【題目】下列物質(zhì)敞口放置一段時(shí)間后,質(zhì)量增加但溶質(zhì)成分沒(méi)有改變的是(

A.氫氧化鈉溶液 B.石灰水 C.濃硫酸 D.濃鹽酸

【答案】C

【解析】

試題分析:濃硫酸敞口放置會(huì)吸收空氣的水分,質(zhì)量增加,但是溶質(zhì)還是硫酸。而另外三個(gè)發(fā)生了化學(xué)變化,生成了新的物質(zhì),發(fā)生了變質(zhì)的反應(yīng)。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】區(qū)別CO和CO2最簡(jiǎn)單的方法是(

A.分別通入到水中 B.分別通入到澄清的石灰水中

C.測(cè)量它們的密度 D.檢驗(yàn)它們是否有毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法中,你認(rèn)為有利于改善我市環(huán)境質(zhì)量的是

使用乙醇汽油 大量燃放煙花、爆竹 就地焚燒植物秸桿和垃圾

使用太陽(yáng)能熱水器 向護(hù)城河里排放污水 植樹種花,搞好綠化

A只有①④⑥ B只有 C只有②③⑤ D只有③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某些化學(xué)試劑可用于凈水,水處理中使用的1種凈水劑的有效成分可表示為Al2(OH)nClm,其中m等于(

A.3﹣n B.6﹣n C.6+n D.3+n

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中,正確的是

A.都能用碳和氧氣反應(yīng)制得

B.都是氧化物,都能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)

C.都是無(wú)色有毒的氣體

D.都能溶于水,并能使紫色石蕊溶液變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后,聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),對(duì)反應(yīng)后的氣體成分產(chǎn)生了疑問(wèn),某學(xué)習(xí)小組對(duì)該反應(yīng)產(chǎn)物中的氣體成分進(jìn)行了探究。

〔猜想〕

①氣體產(chǎn)物全部是CO2 ②氣體產(chǎn)物全部是CO ③氣體產(chǎn)物

〔查閱資料〕 CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色。

〔設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)〕根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。

〔現(xiàn)象與分析〕

現(xiàn)象

結(jié)論

如果裝置B , 裝置C無(wú)現(xiàn)象

則猜想①成立

如果裝置B無(wú)現(xiàn)象,裝置C

則猜想②成立

如果裝置B ,裝置C____________

則猜想③成立

〔結(jié)論〕實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明猜想③成立,同學(xué)們的疑問(wèn)是合理的。

〔反思〕

(1)同學(xué)們對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析:

①原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO;

②原因二:反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2↑中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了CO;請(qǐng)你從原因一、原因二中選擇其一,用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反應(yīng)原理___________。

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你歸納出單質(zhì)碳在工業(yè)上的重要用途

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2014年四川省南充市】今年我市的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考題.

(1)指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置為 (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行進(jìn)一步探究.

【提出問(wèn)題】:廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)

【猜想與假設(shè)】:猜想:溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2;

猜想:廢液中的溶質(zhì)有

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】:興趣小組的同學(xué)取廢液進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你與他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量反應(yīng)后的廢液于試管中,向其中加入Na2CO3溶液至過(guò)量

只有

猜想正確

猜想正確

如果猜想正確,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;

【反思拓展】:如果猜想正確,要是廢液中只含有CaCl2,正確的處理方法是加入過(guò)量的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了測(cè)定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將80g固體混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,獲得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

固體混合物的質(zhì)量(g)

20

20

20

20

加入NaOH溶液的質(zhì)量(g)

20

40

60

80

生成沉淀的質(zhì)量(g)

2.9

m

8.7

8.7

問(wèn):(1)表中m的值為

(2)原固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)如圖Ⅰ所示,吸濾瓶中放有適量的碎鐵屑,分液漏斗中盛有稀硫酸,吸濾瓶的側(cè)管口緊系一氣球,打開分液漏斗的活塞使部分稀硫酸滴入吸濾瓶中,使其與鐵屑反應(yīng)。氣球逐漸膨脹起來(lái)(如圖Ⅱ所示)。試回答:

(1)反應(yīng)過(guò)程中,觀察到吸濾瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________,

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________。

(2)氣球膨起前(Ⅰ)和氣球膨起后(Ⅱ)相比較,整個(gè)裝置的質(zhì)量______。(填寫下列各項(xiàng)的序號(hào):①?zèng)]有變化 ②有變化,前者質(zhì)量大于后者 ③有變化,后者質(zhì)量大于前者)。

(3)得出以上結(jié)論,你依據(jù)的化學(xué)原理是____________________________________。

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