【題目】如圖為六種常見(jiàn)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,依據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:
(1)上述六種元素中屬于金屬元素的是 (填元素名稱(chēng)),己元素的化學(xué)性質(zhì)與 (填元素符號(hào))元素相似。
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,戊元素的原子容易 (填“失去”或“得到”)電子形成陽(yáng)離子,該元素的離子符號(hào)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列成語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是
A.水火不容——水可降低燃燒物的著火點(diǎn)
B.風(fēng)助火威——為燃燒提供充足氧氣
C.釜底抽薪——燃燒需要可燃物
D.鉆木取火——使溫度達(dá)到著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)社會(huì)需要充足的能源、良好的環(huán)境
(1)我國(guó)南海蘊(yùn)藏著豐富的“可燃冰”資源,“可燃冰”的成分是甲烷水合物(CH4·xH2O)
①下列有關(guān)CH4·xH2O的說(shuō)法正確的是 (填字母)
屬于氧化物b、在低溫高壓下呈固態(tài)
c、碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于甲烷 d、C、H、O原子個(gè)數(shù)比為2:6:1
②研究測(cè)得某可燃冰樣品中,碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%,則x的值為 。
③可燃冰屬于 (填“可”或者“不可”)再生資源。
(2)PM2.5表示每立方米空氣中直徑≤2.5μm的顆粒物含量。我國(guó)新修訂發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,居住區(qū)、混合區(qū)24小時(shí)內(nèi)的PM2.5平均濃度在75g/m之內(nèi)為達(dá)標(biāo)。圖為揚(yáng)州一周PM2.5的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)
①從圖中可知,這周PM2.5超標(biāo) 天。
②下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是 (填字母)
戴口罩 b、禁止焚燒秸稈 c、植樹(shù)造林
(3)酸雨也是環(huán)境問(wèn)題之一。
①酸雨的PH值 5.6(填>、<或者=)
②形成酸雨的主要物質(zhì):含硫煤燃燒產(chǎn)生的 氣體(填化學(xué)式)、汽車(chē)尾氣排放產(chǎn)生的氮氧化物(NOx)。汽油中的主要成分是碳?xì)浠衔,你推測(cè)汽車(chē)尾氣中氮元素的來(lái)源是 。
③大量使用化石燃料除了會(huì)導(dǎo)致酸雨、PM2.5超標(biāo)以外,還會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題有 (任寫(xiě)一種,下同)。因此人們開(kāi)發(fā)了新能源,如 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。
二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,其熔點(diǎn)為-59℃,沸點(diǎn)為11.0℃,易溶于水,且與水反應(yīng)得到酸性溶液。該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性,吸入高濃度二氧化氯氣體會(huì)引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。
二氧化氯極其不穩(wěn)定,受熱或見(jiàn)光易發(fā)生爆炸性分解,直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境,所以只有依靠現(xiàn)場(chǎng)制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃時(shí)反應(yīng)制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險(xiǎn)品,所以制備和運(yùn)輸成本很高,因此我國(guó)目前還未廣泛用其消毒自來(lái)水。
請(qǐng)依據(jù)文章回答下列問(wèn)題:
(1)本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和 等方面內(nèi)容。
(2)二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有① ;② 。
(3)請(qǐng)將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫(xiě)完全:
2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 +________
(4)發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí),緊急處理方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)作物生長(zhǎng)需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥,下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是
A.NH4NO3 B.Ca(H2PO4)2 C.(NH4)2HPO4 D.KNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中不正確的是
A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.在藍(lán)色硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液,生成藍(lán)色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、D是由相同元素組成的固體,且A的水溶液為紫紅色,C為黑色固體,B、E為常見(jiàn)氣體;X與F是由相同元素組成的無(wú)色液體,且X具有消毒殺菌作用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D的化學(xué)式是 ;
(2)E和F在一定條件下發(fā)生的是自然界中普遍存在的反應(yīng),其名稱(chēng)是 ;
(3)寫(xiě)出反應(yīng)②、③、⑥的化學(xué)方程式:
② ;③ ;⑥ ;
(4)若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進(jìn)行化合(原子利用率為100%),可合成多種有機(jī)化工產(chǎn)品,寫(xiě)出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A、二氧化錳是反應(yīng)物
B、該反應(yīng)有二個(gè)反應(yīng)條件
C、可用向上排空氣法收集
D、可用帶火星的木條檢驗(yàn)產(chǎn)生的氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源和環(huán)境是人類(lèi)生存的基本條件,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.過(guò)量排放CO2會(huì)形成酸雨 B.發(fā)展氫能是開(kāi)發(fā)新型能源
C.石油是一種不可再生能源 D.限制生產(chǎn)含磷洗衣粉可減少水污染
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