A、在人群密集的地方,不要停留太長時間,以防止二氧化碳中毒 | B、用不銹鋼制品長時間裝酸性食品 | C、為了讓甲狀腺腫大患者恢復健康,應適量的食用一些富含碘的食物 | D、因缺乏維生素C而引起的壞血,應補充適量的維生素C |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、因為金剛石的硬度大,可用于切割玻璃 | B、氧氣具有可燃性,可用氣焊和氣割 | C、火堿具有堿性,可用于改良酸性土壤 | D、鋁的化學性質穩(wěn)定,可在鐵欄桿的表面涂鋁粉防止生銹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、實驗室常用塊狀石灰石和稀硫酸反應制取二氧化碳氣體 | B、二氧化碳用于人工滅火,既利用了它的物理性質也利用了它的化學性質 | C、將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液呈紅色,說明二氧化碳顯酸性 | D、將燃著的木條伸入一瓶氣體中,木條立即熄滅,證明瓶內原有氣體就是二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、Ⅱ | B、Ⅱ和Ⅳ | C、Ⅳ | D、Ⅲ和Ⅳ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、①④ | B、②④ | C、②③④ | D、①②③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
釕-膦絡合物 |
加壓 |
A、釕-膦絡合物的質量在反應前后發(fā)生了變化 |
B、氫原子數在反應前后發(fā)生了改變 |
C、屬于復分解反應 |
D、體現了CO2的化學性質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、減少CO2的排放,可以減少酸雨的產生 | B、減少SO2的排放,可以從根本上消除霧霾 | C、用CO2合成可降解塑料,可以實現“碳”的循環(huán)利用 | D、“天宮一號”使用的碳纖維,是一種有機合成材料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、現象①③說明物質燃燒需要達到一定的溫度 | B、現象②③說明物質燃燒需要氧氣 | C、現象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低 | D、現象②說明紅磷不是可燃物 |
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