【題目】下列現(xiàn)象中，只發(fā)生物理變化的是

A.鋼鐵生銹B.酒精揮發(fā)C.紙張燃燒D.糧食釀酒

【答案】B

【解析】

有其他物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化，沒有其他物質(zhì)生成的變化為物理變化。

A、鋼鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣反應(yīng)生成氧化鐵，該變化有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，選項A不符合題意；

B、酒精揮發(fā)是因為酒精具有揮發(fā)性，酒精分子擴散到空氣中，只是分子間距變大，該變化沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，選項B符合題意；

C、紙張燃燒產(chǎn)生二氧化碳等新物質(zhì)，該變化屬于化學(xué)變化，選項C不符合題意；

D、糧食釀酒過程中生成酒精新物質(zhì)，該變化屬于化學(xué)變化，選項D不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相對分子質(zhì)量最小的氧化物_______；雪碧等飲料中常含的一種酸______（填化學(xué)式）；物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。導(dǎo)致金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是由于_________不同。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小兵帶回一瓶渾濁山泉水，他在實驗室模擬自來水廠凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖：

（1）操作①的名稱是（填操作名稱），實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是 ， 該操作需要的玻璃儀器除玻璃棒外，還需要 ， ；（填儀器名稱）若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填序號）；
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損
b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是（填名稱），這是利用該物質(zhì)的性；
（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較少泡沫，說明液體D是 ， （填“硬水”或“軟水”），操作③其凈水效果最佳，是（填操作名稱）；為了健康，生活中還可以用方法將硬水軟化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水，常用_____的方法來降低水的硬度。

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法會損害人體健康的是

A.食醋除去松花蛋的澀味

B.小蘇打用于治療胃酸過多癥

C.霉變花生壓榨成花生油食用

D.氮氣沖入食品包裝袋內(nèi)防腐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在醫(yī)院給病人輸氧時，用到類似如圖所示的裝置。下列有關(guān)說法中不正確的是( )

A. 使用該裝置可用來觀測氧氣輸出的速率

B. b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管

C. 使用該裝置可用來觀測是否有氧氣輸出

D. b導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中，A，B，C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答：

（1）A，B，C中屬于同種元素的粒子是(寫字母編號)
（2）A和B兩種粒子的相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀?/span>(填“得到”或“失去”)電子；屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素。
（3）C所表示的粒子是(填“原子”或“離子”)。
（4）由于原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，可知B圖所表示的元素在元素周期表中應(yīng)該排在笫周期。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)通過實驗研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律。

甲

乙

丙

丁

電解水

驗證水的元素組成

煅燒石灰石

測定空氣中氧氣體積分數(shù)

①實驗甲中，a管中的氣體是_________，b中電極與電源的________極相連，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。

②實驗乙中，觀察到集氣瓶內(nèi)壁有__________產(chǎn)生，可以得出結(jié)論：水由_______兩種元素組成。

③實驗丙中，反應(yīng)后固體質(zhì)量___________(選填“變大”、“變小”或“不變”)，將反應(yīng)后的固體放入滴有酚酞的水中，觀察到酚酞________________。

④實驗丁是某同學(xué)設(shè)計的測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗。紅磷燃燒的化學(xué)方程式是___________，紅磷燃燒的過程中整套裝置可觀察到的現(xiàn)象有：___________。若其他操作均正確，該同學(xué)得到的氧氣的體積分數(shù)將____________(選填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列歸類正確的是

選項

歸類

內(nèi)容

A

純凈物

液氧、冰水混合物、硫粉

B

混合物

自來水、海水、五氧化二磷

C

單質(zhì)

空氣、鐵、紅磷

D

氧化物

氯酸鉀、二氧化碳、三氧化二鐵

A.AB.BC.CD.D

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