化學活動日,小冉和老師共同完成以下酸和堿反應的探究實驗。

(1)請依據(jù)上圖完成實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

向燒杯中加入10ml氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞溶液;

 

再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液。

 

溶液顏色 ;

 

不斷攪拌溶液至溶液顏色恰好變成 為止。

該反應的化學反應方程式為

 

。

(2)小冉選取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液設計實驗,分別探究上述酸、堿反應后燒杯中的硫酸是否過量,請你根據(jù)下表判斷正確的實驗方案及分析方案錯誤的原因:

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案一

取樣,滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

硫酸過量

方案二

取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液

酚酞溶液不變色

酸、堿恰好反應

方案三

取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液

溶液變紅

硫酸過量

以上設計的三個方案中,有一個正確的方案是:方案 。

請分析另外兩個方案錯誤的原因: ;

。

 

(1)紅色 無色 ,2NaOH+H2SO4 == 2H2O + Na2SO4

(2)三,方案一中硫酸鈉也能夠和氯化鋇反應生成沉淀,不能判定硫酸過量;方案二中酸堿反應后得到中性物質遇酚酞也顯無色,不能判定恰好完全反應。

【解析】

試題分析:(1)堿性溶液能使酚酞變紅,當酸堿恰好完全反應時,溶液呈中性,酚酞不變色;

(2)方案一中硫酸鈉也能夠和氯化鋇反應生成沉淀,不能判定硫酸過量;方案二中酸堿反應后得到中性物質遇酚酞也顯無色,不能判定恰好完全反應。

考點:中和反應

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013-2014北京市延慶區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題

8分)(1)小方用下圖所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進行研究,

觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。

實驗的結論是______________________________________。

2)【提出問題】二氧化碳能否支持燃燒?

【猜想假設】鎂能在二氧化碳中燃燒。

【查閱資料】①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體。

MgO+2HCl= MgCl2+H2O 、

MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl 。

【實驗探究】

圖中鎂帶劇烈燃燒,冒白煙,有黑色固體生成,并放出大量的熱。

②為檢驗生成物的成分,做如下實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論和化學方程式

向廣口瓶中加入過量鹽酸,充分反應后過濾,在濾紙上留有黑色固體。

I、將黑色固體收集、洗滌、干燥后,點燃,在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯。

黑色固體燃燒,燒杯內壁出現(xiàn)白色渾濁。

黑色固體是______;

反應的化學方程式是: ___________________。

II、取少量濾液于試管中,逐滴加入氫氧化鈉溶液。

開始_______,后有白色沉淀產(chǎn)生。

 

白煙的成分是______。

 

 

 

 

 

③為了回收II中的白色沉淀,證明沉淀完全的實驗方法是______________________

___________________________________(要求寫出步驟、試劑、現(xiàn)象和結論)。

【反思提高】實驗室中由某些活潑金屬引起的著火,不能用二氧化碳滅火,應用細沙滅火。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市平谷區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)物質的用途與其性質密切相關。

(1)干冰常用作制冷劑,是因為干冰易________。

(2)活性鐵粉常用作食品雙吸劑,利用它可以吸收食品包裝袋內的________。

(3)熟石灰常用來處理泄漏的硫酸,其原因是(用化學方程式表示)________。

(4)碳酸氫鈉可用于治療胃酸(主要成分是鹽酸)過多,其原因是(用化學方程式表示)________。

(5)硅是信息技術關鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應可制得高純度的硅,同時生成氯化氫。該反應的化學方程式為________。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市平谷區(qū)中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物品所使用的材料中,屬于有機合成材料的是

A.鈦合金表鏈B.紫砂壺C.手機塑料外殼D.真絲圍巾

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市平谷區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,屬于化學變化的是

A.蠟燭燃燒B.冰雪融化C.香水揮發(fā)D.干冰升華

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市密云縣中考一模化學試卷(解析版) 題型:填空題

水是我們生活中最普通、最常見的物質之一。

(1)下列生活中的“水”屬于純凈物的是 (填序號)。

A.湖水 B.雨水 C.蒸餾水 D.地下水

(2)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是 (填序號)。

A.大量使用化肥農藥     B.工業(yè)廢水處理達標后排放

C.使用含磷洗衣粉      D.生活污水直接排放

(3)要證明某水樣是硬水還是軟水,可向其中加入 。

(4)利用圖裝置我們認識了水的組成,試管“1”中的氣體是 ,寫出此反應的化學方程式 ,此反應的基本反應類型屬于 。

(5)水是常見的溶劑,將200克30%的氫氧化鈉溶液稀釋成10%的溶液用于制作葉脈書簽,需加水 ml。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市密云縣中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

溶解度曲線為我們定量描述物質的溶解性強弱提供了便利.請你根據(jù)如圖的溶解度曲線判斷下列說法,其中正確的是

A.20℃時,甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

B.40℃時,兩種物質溶液的溶質質量分數(shù)相等

C.60℃時,將60g甲物質放入100g水中充分溶解后,得到160g

不飽和溶液

D.60℃時,將等質量的甲乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到20℃,析出晶體質量較多的是甲

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市密云縣中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質屬于空氣污染物的是

A.氮氣 B.氧氣 C.可入肺顆粒物 D.二氧化碳

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市豐臺區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題

(7分)化學興趣課上,同學們對過氧化鈉(Na2O2)可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣,于是在老師的指導下展開了以下探究活動。

【提供資料】 二氧化碳與過氧化鈉反應生成氧氣和另一種物質。

Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與H2O、HCl氣體等物質發(fā)生反應,生成氧氣不能與N2發(fā)生反應。

(1)探究二氧化碳與過氧化鈉反應生成氧氣。

同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置。

寫出檢驗G中氣體的方法

若無裝置C,對實驗有影響的物質是 。

若觀察到 ,說明二氧化碳已經(jīng)除盡。

(2)探究二氧化碳與過氧化鈉反應生成的另一種物質。

【猜想與假設】下面是同學們提出的3種猜想。

猜想1:是氫氧化鈉 猜想2:是碳酸氫鈉 猜想3:是碳酸鈉

你認為猜想 不正確的,理由 。

【進行實驗】排除錯誤猜想后,同學們通過以下實驗驗證了另一種物質。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取少量CO2與Na2O2反應后的固體于試管中,加入稀鹽酸。

有大量氣泡產(chǎn)生

【反思與評價】

某同學認為上述方案存在不足,他的理由是 。

寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式 。

 

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