【題目】甲、乙兩個裝置均可用于證明 SO2 易溶于水。

1)甲裝置中,在水面下松開橡皮塞,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是____

2)按乙裝置組裝儀器,該裝置氣密性檢查方法是:關(guān)閉活塞K,_________,若觀察到____________,則裝置不漏氣。收集一瓶 SO2,打開活塞 K,向長頸漏斗加水至如圖位置,關(guān)閉活塞 K,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是_________。

【答案】水槽內(nèi)的水倒流在試管內(nèi)形成了一段水柱 向長頸漏斗中加入液體 長頸漏斗中液面不再下降 在漏斗下口冒出氣泡

【解析】

1)由題干可知SO2易溶于水,則試管內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,與外界形成了一定的壓強(qiáng)差,水槽內(nèi)的水倒流在試管內(nèi)形成了一段水柱;

2)按乙裝置組裝儀器,關(guān)閉活塞K,向長頸漏斗中加入液體,若觀察到長頸漏斗中液面不再下降,則裝置不漏氣;由圖可知,加入水關(guān)閉活塞后,二氧化硫溶于水,使裝置內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)小于外界大氣壓,空氣在大氣壓的作用下,在漏斗下口冒出氣泡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小杜為測定某粗鹽(只含難溶性雜質(zhì))中氯化鈉的含量,進(jìn)行了實驗。

1)操作的正確順序是_______________________,其中過濾中玻璃棒的作用是_________

2)用托盤天平稱量未知質(zhì)量的粗鹽固體時,發(fā)現(xiàn)天平指針偏左,應(yīng)________(填序號)。

A增加適量砝碼B減少適量砝碼C增加適量粗鹽固體

3)如果A中的濾液仍然渾濁,應(yīng)該__________________。蒸發(fā)操作中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______________時,停止加熱。

4)如果所測得的粗鹽中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于實際值,你認(rèn)為可能的原因有______

A過濾時濾紙破損B未溶解充分就進(jìn)行過濾

C蒸發(fā)過程中沒有攪拌,有液滴飛濺D稱量精鹽質(zhì)量時,左托盤放砝碼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活與化學(xué)密切相關(guān),處處充滿著化學(xué)知識。

1)化肥對農(nóng)作物生長很重要,下列屬于銨態(tài)氮肥的是_______(填標(biāo)號)。

A NaNO3 B CO(NH2)2 C NH4Cl

2)下列物品中,所使用的主要材料屬于復(fù)合材料的是_______(填標(biāo)號)。

A 有機(jī)玻璃 B 鋼筋混凝土 C 玻璃 D 鋁合金

3)凈水器中用活性炭來除去水中的有色物質(zhì)和異味,這是利用活性炭的_______

4)牛奶中含有_________元素(填名稱),老年人長期飲用可以有效預(yù)防骨質(zhì)疏松。

5)生銹的鐵釘可用酸洗,清洗后的溶液中含有鐵離子____(填離子符號)。

6 用水壺?zé)_水時易產(chǎn)生水垢的水,屬于______水。

7)保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)______。(填“高”或者“低”)。

8)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對油污有______作用。

9)“吃得營養(yǎng),吃出健康”,青少年宜多吃蔬菜水果,以保證________的攝入量。

10)近幾年,由于汽車數(shù)量急劇增加、工業(yè)快速發(fā)展等因素,致使化石燃料大量使用,對環(huán)境的影響也日益凸顯。小紅查閱資料后獲知:科學(xué)家在積極尋找潔凈的新能源過程中,發(fā)現(xiàn)了氨氣燃燒能釋放出大量的熱且產(chǎn)物對環(huán)境沒有污染,從能量變化角度看,“放出大量的熱”是 __________能轉(zhuǎn)化為熱能。該反應(yīng)的微觀示意圖如下,根據(jù)圍觀示意圖寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________,該反應(yīng)中________是還原劑。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時,小紅、芳芳兩位同學(xué)分別作了碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的實驗如圖所示。

【實驗現(xiàn)象】小紅在實驗中觀察到有氣泡冒出,而芳芳

所做的實驗無現(xiàn)象。寫出小紅實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。

【實驗討論】芳芳同學(xué)的試驗為什么觀察不到有氣泡?

反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)有哪些?

【查閱資料】①碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成物受到鹽酸的質(zhì)

量影響,稀鹽酸過量生成二氧化碳,若鹽酸量不足則生成碳酸氫鈉;②碳酸氫鈉與氯化鈣溶液混合不發(fā)生反應(yīng),而碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀,且碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液都呈堿性,氯化鈣溶液呈中性。

【猜想與假設(shè)】實驗反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)可能有:①NaHCO3、NaCl、Na2CO3; ②NaHCO3、NaCl;

③NaHCO3、NaCl、HCl。

芳芳同學(xué)認(rèn)為猜想③肯定不成立,理由是______________。

【實驗設(shè)計】確定芳芳同學(xué)實驗是否生成碳酸氫鈉,并證明反應(yīng)后的產(chǎn)物。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

A、取上述溶液少量于試管中,加

入足量的________溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

猜想①正確

B、取步驟A所得上層清液少量,滴加_______溶液。

___________

【實驗反思】若用少量的稀鹽酸鑒定氫氧化鈉是否變質(zhì),發(fā)現(xiàn)無氣泡冒出,則證明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)。對此實驗結(jié)論,你是否贊同?若不贊同,還需說明理由。_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗設(shè)計不能達(dá)到目的的是(

選項

A

B

C

D

實驗設(shè)計

實驗

目的

證明二氧化碳能溶于水

證明二氧化碳密度大于空氣

證明通入的氣體

是二氧化碳

證明小蘇打能與稀鹽酸反應(yīng)放出 CO2

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將光亮的鎂條放入滴有酚酞的 NaHCO3 飽和溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液紅色加深。點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體,火焰淡藍(lán)色;將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無現(xiàn)象。過濾,將白色固體洗凈、干燥。

1)溶液紅色加深,則反應(yīng)后溶液的堿性_____(填增強(qiáng)不變減弱)。

2)則該氣體為_____(寫化學(xué)式)。

3)為確定白色固體的成分,該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究。

(查閱資料)Mg(HCO3)2 能溶于水;MgCO3Mg(OH)2 加熱易分解,都生成兩種氧化物。

(提出猜測)白色固體是:MgCO3;__________;MgCO3 Mg(OH)2。

(進(jìn)行實驗)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取白色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡,固體溶解

白色固體中一定含有_________(寫名稱)

②稱取干燥的白色固體 22.6 g 放在石棉網(wǎng)上充分加熱

固體質(zhì)量減少

(結(jié)論分析)

4)據(jù)上述實驗現(xiàn)象,小明認(rèn)為猜想正確。但有同學(xué)認(rèn)為小明的判斷不嚴(yán)謹(jǐn),因為猜想____也有相同現(xiàn)象。

5)步驟一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________________。

6)如要要確定白色固體的組成,還需要補(bǔ)充的操作是_____________________,再通過_______得出結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究CO2NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng),某興趣小組嘗試用不同的方式進(jìn)行實驗。

查閱資料

.20℃時,幾種物質(zhì)在水中的溶解度見下表

物質(zhì)

Na2CO3

NaHCO3

Ca(OH)2

Ba(OH)2

溶解度/g

21.5

9.6

0.165

3.89

.本實驗條件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.08.5。

實驗探究

(1)實驗一小雨取一充滿CO2的礦泉水瓶,加入一定量的水,立即擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟,小雨另取一相同的充滿CO2的礦泉水瓶,向其中加入與水等體積的NaOH溶液立即擰緊瓶蓋,振蕩得到溶液X,此時觀察到的現(xiàn)象是_________________________________實驗中,小雨采用兩只礦泉水瓶做對比實驗的目的是_________________________________

(2)實驗二為檢驗CO2NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物,小亮取實驗一所得溶液X少許,向其中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________實驗中不宜將BaCl2溶液換成CaCl2溶液的原因是_____________________________________。

(3)實驗三小華取實驗一所得溶液X少許,向其中加入過量的BaCl2溶液,振蕩靜置,取上層清液,滴入1滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液呈____,證明溶液X中有NaOH剩余。實驗中,小華沒有直接向少量溶液X中滴入酚酞試液理由是___________________________________。

(4)實驗四興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實驗技術(shù)測定反應(yīng)過程中溶液的pH和溫度變化結(jié)果如圖1、圖2所示。

1,BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

2,DE段溫度變化的原因是__________________________________________。

反思感悟

(5)實驗從CO2減少、NaOH減少,Na2CO3生成等物質(zhì)的變化以及___________轉(zhuǎn)化等視角多維度探究CO2NaOH發(fā)生了反應(yīng),對于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng)可以通過現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)測定,實現(xiàn)反應(yīng)過程的可視化”。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空.

12個氮分子_____

2)氦氣_____;

32個硝酸根離子_____

4)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3_____;

5)鈉離子_____;

6)氫氧化鈣_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)方程式,并完成相應(yīng)填空:

1)胃舒平(含氫氧化鋁)治療胃酸過多的反應(yīng)方程式_________;該反應(yīng)_________熱(填

2)植物光合作用的反應(yīng)方程式_________:該反應(yīng)是將_________能轉(zhuǎn)化成應(yīng)_________

3)氫氧化鈉溶液與硫酸銨微熱反應(yīng)方程式_________;生成的氣體可以用_____試紙檢驗。

4)鎂在二氧化碳中燃燒生成一種黑色固體單質(zhì)和一種白色氧化物的反應(yīng)方程式________

5)碳和水蒸汽在高溫下生成兩種具有還原性的可燃性氣體,其反應(yīng)方程式:_________;該反應(yīng)為_________ (填基本反應(yīng)類型)

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同步練習(xí)冊答案