【題目】化學(xué)課學(xué)堂上要學(xué)習(xí)堿的性質(zhì),老師讓兩位同學(xué)和他共同實(shí)驗(yàn),要求兩位同學(xué)分別向澄清的石灰水和氫氧化鈉的溶液里吹氣,如圖①②所示,老師告訴同學(xué)們,呼出的氣體中只有二氧化碳能和氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水反應(yīng).

1)同學(xué)們?cè)诖禋夂笥^察到①中澄清石灰水邊渾濁,②中氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后老師問,通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該使用_____,原理是_____(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示).

2)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的③、④兩個(gè)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:③中的軟塑料瓶變癟,④中_____

3)小亮認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低,小光同學(xué)卻對(duì)此提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),原因是_____.若仍利用該裝置,需要補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是_____

4)小光設(shè)計(jì)的是通過檢驗(yàn)生成物來驗(yàn)證猜想,請(qǐng)幫他填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

。3)實(shí)驗(yàn)后的溶液少許,再向其中加_____

_____

驗(yàn)證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

5)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).(反思拓展)探究結(jié)束老師說,通過此探究實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn),對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生,這些角度可以是:

①通過_____證明反應(yīng)發(fā)生;②通過_____證明反應(yīng)的發(fā)生.

6)(應(yīng)用)通過反應(yīng)可以知道氫氧化鈉要密封保存,若一瓶氫氧化鈉長(zhǎng)期敞口放置,其中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A,則氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____1A(填大于、小于或等于),若要證明氫氧化鈉是部分變質(zhì),先加入_____,①硝酸鈣②氫氧化鈣③硝酸鋇④氫氧化鋇(填寫序號(hào)),出現(xiàn)沉淀,再加入酚酞溶液變紅即可.

【答案】澄清石灰水 CaOH2+CO2=CaCO3↓+H2O 氣球變大 二氧化碳能與水反應(yīng)或溶于水,也能使容器內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減小 將氫氧化鈉溶液換成等體積的水,與加入氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比 CaCl2(或BaCl2 出現(xiàn)白色沉淀 檢驗(yàn)反應(yīng)物減少 檢驗(yàn)生成物 <或小于 ①③

【解析】

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,因此可用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaOH2+CO2CaCO3+H2O

1)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,瓶?jī)?nèi)氣體減少,氣壓減小,大氣壓將空氣壓入氣球,所以氣球變大;

2)二氧化碳能與水反應(yīng)或溶于水,也能使容器內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減小,所以小華的設(shè)計(jì)不嚴(yán)密,要驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),還需設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),將氫氧化鈉溶液換成等體積的水,再重復(fù)實(shí)驗(yàn)與放入氫氧化鈉溶液的現(xiàn)象(軟塑料瓶變癟的程度是否相同、氣球膨脹的大小是否相同)通過對(duì)比推導(dǎo)出正確的結(jié)論;

3)用氯化鈣溶液或氯化鋇溶液來檢驗(yàn)碳酸根離子的存在。因此:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

。3)實(shí)驗(yàn)后的溶液少許,再向其中加CaCl2(或BaCl2)溶液

出現(xiàn)白色沉淀

驗(yàn)證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

反思拓展:

通過以上實(shí)驗(yàn)可以看出,對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),我們可以通過檢驗(yàn)反應(yīng)物是否減少或檢驗(yàn)生成物的方法驗(yàn)證反應(yīng)是否發(fā)生;

應(yīng)用:

部分變質(zhì)的氫氧化鈉吸收二氧化碳變?yōu)樘妓徕c和水的混合物,質(zhì)量增加,則樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)<1A

由于碳酸鈉能與硝酸鈣、硝酸鋇等反應(yīng)生成沉淀,所以,先向樣品中加入過量的硝酸鈣或硝酸鋇溶液,出現(xiàn)沉淀,然后過濾,再加入酚酞溶液變紅即可;碳酸鈉和氫氧化鈣或氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鈉,妨礙原物質(zhì)的檢驗(yàn),故選①③。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽破損的硫酸,為測(cè)定其實(shí)際的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明同學(xué)在燒杯中加入50g稀硫酸,然后向燒杯內(nèi)滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,邊滴加邊攪拌,隨著氫氧化鈉溶液的加入,溶液的pH變化情況如下表所示:

氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

溶液的pH

溶液中的溶質(zhì)

30

pH<7

a

40

pH=7

b

50

pH>7

c

分析并計(jì)算:

1)溶液中的溶質(zhì)含有2種陰離子的是 ________(abc中選)

2)計(jì)算硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________ (結(jié)果精確到01)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】.在初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了溶液的有關(guān)知識(shí)。右圖是KNO3的溶解度曲線。

1)從下圖溶解度曲線中可以得到的信息是(寫一條)___________________________。

2)小明參照右圖在常溫20℃時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

小明觀察到A中所加固體全部溶解,則B中的現(xiàn)象是___________________

上述實(shí)驗(yàn)過程中屬于不飽和溶液的是(填字母)________________。

D中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。根據(jù)下列要求,填寫正確的化學(xué)用語

1)用化學(xué)符號(hào)填空:

①銨態(tài)氮肥中的陽離子______;

②地殼中含量最多的金屬元素______;

③人體中含量最多的物質(zhì)______;

④人體缺______元素嚴(yán)重,會(huì)得佝僂病;

⑤汽水中含有的一種酸______;

⑥二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)______

2)選用符合要求的物質(zhì)的字母填空

A硫酸銅 B干冰 C氧氣 D氮?dú)?/span> E石墨 F聚乙烯 G鹽酸 H熟石灰

①人體胃液中的酸是______;

②常用作食品保護(hù)氣的是______

③用于改良酸性土壤的是______;

④常用于人工降雨的是_____

⑤可以制成食品包裝袋的是______;

⑥制取農(nóng)藥波爾多液的鹽______。

3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳______;

②工業(yè)上用熟石灰和純堿制取燒堿______

③小蘇打治療胃酸過多_____;

④二氧化氮和銅加熱生成氧化銅和一單質(zhì)______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用化學(xué)式填空并解釋或?qū)懗龌瘜W(xué)方程式.

①能使帶火星的木條復(fù)燃的是_____

②最輕的氣體是_____

③能使人中毒的氣體是_____

④天燃?xì)獾闹饕煞质?/span>_____

⑤能用于滅火的是_____,其原因是_____

⑥能使澄清的石灰水變渾濁的是_____,原因是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

⑦通入紫色石蕊試液中,紫色石蕊會(huì)變紅的是_____,其原因是(用化學(xué)方程式表示)_____

⑧能作燃料的是_____,它們?cè)诳諝庵腥紵幕瘜W(xué)方程式是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,根據(jù)裝置圖回答下列問題。(提示:氯化鈣常用作干燥劑)

(1)儀器a的名稱是______

(2)AB裝置都可以制取氧氣,寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式:______。

(3)A裝置也可制取二氧化碳,集滿二氧化碳的集氣瓶,應(yīng)該______(正放倒置”)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)梳理歸納以下知識(shí):①金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同;②酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水一定是酸雨;③自來水煮沸可以降低硬度,是因?yàn)榧訜釙r(shí)水中的部分鈣、鎂離子形成了沉淀;④水是最常見的溶劑,通過初中化學(xué)所學(xué)的四種基本反應(yīng)類型均可生成水;⑤氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有;⑥洗滌劑能去除油污是因?yàn)橄礈靹┛梢匀芙庥臀邸F渲姓_的個(gè)數(shù)是(

A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列圖示的實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題。

(1)實(shí)驗(yàn)一中,為了驗(yàn)證生成物,實(shí)驗(yàn)結(jié)束取出坩堝鉗后的操作是_____;

(2)實(shí)驗(yàn)二是探究溶劑種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響,則燒杯中的水滿足的條件是_____;

(3)由實(shí)驗(yàn)三可知二氧化碳的用途之一是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在點(diǎn)燃條件下,取16g可燃物X與一定質(zhì)量的氧氣充分反應(yīng),生成22g二氧化碳、18g水。下列說法正確的是(

A.X中含有C、H元素質(zhì)量比是43

B.生成的分子個(gè)數(shù)比為13

C.在生成物中二氧化碳與參加反應(yīng)的氧氣計(jì)量數(shù)比是23

D.X中一定含有碳、氫元素可能含有氧元素

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