【題目】CaO和NaOH固體的混合物,俗名“堿石灰”,實驗室常用作干燥劑.堿石灰在空氣久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質.某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設計了圖所示實驗流程.
請你參與探究過程:
(1)為了使樣品充分溶解,操作一中還要用到的玻璃儀器是__;操作二的名稱是__.
(2)固體A中一定含有__.
(3)溶液B成分的探究.
(查閱資料)
①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化;
②Na2CO3溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅;
③CaCl2溶液呈中性且能與碳酸鈉發(fā)生復分解反應.
(猜想)溶液B中溶質可能為:①NaOH ②Na2CO3③NaOH和Na2CO3④Ca(OH)2和__
(設計方案并進行實驗)甲、乙同學分別設計如下方案并進行探究:
甲同學:取少量溶液B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,則溶液B中的溶質是Na2CO3.
乙同學:取少量溶液B于試管中,滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,則溶液B中的溶質一定含有NaOH.丙同學認真分析上述二位同學的實驗,認為他們的結論均有不足之處,并且做出了正確的判斷.他認為B溶液中一定含有Na2CO3,可能含有NaOH.為進一步確認溶液B中是否含NaOH,他做了如下實驗.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量溶液B于試管中,加入足量CaCl2溶液; ②過濾,在濾液中滴加酚酞試液 | __ | 猜想③正確 |
實驗步驟①的目的是__.
(4)實驗過程中,同學們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時還放出大量的熱.綜合以上探究,下列對樣品成分分析正確的是__(填序號).
A 一定有
B 一定有Na2CO3
C 一定有CaO
D 至少有NaOH、CaO中的一種.
【答案】玻璃棒 過濾 碳酸鈣 NaOH 有白色沉淀產(chǎn)生,無色酚酞試液變紅 使碳酸鈉完全反應,避免對氫氧化鈉的檢驗產(chǎn)生干擾 D
【解析】
(1)為了使樣品充分溶解,操作一中還要用到的玻璃儀器是玻璃棒,玻璃棒起到攪拌,加速溶解速率的作用,故填:玻璃棒;
操作二的名稱是過濾,可以把溶液和不溶于水的物質分離,故填:過濾;
(2)固體A和稀鹽酸反應生成氣體,說明含有碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成了二氧化碳氣體,故填:碳酸鈣;
(3)猜想:氧化鈣能與空氣中的水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,碳酸鈣不溶于水,故溶液B中溶質可能為:①NaOH ②Na2CO3③NaOH和Na2CO3④Ca(OH)2和NaOH,故填:NaOH;
實驗結論為:猜想③正確,故溶液B中溶質為NaOH和Na2CO3,故①取少量溶液B于試管中,加入足量CaCl2溶液,氯化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氯化鈉,過濾,除去碳酸鈣,在濾液中滴加酚酞試液,氫氧化鈉顯堿性,能使無色酚酞試液變紅,故實驗現(xiàn)象為:有白色沉淀產(chǎn)生,無色酚酞試液變紅;
實驗步驟①的目的是使碳酸鈉完全反應,避免對氫氧化鈉的檢驗產(chǎn)生干擾;
(4)實驗過程中,同學們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時還放出大量的熱,氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,放出大量的熱,說明樣品中至少有NaOH、CaO中的一種。
故填D。
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【題目】根據(jù)下列圖示回答相關問題:
(1)儀器a的名稱是_______。
(2)A實驗中,若制取二氧化碳,裝置中的藥品應為__________;若制取氧氣,反應的原理是__________________(用化學方程式表示)。
(3)B實驗中白磷燃燒,紅磷不燃燒,由此得出的燃燒條件是______________。
(4)C實驗還必須補充一個實驗:_________,補充后可以得出的結論是:鐵在______________條件下易生銹。
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【題目】某地成功處置了一輛滿載三氯化磷( PC13)的車輛泄漏事故。三氯化磷是一種重要的無機工業(yè)產(chǎn)品,無色液體、密度1.574g/cm3(21℃),熔點-112℃,沸點75.5℃,易燃。遇水反應生成亞磷酸(H3PO3)和氯化氫,與有機物接觸會著火。下列說法錯誤的是( )
A.H3PO3中磷元素的化合價為+3
B.運輸途中應防雨淋和防高溫
C.運輸過程中如果發(fā)生燃燒時,可以用水澆滅
D.三氯化磷與水反應的化學方程式:
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【題目】在一定條件下,A和B能發(fā)生化學反應生成C和D,其微觀示意圖如下所示:
請回答下列問題:
(1)上述反應過程中,屬于氧化物的是①______(填字母),從微觀的角度說明你判斷的依據(jù)是②_______________。
(2)該反應的的化學方程式為________。屬于________反應(填基本反應類型)
(3)畫出比一個B分子少一個電子原子結構示意圖:_____。
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【題目】能源是人類生存和發(fā)展的基礎,能源成為人們?nèi)找骊P注的問題。
①化石燃料包括煤、___________、天然氣等,是重要
的能源;目前正在利用和開發(fā)的新能源有核能、生物質能、___________ ___________ (填一種)等
②發(fā)射衛(wèi)星的火箭可使用液氫作燃料,液氫在液氧中燃燒的化學方程式為:
_________________________________,該反應屬于基本反應類型中的______________________ 反應
③物質R是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學方程式為 R+3O2 2CO2+3H2O,則R的化學式為________________________________
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【題目】歸納總結是學習化學的重要方法,某化學興趣小組學習堿的性質后,通過實驗對氫氧化鈣的化學性質進行了驗證和總結,如圖所示“﹣﹣”表示物質兩兩之間能發(fā)生化學反應.請根據(jù)如圖,回答問題,(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl)。
(1)甲同學將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,然后觀察到溶液變紅,得出結論:氫氧化鈣溶液呈_____(填“酸性”、“堿性”或“中性”);
(2)乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中,觀察到的現(xiàn)象是__________,此時所得溶液中含有的溶質有_____________(酸堿指示劑除外);
(3)丙同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應后,與乙同學所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質是__(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質是_____。
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【題目】實驗窒常會產(chǎn)生含硫酸的廢水,需經(jīng)處理至中性.某興趣小組同學配制一定質量分數(shù)的氫氧化鉀溶液來處理酸性廢水。
(l)定性檢測廢水,檢測廢水呈酸性的方法是_______________________。
(2)配制200g質量分數(shù)為5.6%的氫氧化鉀溶液
①計算m(KOH)=__________g,V(H2O)=______mL(水的密度近似為1.0gmL﹣1)。
②稱取氫氧化鉀
調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,將一只燒杯放在托盤天平的左盤,稱量其質量。然后_____(按操作先后順序,填字母),直至天平平衡。
a.向燒杯中加氫氧化鉀固體 b.按需要添加砝碼、移動游碼
(3)定量測定廢水
取酸性廢水樣品100g,逐滴加入5.6%的氫氧化鉀溶液,廢水中硫酸的質量分數(shù)變化如圖所示.(假設廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應且不含硫酸鉀)
①P點對應溶液中一定存在的陽離子有____(填離子符號)。
②酸性廢水中硫酸的質量分數(shù)為________(用百分數(shù)表示,保留到0.1%)。
③計算當廢水處理至中性時,溶液中硫酸鉀的質量分數(shù)(寫出計算過程,結果用百分數(shù)表示,保留到0.l%)。
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【題目】趕走霧霾,讓藍天永駐,對汽車尾氣的凈化是必要的.如圖是某種汽車尾氣凈化裝置里的微觀反應過程,該反應需要在一種“鉑催化劑”的催化下進行,則下列說法正確的是
A.反應前后分子改變,原子不變
B.該反應中各物質均為化合物
C.鉑催化劑在反應結束后質量改變
D.反應Ⅱ為置換反應
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【題目】某同學配制 50g 溶質的質量分數(shù)為 15%的氯化鈉溶液,整個操作過程如圖所示,請回答下列問題。
(1)通過計算可知需要氯化鈉的質量是_____g,
(2)該同學在稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來她應該進行的操作是_____;
(3)經(jīng)檢測,該同學所配制的溶液溶質的質量分數(shù)偏小,可能的原因是_____。
A 氯化鈉固體不純 B 用生銹的砝碼稱量
C 裝瓶時有少量溶液灑出 D 溶解前燒杯中有少量的水
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