【題目】對比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

（1）已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑，請分析下列反應(yīng)：

H2+CuOCu+H2O 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 C+O2CO2

得出的結(jié)論是：物質(zhì)（如H2、CO、C）作還原劑時，所含元素中，一定有元素的化合價在反應(yīng)后 （選填“升高”或“降低”或“不變”）。

（2）依據(jù)上述結(jié)論，則在反應(yīng)SO2 ＋ 2H2S ＝ 3S ＋ 2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是 ；該還原劑中所含元素化合價的變化是：由 價變?yōu)?/span> 價。

【答案】（1）升高（2）H2S -2 0

【解析】

試題分析：從三個反應(yīng)中發(fā)現(xiàn)，都明顯存在化合價的升降，而物質(zhì)（如H2、CO、C）作還原劑時，所含元素中，一定有元素的化合價在反應(yīng)后升高；在SO2 ＋ 2H2S ＝ 3S ＋ 2H2O中，H2S中的硫元素的化合價升高，屬于還原劑，化合價的變化是：由-2價變?yōu)?/span>0價，因為單質(zhì)中元素的化合價為零。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食醋中含有醋酸（CH3COOH）。下列有關(guān)醋酸的說法中，正確的是

A．醋酸屬于有機高分子化合物

B．醋酸中含有兩個氧原子

C．醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1︰2︰1

D．10%的醋酸溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。

（1）甲同學(xué)：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的________________。

（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述試驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是_________________

（3）丙同學(xué)：向集氣瓶中加入少量的________溶液，然后完成乙同學(xué)的實驗，得到了與甲同學(xué)相同的實驗結(jié)果。

（4）試寫出加入物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物俗名與化學(xué)式相互的是

A．石灰石 CaCO3 B．純堿 NaHCO3

C．生石灰Ca(OH)2 D．燒堿 KOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)用途與其相對應(yīng)的物理性質(zhì)說法合理的是

A．金剛石用于裁玻璃——是因它硬度大

B．一氧化碳用于冶煉金屬——是因它有還原性

C．二氧化碳用于滅火——是因它不能燃燒,也不支持燃燒

D．活性炭用于凈水——

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，將加熱后的剩余固體冷卻到室溫，把40g水分四次加入到剩余固體中，充分溶解。加入水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表：

編號

1

2

3

4

加入水的質(zhì)量/g

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量/g

7.25

4.05

3

m

求（1）m的值為 ；

（2）反應(yīng)生成的氧氣的體積為多少升（結(jié)果精確到0.01）？

（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣密度為1.429g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗創(chuàng)新小組對木炭還原氧化銅的實驗進行了改進，其操作步驟如下：

①取一片銅片，用砂紙除去其表面的氧化物使其表面呈光亮的紫紅色；

②用酒精燈將上述銅片燒到紅熱后，立即伸入到集滿氧氣的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象為：銅片表面變成

色；

③在一支干燥的大試管中裝入一定量的經(jīng)烘干處理過的木炭粉，再將經(jīng)過②處理過的銅片部分埋入木炭粉中；

④按照右圖所示的裝置圖連接好各種儀器；

⑤加熱大試管，其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)熱方程式為： 當(dāng)觀察到澄清石灰水 后，先移走導(dǎo)管，后停止加熱；

⑥待試管冷卻后，用鑷子取出銅片，洗凈后觀察�；卮鹣铝袉栴}：

⑴填寫上述各空；

⑵ ②中用到的夾持儀器是 (填名稱)

⑶ ⑤中“先”、“后”顛倒，造成的后果是： 。

⑷ ⑥中觀察到的現(xiàn)象是：銅片表面埋入木炭粉的部分 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述不正確的是

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

B．鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體

C．家庭小實驗中，將食醋與純堿混合有大量氣泡產(chǎn)生

D．將生鐵粉末投入盛有過量鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后仍有黑色殘渣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如圖裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出E裝置之中除導(dǎo)管外的兩種儀器名稱 、 ．

（2）寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ；該反應(yīng)屬于 反應(yīng)．（填寫基本反應(yīng)類型）

（3）若用A裝置制取氧氣，排水法收集完氧氣后，應(yīng)先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈，目的是防止 ．

（4）用C裝置收集二氧化碳，檢驗是否收集滿的方法是 ．

（5）實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體，常溫下H2S是一種無色、有臭雞蛋味的氣體，密度比空氣大能溶于水，其水溶液呈酸性．制取并收集硫化氫氣體，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 ．

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