【題目】下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)素的說法正確的是

A. 蛋白質(zhì)攝入量不足，會(huì)使人發(fā)生貧血

B. 纖維素沒有甜味，所以不屬于糖類

C. 大多數(shù)維生素不需要從食物中攝取

D. 糖類和油脂組成元素不同

【答案】A

【解析】

A、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)和修復(fù)受損組織的原料，如蛋白質(zhì)的攝入量不足會(huì)使人生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、體重減輕、發(fā)生貧血等，故說法正確；

B．纖維素為多糖，可水解生成葡萄糖，糖類不一定有甜味，故錯(cuò)誤；

C、大多數(shù)維生素在體內(nèi)不能合成，必須直接從食物中攝取，故錯(cuò)誤；

D、糖類、油脂都是碳、氫、氧三種元素組成，故錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中一些物質(zhì)的近似pH如下。有關(guān)說法不正確的是（　　）

物質(zhì)

醋酸

橘子汁

草木灰水

爐具清潔劑

pH

2.5

3.4

11.1

12.4

A. 草木灰水顯堿性

B. 胃酸過多的人少吃橘子

C. 醋酸能使紫色石蕊試液變紅

D. 上述物質(zhì)酸性最強(qiáng)的是爐具清潔劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致． 資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比．
（1）用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，下圖中最合理的是（填序號(hào)）．
（2）宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰（LiOH）吸收，生成Li2CO3和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（3）航天器返回地面后，用Ca（OH）2與Li2CO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，使（填化學(xué)式）再生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程包含化學(xué)變化的是

A. 鐵的冶煉B. 干冰升華C. 石蠟熔化D. 滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

A. 銨鹽與燒堿溶液混合加熱，產(chǎn)生的氣體使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)

B. 二氧化硫使稀高錳酸鉀溶液的淺紫紅色逐漸褪去

C. 雞蛋清溶液中滴加濃硝酸，微熱，產(chǎn)生黃色沉淀

D. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口有白煙產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是

A. H+、K+、Cl-、OH-B. Mg2+、Ba2+、Cl-、SO42-

C. K+、Zn2+、Cl-、NO3-D. Na+、Ca2+、OH-、CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”．

（1）小華要制取二氧化碳，應(yīng)該從以上藥品選擇和(填名稱)，寫出符號(hào)表達(dá)式： ， 不選擇木炭和氧氣的理由是 ．
（2）下圖是小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母，下同） ， 其中，操作有誤的是

（3）用圖中制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可以用來制取氧氣，寫出相應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年4月17日7時(shí)30分，承載著天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭在海南文昌發(fā)射，火箭采用了液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)等新技術(shù)，下列說法不正確的是（　�。�

A. 液氧是混合物

B. 煤油是燃料

C. 液氧是助燃劑

D. 煤油是石油加工后的產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于材料的說法中，正確的是_____．

A. 金剛石、生鐵、黃銅都屬于金屬材料 B. 合成材料包括合成纖維、合成橡膠、合金

C. 可用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛纖維和棉纖維 D. 石墨做電極是因?yàn)?/span>_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案