【題目】如圖所示是某同學(xué)測定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中裝的是細(xì)銅絲。（已知：銅+氧氣氧化銅；氧化銅是固體）

（1）若加熱前，兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣，停止加熱冷卻到室溫后，理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為_____mL，由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的_____。

（2）不同的同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大，甲同學(xué)最后剩余氣體26mL，你認(rèn)為可能的原因有哪些？

①_____②_____。

（3）如果換成紅磷實(shí)驗(yàn)，燃燒的現(xiàn)象為_____，文字表達(dá)式為_____。

【答案】24 五分之一 裝置漏氣 銅不足 劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱 磷+氧氣五氧化二磷

【解析】

（1）理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為：30mL﹣30mL×＝24mL，由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一。

故填：24；五分之一。

（2）最后剩余氣體26mL，可能的原因：裝置漏氣、銅不足，沒有冷卻至室溫就讀數(shù)等。

故填：裝置漏氣；銅不足。

（3）如果換成紅磷實(shí)驗(yàn)，燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱，紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷。

故填：劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱；磷+氧氣五氧化二磷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請推斷出各物質(zhì)后解答下列問題：

(1)寫出物質(zhì)E的化學(xué)式_____，在③中，該物質(zhì)表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是_____；

(2)轉(zhuǎn)化過程②可用化學(xué)方程式表示為：_____；

(3)轉(zhuǎn)化過程④中發(fā)生的現(xiàn)象是___，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有赤鐵礦樣品20g，為了測定其中氧化鐵的含量，同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)案找到一瓶未知濃度的稀鹽酸和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%的氫氧化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請回答問題：


（1）寫出赤鐵礦與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）該赤鐵礦石中氧化鐵的含量為_____。

（3）根據(jù)已知條件列出參加反應(yīng)的氯化鐵質(zhì)量（x）的比例式_____。

（4）若向最終所得濾液中加入2.7g水，則所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（5）若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)所需稀鹽酸，則需要濃鹽酸和水的質(zhì)量比為_____。

（6）若用20t上述赤鐵礦石煉鐵，假設(shè)礦石的利用率為84%，則可制得含雜質(zhì)4%的生鐵質(zhì)量為_____t。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉�，F(xiàn)稱量該樣品15.4g放入燒杯中，再向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至100g時(shí)恰好完全反應(yīng)。此時(shí)燒杯內(nèi)的物質(zhì)質(zhì)量為111g。試計(jì)算：

（1）碳酸鈉中鈉元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為__________；(化為最簡比)

（2）反應(yīng)后生成的氣體質(zhì)量為_________g；

（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物 75g 與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，如果將反應(yīng)后的溶液蒸 干得到 82.7g 固體，則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A. 40%B. 44%C. 48%D. 52%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等

B. t2℃時(shí)，甲的溶解度為50

C. 甲中混有少量的乙時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. t1℃時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法，分析和處理信息是學(xué)生必備的能力之一。

（1）根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)，可以有不同的分類方法，如根據(jù)用途、狀態(tài)、性質(zhì)、變化、構(gòu)成等，根據(jù)所學(xué)知識，自選分類標(biāo)準(zhǔn)，對以下物質(zhì)進(jìn)行分類：

①白糖溶于水；②高錳酸鉀固體是暗紫色的；③石蠟燃燒；④鐵絲能在氧氣中燃燒；⑤鎂條在空氣中燃燒；⑥二氧化氮?dú)怏w是紅棕色的；⑦水變成水蒸氣；⑧膽礬晶體研成粉末。

①被分類選項(xiàng)的序號為_____；

②分類依據(jù)為_____；

（2）一般情況，難溶于水的碳酸鹽受熱（高溫）都發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的金屬氧化物和二氧化碳，反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不發(fā)生改變，請寫出BaCO3在高溫時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，請你判斷碳酸鉀在高溫時(shí)___（填“能”或“不能”）分解。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問題：

（1）儀器a的名稱是_____。

（2）以高錳酸鉀為原料，用A和D裝置組合制取氧氣，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若先熄滅酒精燈，未及時(shí)將導(dǎo)氣管從水中槽中取出，則可能導(dǎo)致的后果是_____。

（3）某同學(xué)用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置，未看到石灰水變渾濁，其原因是_____，如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈其干燥的二氧化碳?xì)怏w，所選用裝置的連接順序是_____（填裝置序號）。寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水，其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請回答以下問題：

（1）操作①的名稱是_____。

（2）操作②主要是除去水中的異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_____。

（3）小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水，日常生活中常用_____的方法使硬水軟化。

（4）寫出水電解的化學(xué)方程式：_____。

（5）操作③是消毒殺菌，這個(gè)過程是Cl2+H2O═HCl+HClO．該反應(yīng)中氯元素的最低化合價(jià)是_____價(jià)。

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