【題目】(6分)下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中,常溫下A、B是黑色固體,B中兩種元素的質(zhì)量比是4︰1;C的濃溶液可用作干燥劑;G俗稱(chēng)純堿;反應(yīng)②和③各能生成一種沉淀,且沉淀顏色不同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)寫(xiě)出G的化學(xué)式: 。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式: 。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式: 。
(4)寫(xiě)出反應(yīng)②的現(xiàn)象: 。
【答案】(1)Na2CO3 (2)C+2CuO高溫2Cu+CO2↑
(3)2NaOH+CuSO4 Cu(OH)2↓+ Na2SO4
(4)生成白色沉淀
【解析】
試題分析:C的濃溶液可以作為干燥劑,所以C是濃硫酸,G俗稱(chēng)純堿,所以G是碳酸鈉,常溫下A、B是黑色固體,可能是碳,氧化銅,四氧化三鐵,B中兩種元素的質(zhì)量比是4︰1,所以B為氧化銅,A為碳,①的反應(yīng)為碳還原氧化銅,化學(xué)方程式為C+2CuO高溫2Cu+CO2↑ ,D能生成碳酸鈉,所以D是氫氧化鈉,且D和C發(fā)生的是酸堿中和反應(yīng),BC都能生成E,即氧化銅和硫酸都能生成硫酸銅,硫酸銅也能和D氫氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)方程式為2NaOH+CuSO4 Cu(OH)2↓+ Na2SO4 ,產(chǎn)生的是藍(lán)色沉淀,E和F也能反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,能與硫酸銅反應(yīng)生成沉淀的可能有氯化鋇,硝酸鋇等,產(chǎn)生的沉淀為白色沉淀。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)A~G均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì):其中A、C組成元素相同,E是紅色單質(zhì)。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答:
寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ,其中B物質(zhì)在該反應(yīng)中起 作用。
反應(yīng)②中的現(xiàn)象為 。
反應(yīng)③的基本類(lèi)型是 反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 用水制冰 B. 用糧食釀酒
C. 用干冰降雨 D. 用木材制桌椅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)步驟②浸泡中,使用了玻璃棒,其作用是_____________________________;
(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是___________,該操作中除用到鐵架臺(tái)、燒杯、濾紙外,
還用到的儀器是____________、_____________;
(3)步驟⑥蒸餾操作的原理是_______________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某年春天,不同尋常的低溫導(dǎo)致北極上空差點(diǎn)形成臭氧空洞。臭氧(O3)屬于( )
A. 氧氣 B. 空氣污染物 C. 化合物 D. 稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì).其中A、D是黑色固體,B、C、E是無(wú)色氣體,B和C組成元素相同,化合物D中含有金屬元素,該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬.它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系
如上圖所示(→表示轉(zhuǎn)化).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)是
(2)評(píng)價(jià)物質(zhì)C的“利”與“弊”(各寫(xiě)一例)
利: 弊:
(3)寫(xiě)出D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈣原子變成鈣離子后,沒(méi)有改變的是 ( )
A. 電子層數(shù) B. 質(zhì)子數(shù) C. 最外層電子數(shù) D. 電子總數(shù)
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