(10分)實(shí)驗(yàn)室常用下圖中A~E裝置制取和收集氣體。

(1)寫出B圖中標(biāo)有①的儀器名稱                    。
(2)甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是     ,(寫字母,下同)收集裝置是      。
(3)乙同學(xué)認(rèn)為B裝置可用于雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         ,其中二氧化錳起           作用。
(4)丙同學(xué)用右圖所示裝置作制取二氧化碳的發(fā)生裝置。

該裝置的優(yōu)點(diǎn)是                                                      
可以選擇哪一種金屬材質(zhì)的網(wǎng)袋替代塑料網(wǎng)袋(從銀、銅、鐵中選擇)?簡(jiǎn)要說明選擇的理由。
(1)試管(1分)   (2)A(1分)   D(1分,答“E”也可)
(3)2H2O22H2O+O2↑(2分) 催化(1分,答“加快反應(yīng)速率”也可)
(4)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(意思對(duì)即可)(1分)選擇銅。(1分)不選銀的理由是價(jià)格高(1分),不選鐵的理由是鐵與鹽酸反應(yīng)使得二氧化碳不純。(1分)
(1)直接寫出儀器的名稱;
(2)根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳的狀態(tài)和反應(yīng)條件并結(jié)合氧氣的密度及水溶性來選擇合適的制取裝置;
(3)依據(jù)催化劑特點(diǎn)分析藥品二氧化錳的作用;默寫過氧化氫分解的化學(xué)方程式
(4)該裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,根據(jù)金屬活動(dòng)性和物質(zhì)的價(jià)格進(jìn)行解答
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(7分) 下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:

(1)儀器a的名稱是        。實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式                 
(2)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選        (填“b”“c”)。
(3)用裝置E排空氣收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的          (填“d”“e”)端進(jìn)入;若制取O2用F裝置排水收集,請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫完整。
(4) 下圖為制取H2并還原四氧化三鐵的微型實(shí)驗(yàn)裝置,針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于上圖裝置     (填字母);檢查此裝置氣密性的具體操作:夾緊彈簧夾,手握青霉素瓶,若注射器活塞左移則氣密性良好。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是          。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式                      ,證明二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是                                        
(3)實(shí)驗(yàn)室用E裝置收集氧氣。當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,應(yīng)將導(dǎo)管從瓶口出移開,      ,把集氣瓶移出水槽,正放在桌面上。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

共5分)氧氣在自然界中存在非常廣泛,并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化。請(qǐng)回答以下問題。
(1)觀察下列圖表,氧元素在人體、海水、空氣、地殼4種體系中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低的順序?yàn)開_______________________(填4種體系的名稱)。

(2)下圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖。從①~⑥中選擇序號(hào)填空,消耗氧氣的有__________________,產(chǎn)生氧氣的有_________________。

(3)下列說法中正確的是_______(填字母標(biāo)號(hào))。
A.空氣中的氧氣含量永遠(yuǎn)不變;
B.空氣中的氧處于動(dòng)態(tài)平衡;
C.空氣中氧氣的濃度越高越好;
D.氧氣有百利而無一害;

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是
A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成SO2氣體
B.磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧,生成P2O5
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.電解水時(shí),正極產(chǎn)生H2,負(fù)極產(chǎn)生O2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的化學(xué)儀器,相信你已多次使用過。

請(qǐng)按下列要求把儀器的名稱填在橫線上:
(1)少量溶液相互反應(yīng)時(shí),需要用_____________;
(2)吸取和滴加少量的液體時(shí),需要用_____________;
(3)配制溶液,溶解一定量的溶質(zhì)時(shí),需要用_____________;
(4)蒸發(fā)溶液時(shí),需要用_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是  (     )
 
事 實(shí)
解 釋
A
氧氣用于切割金屬
氧氣有可燃性
B
洗潔精可用于除油污
洗潔精能溶解油污
C
熱脹冷縮
分子的大小隨溫度的變化而變化
D
做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部預(yù)先要裝少量的水
防止瓶底炸裂

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有多種,請(qǐng)寫出其中一種的化學(xué)方程式                          ,收集氧氣可采用          法(寫一種)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列裝置圖,回答問題。

A             B        C       D            E           F        G           
(1)寫出儀器①和②的名稱                          。
(2)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為                             ,排水收集時(shí)水槽里的水呈紫紅色,原因是                                  。若通過排水量氣法測(cè)定所收集到的氧氣體積,裝置連接順序是              。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B和C組合,能制取的氣體可以是         。

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