下列說(shuō)法正確的是(  )
A、分子是化學(xué)變化中的最小粒子B、原子失去電子后變成陰離子C、元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同D、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列連線前后關(guān)系不正確的是(  )
A、研制自清潔玻璃--研究新材料B、杜絕非法開采礦山--保護(hù)資源C、開采海底石油--開發(fā)新能源D、限制使用塑料袋--減少污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.以下說(shuō)法不正確的是( 。
A、a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B、b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管C、該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出D、該裝置不能用來(lái)觀察輸出氧氣的速度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置有洗氣.貯氣及醫(yī)療等用途.請(qǐng)回答下列問題:
(1)若用排空氣法收集CO2(密度比空氣大)時(shí),則CO2氣體從此裝置的
 
進(jìn)
入;若用排水法收集O2時(shí)(瓶?jī)?nèi)先充滿了水),O2應(yīng)從此裝置的
 
進(jìn)入;若用排空氣法收集H2(氫氣的密度比空氣。⿻r(shí),則H2應(yīng)從此裝置的
 
進(jìn)入.(填A(yù)或B).
(2)在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,即在裝置內(nèi)盛約半瓶蒸餾水,在這里這個(gè)裝置起的作用可能有
 
(填序號(hào)).
a.可以觀察氧氣流的快慢;b.可以洗去氣體中的部分雜質(zhì);c.可以知道有無(wú)氧氣輸入;d.可以知道病人吸取了多少氧氣;e.增大氧氣的濕度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人吸煙時(shí)會(huì)吸入多種有害氣體,其中有一種氧化物,所含氧元素與另一種元素的質(zhì)量比為4:3,這種氣體是(  )
A、COB、NO2C、CO2D、SO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

干冰可以用于人工降雨,當(dāng)飛機(jī)撒布干冰后,云層中不會(huì)發(fā)生的變化是( 。
A、水分子間的間隔B、水分子運(yùn)動(dòng)速率C、二氧化碳分子間間隔D、二氧化碳分子的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法:
①梅園梅花開放,花香四溢,說(shuō)明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的;②用活性炭可將硬水進(jìn)行軟化;③太陽(yáng)能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源;④霉變的大米(含有黃曲霉毒素)要洗干凈再食用;⑤不銹鋼是鐵合金,屬于有機(jī)合成材料;⑥淬火以后的鋼針不能彎曲成魚鉤.其中正確的是( 。
A、①⑥B、①⑤⑥C、③④⑤D、①③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、濕衣服晾干是水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果B、化學(xué)變化中原子的種類不變C、氣體可壓縮是因?yàn)榉肿娱g有間隔D、原子是不可再分的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、銹鐵釘B、山泉水C、液態(tài)氧D、鮮牛奶

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同步練習(xí)冊(cè)答案