Question

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道實(shí)驗(yàn)室有多種原理可以制得氧氣。請(qǐng)依據(jù)要求，回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法有：A．分解過(guò)氧化氫 (文字表達(dá)式), B．加熱高錳酸鉀 (文字表達(dá)式),C． (文字表達(dá)式),它們都屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的裝置為 (選填A(yù)\B\C)，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為原因是 ；如果用排水集氣法收集氧氣，應(yīng)等 時(shí)開(kāi)始收集，如剛產(chǎn)生氣泡就收集，會(huì)使 ；當(dāng)出現(xiàn) 現(xiàn)象時(shí)停止收集。

（3）A、B、C三套裝置中有一套用于制氧氣是不合理的，裝置中的不合理之處為：

① ；

② 。

（4）利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可供選用的裝置如下：

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (選填“甲”或“乙”)；若用丙裝置以排空氣法收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入，用該裝置收集氣體時(shí)，驗(yàn)滿的方法是 ；若瓶中已裝滿水，要收集氧氣，氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

Answer 1

【答案】（1）過(guò)氧化氫水+氧氣；、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 ；氯酸鉀氯化鉀+氧氣； （2）C ， 試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花； 有連續(xù)、均勻的氣泡產(chǎn)生 ； 收集的氧氣不純， 有氣泡從瓶口向外逸出 （3）① 試管口未略向下傾斜 ② ; 導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng) （4）甲；a；將帶火星的木條伸到b導(dǎo)管口,木條復(fù)燃；b；

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，（1）實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法有：A．分解過(guò)氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣；B．加熱高錳酸鉀的文字表達(dá)式高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；C氯酸鉀加熱制取氧氣的文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣；；他們都屬于分解反應(yīng)；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇固體加熱型裝置C，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，原因是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花；；如果用排水集氣法收集氧氣，應(yīng)等有連續(xù)、均勻的氣泡產(chǎn)生時(shí)開(kāi)始收集，如剛產(chǎn)生氣泡就收集，會(huì)使收集的氧氣不純；當(dāng)出現(xiàn)有氣泡從瓶口向外逸出現(xiàn)象時(shí)停止收集。（3）)A、B、C三套裝置中，A套用于制氧氣是不合理的，裝置中的不合理之處為① 試管口未略向下傾斜；② ; 導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng)；（4） 利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲，因?yàn)樵撗b置有注射器，能控制加入藥品的速率；若用丙裝置以排空氣法收集生成的氧氣，氧氣的密度比空氣大，故氣體應(yīng)從a進(jìn)入，用該裝置收集氣體時(shí)，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條伸到b導(dǎo)管口,木條復(fù)燃；若瓶中已裝滿水，要收集氧氣，氣體應(yīng)從b進(jìn)入，保證把水壓出，收集到氣體。