【題目】某興趣小組同學(xué)欲用20g粗鹽(含難溶性雜質(zhì)及少量氯化鈣和硫酸鈉)提純后配制16%的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。

(1)操作①中玻璃棒的作用是___________________________。

(2)操作②的名稱是___________________________。

(3)該實(shí)驗(yàn)中向?yàn)V液乙中加入過量Na2CO3溶液的目的是___________________________。

(4)該小組同學(xué)稱量NaCl晶體的質(zhì)量為16g,他們需要加入___________________________g水才能配制成16%的氯化鈉溶液。

【答案】攪拌,加快固體溶解 過濾 除盡濾液中的Ca2+和Ba2+ 84

【解析】

(1)操作①是在水中溶解固體物質(zhì)，玻璃棒的作用是攪拌，加快固體溶解。

(2) 在實(shí)驗(yàn)流程中,操作②是分離固體和液體，該操作的名稱是過濾。

(3)濾液乙中含有CaCl2、BaCl2和NaCl三種物質(zhì)，加入的過量Na2CO3溶液，會(huì)與CaCl2、BaCl2分別反應(yīng)生成CaCO3和BaCO3沉淀，從而除盡濾液中的Ca2+和Ba2+。

(4)NaCl晶體的質(zhì)量為16 g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則溶液的質(zhì)量為,故需加入水的質(zhì)量為100 g-16 g=84 g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是家庭用電熨斗構(gòu)件示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）電熨斗構(gòu)件中，含有金屬材料的是________（填一種，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是________．

（2）電熨斗不用時(shí)，要即時(shí)斷開電源，否則可能引發(fā)火災(zāi)，電熨斗通電產(chǎn)生熱量屬于________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化，使可燃物________而引發(fā)燃燒．

（3）比較鐵與銅活動(dòng)性的方法是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是探究滅火原理的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中說法不正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)I中蠟燭熄滅，實(shí)驗(yàn)II中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火。

B. 通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觯瑴缁鹪戆ǜ艚^氧氣、降低溫度、隔離可燃物

C. 實(shí)驗(yàn)III中蠟燭熄滅，因?yàn)橄←}酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣

D. 實(shí)驗(yàn)IV中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng)，第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)是________和 。

化學(xué)興趣小組對濁液進(jìn)行過濾，探究濾液的成分。

（提出問題）濾液里除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？

（提出猜想）猜想①： ； 猜想②：Na2SO4；

猜想③：Na2CO3； 猜想④：Na2CO3、Na2SO4

（實(shí)驗(yàn)探究）

若現(xiàn)象a只有白色沉淀，則猜想 成立；若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生，則猜想 可能成立；若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并產(chǎn)生氣泡，則猜想 成立，若沉淀全部不溶解，則猜想 成立。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為普通電池(鋅錳電池)示意圖:

(1)碳棒可用作干電池的電極,是利用其____________________性;

(2)氯化銨中陽離子的符號(hào)是____________________________。

(3)氯化鋅的化學(xué)式是____________________________。

(4)標(biāo)出二氧化錳中錳元素的化合價(jià)____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是（ ）

A.探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

B.探究氧氣是燃燒的條件之一

C.探究二氧化錳的催化作用

D.探究二氧化碳的密度和石蕊變紅的原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫能是21世紀(jì)最理想的能源，但制氫還沒有想出真正合適的方法，圖是電解水制氫的簡易裝置圖．

回答下列問題：

（1）電解水實(shí)驗(yàn)所用到的電源是_____（填“直流電”或“交流電”）．

（2）甲管生成_____氣體，b應(yīng)接電源_____極．

（3）檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是_____．

（4）在實(shí)際操作時(shí)，常在水中滴加少量稀硫酸和氫氧化鈉溶液，這是為了_____．

（5）理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為_____．

（6）通過以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

（1）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化，書寫此化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（2）向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是_____（寫化學(xué)式）。

（3）為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)（每步均充分反應(yīng)），其中能達(dá)到目的是_____（填序號(hào)）。

A 稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉

B ZnC12溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液

C ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉

（4）含有鋅粉6.5g、鐵粉5.6g、銅粉3.2g、鋁粉2.7g的混合物與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)，反應(yīng)停止后，有6g固體剩余。則生成氫氣的質(zhì)量為_____g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示，請回答問題：

（1）標(biāo)號(hào)a儀器的名稱是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式為_____；若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意的事項(xiàng)有_____（寫一條即可）。

（3）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的實(shí)驗(yàn)裝置是_____，證明二氧化碳收集滿的方法是_____。

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