【題目】如圖所示：試管中盛有某種液體，將氣球中的某種固體小心地倒入試管中．下列各組物質(zhì)中，不能使氣球逐漸變大的是（ ）

A.鐵粉和稀硫酸
B.氯化鈉和水
C.鎂和稀硫酸
D.石灰石和稀鹽酸

【答案】B
【解析】A、鐵粉和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，能使氣球逐漸變大，故選項錯誤．
B、氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，不能使氣球逐漸變大，故選項正確．
C、鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，能使氣球逐漸變大，故選項錯誤．
D、石灰石與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，能使氣球逐漸變大，故選項錯誤．
故選：B．
【考點精析】本題主要考查了金屬材料的選擇依據(jù)的相關(guān)知識點，需要掌握黑色金屬：通常指鐵、錳、鉻及它們的合金．重金屬：如銅、鋅、鉛等；有色金屬輕金屬：如鈉、鎂、鋁等；有色金屬：通常是指除黑色金屬以外的其他金屬才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：a；b ． 寫出用B裝置制取氧氣的反應化學方程式： ．
（2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用（填標號）；用向上排空氣法收集氧氣，應如何驗滿？ ．
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，其化學方程式為 ， 收集氫氣的裝置可選用或 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧化鎂含有氧元素和鎂元素，所以氧化鎂是混合物．________（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用30mL的試管加熱液體，下列液體體積能符合要求的是（ ）

A. 8mL B. 12mL C. 15mL D. 20mL

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一無色氣體，可能有H2、CO、CO2、中的一種或數(shù)種，現(xiàn)將無色氣體進行如圖所示的實驗，觀察到甲裝置中黑色粉末變成光亮的紅色物質(zhì)，乙裝置中澄清的石灰水變渾濁，下列分析正確的是（ ）

A.該氣體中一定有還原性氣體和CO2
B.該氣體中可能有碳的氧化物
C.該氣體一定是混合物
D.該氣體一定有還原性氣體，一定有碳的氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燒水的鍋爐內(nèi)形成水垢的原因是（ ）

A. 水中含有大量的不溶性雜質(zhì) B. 該地區(qū)的水是軟水

C. 水中含有較多可溶性鈣和鎂的化合物 D. 該地區(qū)的水是硬水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬．同學們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理．
【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？
（1）

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序

片刻后現(xiàn)象

有少量氣泡

無氣泡

無氣泡

Fe＞Al，F(xiàn)e＞Cu

幾分鐘后現(xiàn)象

有少量氣泡

有大量氣泡

無氣泡


（2）【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢？同學們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面的氧化物會先與鹽酸反應．
【反思評價】做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是 ．
（3）【實驗驗證】為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

Al＞Fe＞Cu

寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式 ．
（4）【拓展遷移】①若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插入順序（能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序．金屬絲的插入順序為 ．
②金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關(guān)，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是( )

A. 米飯變餿 B. 濕衣晾干 C. 蠟燭燃燒 D. 雞蛋煮熟

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：

(1)把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是試管平放，用_____將塊狀石灰石放在試管口，然后慢慢將試管直立。

(2)膠頭滴管用過后應_________，再去吸取其他藥品。

(3)實驗室加熱燒杯里的液體時，燒杯底部應墊放_______。

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同步練習冊答案