料，如用作氨堿法制純堿的原料．CO2與飽和氨鹽水制取碳酸氫鈉的化學(xué)方程式是
CO2+H2O+NH3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl
．
（2）開發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源：
①氫氣是未來(lái)最理想的能源，理想的制氫方法是
利用太陽(yáng)能分解水
．
②開發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、海水熱能等能源．目前，煙臺(tái)太陽(yáng)能熱水器的應(yīng)用達(dá)到總戶數(shù)的48%以上；風(fēng)電裝機(jī)容量已達(dá)到37.4千瓦，居全省第一；并正在嘗試?yán)煤Ｋ疅崮軄?lái)取暖．這些新能源的利用，除了能減少CO2的排放外，還有哪些好處？
節(jié)約煤、石油等不可再生的能源
．（請(qǐng)列舉一條）
（3）節(jié)能減排：煙臺(tái)萬(wàn)華集團(tuán)成功利用秸稈造出板材，它的意義在于
減少對(duì)森林的砍伐
．日常生活中你有哪些做法能直接或間接降低碳排放？
雙面使用紙張（步行或騎自行車上學(xué)、隨手關(guān)燈等）
．（請(qǐng)列舉一條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)變化和物理變化的根本區(qū)別是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)晉代煉丹家、醫(yī)學(xué)家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有：“丹砂燒之成水銀．積變又還成丹砂．”這句話的意思是：①紅色的硫化汞晶體（丹砂）在空氣中灼燒有汞和硫蒸氣生成；②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色的硫化汞品體．
（1）硫化汞晶體是
紅
紅
色的，這是它的
物理
物理
性質(zhì)．
（2）③中所發(fā)生的是物理變化還是化學(xué)變化？
物理變化
物理變化
．為什么？
沒有新物質(zhì)生成
沒有新物質(zhì)生成
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：013

化學(xué)變化跟物理變化比較，本質(zhì)特征是

[　　]

A．產(chǎn)生光和熱

B．有氣體產(chǎn)生

C．生成新的物質(zhì)

D．狀態(tài)發(fā)生變化

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