【題目】2018“315”晚會(huì)對(duì)日常生活中的一些謠言進(jìn)行了破解。

1)專家批駁了可燃面條是問題食品的謠言。面條由面粉制得。面粉不僅能燃燒,而且分散在空氣中遇明火還可能發(fā)生爆炸。

①根據(jù)面粉能燃燒的事實(shí),推知面粉具有_____;

②面粉廠應(yīng)采取的安全措施是_____(寫一條即可)。

2)科研人員模擬人體內(nèi)部環(huán)境,使用西紅柿和蟹肉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)蟹肉中微量的有機(jī)砷(C3H11AsO2)沒有轉(zhuǎn)化為有毒的砒霜(As2O3),證實(shí)食物相克:西紅柿和螃蟹一起吃會(huì)產(chǎn)生砒霜是謠言。As2O3中砷元素的化合價(jià)為_____,砷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(列計(jì)算式即可)。

3)很多人認(rèn)為,葡萄上的白霜是噴灑的農(nóng)藥殘留,吃了會(huì)中毒。“315”晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室,專業(yè)的儀器,專業(yè)的檢測(cè)手段,得出專業(yè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:葡萄上的白霜不是農(nóng)藥。這種白霜的主要成分其實(shí)是無毒無害的天然蠟質(zhì),還有少量的糖類等有機(jī)質(zhì)。而真正的農(nóng)藥殘留是微量物質(zhì),很少能肉眼看見。例如用1千克50%的多菌靈加700千克水?dāng)嚢瓒啥嗑`農(nóng)藥噴灑液,配制后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

【答案】可燃性 嚴(yán)禁煙火等 +3 ×100% 0.07%

【解析】

1)①根據(jù)面粉能燃燒的事實(shí),推知面粉具有可燃性;

②根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件,面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生,應(yīng)采取的安全措施有:嚴(yán)禁煙火,杜絕火源,保持通風(fēng),選用防爆電氣設(shè)備等措施能夠避免安全事故的發(fā)生;

2)在As2O3中,由于氧的化合價(jià)為﹣2價(jià),根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零,可推出砷元素的化合價(jià)為+3價(jià);砷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;

3)配制后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸,以及以下儀器:

(1)請(qǐng)寫出圖中②的儀器名稱:___。

(2)利用上述儀器和藥品可以制取CO2,你選擇的儀器是___(填序號(hào)),藥品是___。檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是___(用化學(xué)方程式表示)。碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2,該方法不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原因是___。

(3)若補(bǔ)充一種儀器___(填儀器的名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上煅燒石灰石一段時(shí)間后,同學(xué)們?nèi)?/span>20g反應(yīng)后的混合物,加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.6%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)后的液體的質(zhì)量為111.2g,得濾渣4.4g,則煅燒時(shí)分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。

A. 25%B. 50%C. 75%D. 20%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品種茄子的無土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有6%KNO3

1KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為_____;

2KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(保留0.1%);

3)要將150kg該營(yíng)養(yǎng)液稀釋成3%的營(yíng)養(yǎng)液,需要加水的質(zhì)量為_____kg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖甲總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)變化)。

圖甲 圖乙

(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液變成_______色。

(2)依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中會(huì)變質(zhì),其化學(xué)方程式為____

_ 。

(3)小明用微觀示意圖(如圖乙)來說明反應(yīng)③的發(fā)生。用化學(xué)方程式 。從該圖中可以看出,反應(yīng)后的溶液pH_______(填“>”、“<”或“=”)7。

(4)為了驗(yàn)證反應(yīng)④能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是_______(填序號(hào))。

A.Na2CO3 B.HCl C.CuSO4 D.NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A. 測(cè)溶液的pH B. 讀出液體體積

C. 稀釋濃硫酸 D. 移走蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AE是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示相互能反應(yīng)),其中A為胃酸的有效成分,B、C兩種氣體的組成元素相同,D為紅色粉末。以下說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 利用CD的反應(yīng)原理可用于冶煉金屬

B. B→C反應(yīng)放出熱量

C. AD的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

D. E可能是CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測(cè)定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組將一定質(zhì)量的石灰石樣品粉碎后分成兩等份,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)一份放于燒杯中,向燒杯中逐漸加入某一濃度的鹽酸,反應(yīng)過程測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶與水)。請(qǐng)回答下列問題:

①石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________;

②通過計(jì)算求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________

(2)另一份進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn):把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時(shí)測(cè)量B瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:

時(shí)間/

0

1

2

3

4

5

6

B增加的質(zhì)量

0

2

3

4

4.6

X

4.6

①右上表中,第5分鐘時(shí),x=______________;

②該實(shí)驗(yàn)測(cè)得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填大于、小于或等于)另一實(shí)驗(yàn),其原因可能是______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】肼(N2H4)是氮元素和氫元素形成的一種化合物,易溶于水。工業(yè)上利用尿素法生產(chǎn)肼,同時(shí)得到副產(chǎn)品碳酸鈉晶體,其工藝流程如下:

1)實(shí)驗(yàn)過程中,制肼的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO(NH2)2 + NaClO + 2NaOH═N2H4 + Na2CO3 + H2O + _____(填化學(xué)式);

2)實(shí)驗(yàn)室配制 30%燒堿溶液,所需的玻璃儀器有_____(填序號(hào));

A 漏斗 B 燒杯 C 燒瓶 D 量筒 E 玻璃棒

3)在實(shí)驗(yàn)室中,從不飽和的碳酸鈉母液的溶液中分離出碳酸鈉晶體,可以采用的操作 依次為_____(填序號(hào))和過濾;過濾時(shí),若液面高于濾紙邊緣,會(huì)導(dǎo)致得到的碳酸鈉晶體質(zhì)量_______(填偏高偏低)。

A 蒸餾 B 蒸發(fā) C 灼燒 D 過濾 E 冷卻結(jié)晶

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