【題目】2014年中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的主題是“健康餐盤(pán)3:2:1”,含義就是一餐當(dāng)中應(yīng)包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類(lèi).其中蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素是(
A.油脂
B.糖類(lèi)
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

【答案】D
【解析】解:主食中含有糖類(lèi)具多,肉類(lèi)中含有油脂、蛋白質(zhì),蔬菜中富含維生素; 故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)方法可制取純凈的物質(zhì),化學(xué)興趣小組應(yīng)用中和反應(yīng)原理制取氯化鈉固體.
(1)往裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入紫色石蕊試液,溶液呈色;
(2)如圖,往該燒杯中繼續(xù)逐滴滴加稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)樽仙,再往反?yīng)后的溶液中加入活性炭,充分混合,過(guò)濾后得到無(wú)色濾液.

①加入活性炭的目的是
②在過(guò)濾操作中,玻璃棒的作用是
(3)用pH試紙測(cè)(2)中濾液的酸堿度,其操作方法:取pH試紙于玻璃片上, , 把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出溶液的pH.
(4)若測(cè)得濾液pH為8,繼續(xù)往濾液滴加稍過(guò)量的鹽酸,目的是;蒸發(fā)該濾液以除去過(guò)量的鹽酸,該操作利用的鹽酸的性質(zhì)是 , 繼續(xù)蒸發(fā)濾液得到固體的過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪拌的目的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染(主要是霧霾﹣PM2.5)宣戰(zhàn)”,下列做法符合該主題的是(
A.鼓勵(lì)煤電廠提高發(fā)電量
B.鼓勵(lì)私家車(chē)出行
C.研發(fā)高效太陽(yáng)能設(shè)備
D.垃圾露天焚燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(
A.飲料
B.空氣
C.蘋(píng)果醋
D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年4月6日福建漳州古雷騰龍芳烴PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸.PX(C8H10)是對(duì)二甲苯的簡(jiǎn)稱(chēng),下列關(guān)于PX的說(shuō)法正確的是(
A.對(duì)二甲苯由碳原子和 氫原子構(gòu)成
B.對(duì)二甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量為106g
C.對(duì)二甲苯充分燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水
D.對(duì)二甲苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為4:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是(
A.瓷器破碎
B.牛奶變酸
C.蠟燭熔化
D.酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(
A.海水
B.自來(lái)水
C.礦泉水
D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)、俗名都正確的是(

選項(xiàng)

名稱(chēng)

化學(xué)式

俗名

A

乙醇

CH3CH2OH

酒精

B

氧化鈣

CaO

熟石灰

C

碳酸氫鈉

Na2CO3

蘇打

D

氯化鈉

NaCl

食鹽


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有含碳酸鈉的食鹽樣品,為測(cè)定樣品中氯化鈉的含量,課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱(chēng)取10g食鹽樣品于燒杯中,并將40g稀鹽酸平均分成四次加入燒杯中,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

加入稀鹽
酸的質(zhì)量/g

反應(yīng)后燒杯中
剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g

第一次

10

19.56

第二次

10

29.12

第三次

10

38.9

第四次

10

48.9


(1)求產(chǎn)生CO2氣體的總質(zhì)量.
(2)求樣品中氯化鈉的純度.
(3)求使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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