【題目】閱讀下面科普短文(原文作者:許謙,有刪改)

酸奶口感酸甜,營(yíng)養(yǎng)豐富,是深受人們喜愛(ài)的一種乳制品。與普通牛奶比較,酸奶中的蛋白質(zhì)和鈣更易被人體消化吸收,是乳糖不耐癥患者的良好食品。

通常的酸奶是將牛奶發(fā)酵而制成的。牛奶中主要含有蛋白質(zhì)、乳糖和脂肪。在發(fā)酵過(guò)程中,乳酸菌把乳糖(C12H22O11)轉(zhuǎn)化成乳酸(C3H6O3),使得牛奶的酸度升高。隨著酸度增加,蛋白質(zhì)分子互相連接,形成了一個(gè)巨大的“網(wǎng)絡(luò)”,這個(gè)“蛋白質(zhì)網(wǎng)絡(luò)”把乳糖、水、脂肪顆粒都“網(wǎng)”在其中。所以,奶變“粘”、變“酸”了。

酸奶中含有大量活力較強(qiáng)的乳酸菌。乳酸菌可抑制某些腐敗菌和病原菌的繁殖,從而維持人體內(nèi),尤其是腸道內(nèi)正常的微生態(tài)平衡,促進(jìn)食物的消化吸收。酸奶在儲(chǔ)藏和配送過(guò)程中,乳酸茵的數(shù)量會(huì)因乳酸的過(guò)量積聚而明顯減少,而酸奶的乳酸積聚又會(huì)影響到酸奶的酸度。有研究者選取某種市面常見(jiàn)的酸奶進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下表所示。

表 某品牌酸奶酸度的變化

1999年頒布的國(guó)標(biāo)GB2746-1999中,對(duì)成品酸奶的酸度規(guī)定為“酸度不小于70°T”。按照一般人的接受程度,酸奶酸度不能超過(guò)100°T。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)乳酸是由乳糖轉(zhuǎn)化生成的,請(qǐng)比較二者的化學(xué)式,它們的相同點(diǎn)是________。(答一點(diǎn)即可)

(2)實(shí)驗(yàn)中所用酸奶,若在37℃條件下儲(chǔ)存,________天后,酸度一定會(huì)超出一般人的接受程度。(填字母序號(hào),下同)

A. 2 B. 4 C. 5 D. 8

(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,影響酸奶酸度的因素有________。

(4)下列關(guān)于酸奶的說(shuō)法正確的是________

A. 酸奶適用于乳糖不耐癥患者食用

B. 酸奶放置時(shí)間越長(zhǎng),乳酸菌含量越高

C. 酸奶中的乳酸菌對(duì)人類(lèi)身體有害無(wú)益

D. 酸奶變“粘”與蛋白質(zhì)分子相互連接形成巨大“網(wǎng)絡(luò)”有關(guān)

【答案】 相同點(diǎn):組成物質(zhì)的元素種類(lèi)相同(或原子種類(lèi)相同) D 溫度、時(shí)間 AD

【解析】(1)由乳糖(C12H22O11)與乳酸(C3H6O3)的化學(xué)式可知,二者都是由碳、氫、氧三種元素組成的組成元素相同,二者的分子都是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的;(2)由表格數(shù)據(jù)可知,8天時(shí)酸度達(dá)到113.2T,按照一般人的接受程度酸奶酸度不能超過(guò)100T,這說(shuō)明已超過(guò)一般人的接受程度;(3)由表格數(shù)據(jù)可知,隨著溫度的升高,酸度增加;隨著時(shí)間的增長(zhǎng),酸度增加;可見(jiàn)溫度與時(shí)間影響酸奶酸度; (4)A、與普通牛奶比較,酸奶中的蛋白質(zhì)和鈣更易被人體消化吸收,是乳糖不耐癥患者的良好食品,正確;B、酸奶在儲(chǔ)藏和配送過(guò)程中,乳酸菌的數(shù)量會(huì)因乳酸的過(guò)量積聚而明顯減少,錯(cuò)誤;C、乳酸菌可抑制某些腐敗菌和病原菌的繁殖,從而維持人體內(nèi),尤其是腸道內(nèi)正常的微生態(tài)平衡,促進(jìn)食物的消化吸收,但是人體內(nèi)乳酸菌過(guò)多也會(huì)影響人體健康,錯(cuò)誤;D、隨著酸度增加,蛋白質(zhì)分子互相連接,形成了一個(gè)巨大的網(wǎng)絡(luò),這個(gè)蛋白質(zhì)網(wǎng)絡(luò)把乳糖、水、脂肪顆粒都網(wǎng)在其中。所以,奶變、變了,正確。故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如下圖。t℃時(shí)160g37.5%的該物質(zhì)的飽和溶液,欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%。下列方法正確的是

A. 蒸發(fā)40g水,改變溫度至t1 B. 蒸發(fā)50g水,改變溫度至t2 C. 加入20g溶質(zhì),改變溫度至t2 D. 加入65g溶質(zhì),改變溫度至t3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)屬于化石燃料的是()

A.柴草B.天然氣C.氫氣D.酒精

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】復(fù)方硫酸亞鐵葉酸片中 Fe 的化合價(jià)為( 。

A.+1B.+2C.+3D.+4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】羥基磷酸鈣(Cax(OH)(PO4)3)可用于制造人工骨、人造假牙等,其組成中含有氫氧根(OH)和磷酸跟(PO43-),則 x _____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AB可發(fā)生如下反應(yīng):3A+2B=A3B2,某學(xué)生做了3次該實(shí)驗(yàn)(每次均充分反應(yīng)),反應(yīng)前AB的質(zhì)量和都是10g。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表,x:y的值可能為____

序號(hào)

反應(yīng)前A的質(zhì)量

反應(yīng)前B的質(zhì)量

反應(yīng)前C的質(zhì)量

8g

2g

6g

4g

6g

6g

x

y

9g

A 32

B 21

C 14

D _____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將白醋、食用油、食鹽、酒精分別放入水中,不能形成溶液的是()

A.白醋B.食用油C.食鹽D.酒精

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】
(1)歸納與比較,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,對(duì)比CO和CO2 , 它們的組成元素相同,但不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同.CO可用來(lái)做燃料,是利用它的性.
(2)示例:硫在空氣、氧氣中燃燒,化學(xué)反應(yīng)相同,但反應(yīng)現(xiàn)象不同.說(shuō)明反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象不同.請(qǐng)參照示例回答下列問(wèn)題:
①碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒,反應(yīng)物相同,但產(chǎn)物不同.說(shuō)明不同,產(chǎn)物不同.
②二氧化碳與水反應(yīng),在常溫下生成碳酸,在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣.反應(yīng)物相同,但產(chǎn)物不同.說(shuō)明不同,產(chǎn)物不同.
③細(xì)鐵絲(或鐵粉)在氧氣中能劇烈燃燒,鐵釘(或鐵制燃燒匙)在氧氣中不能燃燒,反應(yīng)物相同,但反應(yīng)的速率不同.說(shuō)明反應(yīng)物的不同,反應(yīng)的速率不同.
(3)如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①A中x=
②由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,B粒子的名稱(chēng)是
③以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是(填字母代號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生活中幾種常見(jiàn)的飲品,不含有機(jī)物的是(  )

A.啤酒B.果汁C.純凈水D.豆奶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案