【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)（或溶質(zhì)），它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→"表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)），已知B可做氣體肥料，C由兩種元素組成。

（1）若A、D都是具有還原性的氣體，C是黑色固體，E是最常見(jiàn)的溶劑，請(qǐng)回答：

①寫出A物質(zhì)的化學(xué)式____________。

②E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為___________。

（2）若A是常用的鈣片主要成分，D是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，E是淺綠色溶液，請(qǐng)回答：

①寫出C物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式____________。

②B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為_________。E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為__________，該反應(yīng)的基本類型是__________。

【答案】CO HCl 置換反應(yīng)

【解析】

（1）B可做氣體肥料，B是二氧化碳（CO2）；A具有還原性的氣體，A、B可以互相轉(zhuǎn)化，則A是一氧化碳（CO），轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是、 ，D也是具有還原性的氣體，則D是氫氣（H2），E是最常見(jiàn)的溶劑，E是水（H2O），D、E可以互相轉(zhuǎn)化，化學(xué)方程式是、；C是黑色固體，C可能是氧化銅或四氧化三鐵；

①A是一氧化碳，化學(xué)式是CO；

故填：CO。

②E轉(zhuǎn)化為D，也就是水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式是；

故填：。

（2）B可做氣體肥料，B是二氧化碳（CO2）； A是常用的鈣片主要成分，則A是碳酸鈣（CaCO3），A、B可以互相轉(zhuǎn)化，反應(yīng)的化學(xué)方程式是、；D是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，則D是鐵（Fe），E是淺綠色溶液，則E中含有Fe2+； C能與A（CaCO3）、D（Fe）反應(yīng)，則C是稀鹽酸（HCl）；

①C物質(zhì)是稀鹽酸，溶質(zhì)的化學(xué)式HCl；

故填：HCl。

②B轉(zhuǎn)化為A，也就是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式是；E轉(zhuǎn)化為D，可以是鋅與氯化亞鐵反應(yīng)生成鐵和氯化鋅，化學(xué)方程式是；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，是置換反應(yīng)；

故填：； （合理即可）；置換反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類認(rèn)識(shí)物質(zhì)。把某些特征相似的事物歸類到一起的方法稱為分類。分類是化學(xué)研究的重要方法之一。

（1）分類認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。物質(zhì)的用途主要是由它們的性質(zhì)決定的，請(qǐng)根據(jù)下列堿的用途所體現(xiàn)出的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)將它們分類____________；____________；____________；____________；____________。

①用石灰漿粉刷墻壁

②用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多

③用熟石灰配制波爾多液

④實(shí)驗(yàn)室用熟石灰和氯化銨制氨氣

⑤用苛性鈉溶液吸收硫酸廠產(chǎn)生的二氧化硫

⑥農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用熟石灰改良酸性土壤

（2）分類認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。氧化還原反應(yīng)與四種基本化學(xué)反應(yīng)類型間的關(guān)系如下圖所示。

請(qǐng)你寫出能代表圖中例1、例3的化學(xué)反應(yīng)方程式。

例1：____________________。

例3：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一瓶久置的氫氧化鈉的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣，他們根據(jù)自己己學(xué)的知識(shí)進(jìn)行如下探究，請(qǐng)你共同參與并填空：

（查閱資料）

（1）BaCl2溶液顯中性：BaCO3是自色固體，難溶于水；Ca（OH）2微溶于水。

（2）Na2CO3溶液與BaCl2溶液能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，CO2與NaOH的反應(yīng)和CO2與Ca（OH）2的反應(yīng)類似，Na2CO3易溶于水，

（猜想假設(shè)）

猜想一：只有氫氧化鈉

猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物

猜想三：_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）用小試管取少量固體樣品加水完全溶解，再滴加過(guò)量BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想_____ 不正確

（2）�。�1）中的少量上層清液于試管中，滴加酚酞試液

_____

猜想二正確、猜想三不正確

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

該氫氧化鈉樣品已部分變質(zhì)，其化學(xué)成分是NaOH與Na2CO3的混合物，引起NaOH變質(zhì)的化學(xué)方程式為_____。

（反思交流）

（1）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)_____保存氫氧化鈉；

（2）某同學(xué)認(rèn)為用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結(jié)論，另一位同學(xué)認(rèn)為不可以，理由是：CaCl2溶液和NaOH溶液相混合也會(huì)出現(xiàn)_____，因?yàn)?/span>Ca（OH）2是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）A中細(xì)鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是 。

（2）B中鐵釘最易生銹的部位是 （填“a”、“b”或“c”）。

（3）C中剛開(kāi)始無(wú)氣泡產(chǎn)生，溶液顏色逐漸由無(wú)色變?yōu)辄S色，此時(shí)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）D中反應(yīng)一段時(shí)間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，據(jù)此推斷，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比 （填“增大”、“不變”或“減小”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是教材化學(xué)書(shū)的封面，該圖片蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)，試回答：

（1）圖1中發(fā)生的物理變化是_________，它反映出的環(huán)境問(wèn)題是________，解決這種環(huán)境問(wèn)題的方法是__________（答一點(diǎn)）。

（2）人類對(duì)物質(zhì)、分子、原子、離子、元素的認(rèn)識(shí)有圖2關(guān)系，圖中化學(xué)名詞②應(yīng)是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校興趣小組取氯酸鉀制取氧氣，請(qǐng)按下面要求計(jì)算。

（1）取一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入大試管中加熱，加熱至不再有氣體產(chǎn)生為止，共收集到氧氣4.8g，求混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_________。

（2）若將（1）中氯酸鉀平均分成兩份，一份加入1g二氧化錳（曲線用a表示），另一份不加二氧化錳（曲線用b表示），分別放入試管中，同時(shí)、同溫度加熱至充分反應(yīng)，請(qǐng)?jiān)谏蠄D畫(huà)出產(chǎn)生O2的曲線_________。

（3）若將一定質(zhì)量的氯酸鉀加熱，有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化如表所示：

時(shí)間/min

t1

t2

t3

t4

t5

O2質(zhì)量/g

2.4

4.8

7.2

9.6

9.6

剩余固體質(zhì)量/g

22.1

19.7

m

14.9

14.9

其中m=____________；t3時(shí)剩余固體中含有的物質(zhì)是_________________（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器X的名稱：_____。

（2）CO2的制取方法有多種，若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____（填裝置序號(hào)，下同），若用碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。但是反應(yīng)速率太快可以用上述裝置_____來(lái)控制反應(yīng)的速率。

（3）若用裝置C制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列歸納總結(jié)完全正確的一組是

A分子特征

B數(shù)字含義

①水分子很小

②固體物質(zhì)的分子不運(yùn)動(dòng)

③氣體分子間的間隔很大

①Fe2+：1個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷

②：氧化汞中汞元素顯+2價(jià)

③NO2：1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)原子

C生活經(jīng)驗(yàn)

D節(jié)約資源

①常用鋼絲球擦洗鋁制品

②食品包裝中抽真空防腐

③用汽油洗去衣服上的油污

①提倡使用太陽(yáng)能

②回收利用廢舊金屬

③農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。

試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室中，用金屬鋅和稀鹽酸制備氫氣時(shí)，常會(huì)混有少量HCl。若收集一瓶干燥且不含HCl的氫氣：

①所選裝置的連接順序?yàn)?/span>_____。

②制取氣體前，需要先檢查裝置的_____。

③裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

④若用裝置A制取CO2時(shí)，錐形瓶中應(yīng)盛放的藥品是_____。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_____。

（2）在實(shí)驗(yàn)室中，若以雙氧水為原料（MnO2作催化劑）制備干燥的氧氣，并用得到的氧氣來(lái)測(cè)定10g由銅粉和炭粉組成的混合物樣品中單質(zhì)銅的含量，裝置的連接順序?yàn)椋?/span>A→F→D→B（假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均恰好反應(yīng)完全）。

①裝置F的作用是_____。

②裝置A中生成氧氣的化學(xué)方程式為_____。

③D裝置通入足量氧氣，發(fā)生反應(yīng)的類型是_____反應(yīng)。充分反應(yīng)后，室溫下，稱量玻璃管內(nèi)剩余固體總質(zhì)量變?yōu)?/span>8g，則原混合物樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要分離出裝置A中錐形瓶?jī)?nèi)的固體，應(yīng)采用的分離方法_____。

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