10．在一定溫度和壓強(qiáng)下，4g二氧化碳的體積為1100mL，4gA氣體的體積為1000mL，則A氣體的相對(duì)分子質(zhì)量為（　　）
A．大于44B．小于44C．等于44D．不能確定

分析 同一物質(zhì)的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于其相對(duì)分子質(zhì)量．

解答 解：在一定溫度和壓強(qiáng)下，氣體的體積之比等于物質(zhì)的量之比，故二氧化碳和A的物質(zhì)的量之比為：1100：1000=11：10，由n=$\frac{m}{M}$，相同質(zhì)量時(shí)，物質(zhì)的量之比等于摩爾質(zhì)量的反比，故：44：A=10：11，A=48.4．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查阿伏伽德羅定律及其運(yùn)用，熟記公式是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

（1）該化學(xué)變化中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是原子（填“分子”或“原子”）
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2．
（3）該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種；反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生可變化的元素是C、H（填元素符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

1．2010年10月6日，美國(guó)科學(xué)家理查德•赫克等3人因“鈀催化交叉偶聯(lián)反應(yīng)”共同獲得2010年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．鈀原子就像“媒人”一樣，在常溫下把不同的碳原子吸引到自己身邊，使碳原子之間的距離變得很近，使得碳原子容易結(jié)合在一起，這就是“偶聯(lián)”，而鈀原子的結(jié)構(gòu)卻沒(méi)有發(fā)生變化．過(guò)去科學(xué)家們是利用鎂原子失去電子，每個(gè)鎂原子強(qiáng)行塞給碳原子兩個(gè)電子，使碳原子帶負(fù)電荷變得活躍，進(jìn)而形成碳碳鍵而發(fā)生反應(yīng)．根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是[提示：失去電子的微粒具有還原性]（　�。�
A．鎂在碳原子成鍵過(guò)程中是催化劑
B．鎂在碳原子成鍵過(guò)程中是氧化劑
C．鈀在碳原子成鍵過(guò)程中是催化劑
D．碳原子最外層有4個(gè)電子，所以在常溫條件下是不可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　　）
物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法
ACaOCaCO3高溫煅燒
BO2氣體N2氣體通過(guò)灼熱的Cu
CCO2氣體CO氣體點(diǎn)燃
DHNO3H2SO4加適量BaCl2溶液，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在如圖所列的實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體進(jìn)行研究．

（1）甲同學(xué)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，要得到一瓶干燥的氧氣，他所選裝置的連接順序是BDC（填字母），可選用濃硫酸作干燥劑．
（2）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，化學(xué)方程式分別是：
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑         NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
乙同學(xué)選擇加熱碳酸氫鈉的反應(yīng)制取二氧化碳，則發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填字母）．能否選擇加熱碳酸氫銨制取二氧化碳不行（填“行”或“不行”），理由是加熱碳酸氫銨時(shí)同時(shí)生成氨氣，制得氣體不純．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．已知氧化還原反應(yīng)可以看成是有化合價(jià)升降的反應(yīng)，氧化劑得電子化合價(jià)降低，還原劑失電子化合價(jià)升高，還原劑把電子轉(zhuǎn)移給氧化劑．在酸性溶液中，下列物質(zhì)氧化KI時(shí)，自身發(fā)生如下變化：Fe3+→Fe2+，MnO4-→Mn2+，Cl2→Cl-，HNO2→NO．如果分別用等量的這些物質(zhì)氧化足量的KI，得到I2最多的是（　�。�
A．Fe3+B．MnO4-C．Cl2D．HNO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)物質(zhì)組成的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．煤和石油都是復(fù)雜的混合物
B．造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮
C．酒精、天然氣、煤氣都含有碳、氫元素，都可以作燃料
D．黃銅、硬鋁、鋼鐵都是金屬合金，與非金屬無(wú)關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省老河口市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

材料：我國(guó)第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳（Ni），鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應(yīng)：

Ni ＋ H2SO4 === NiSO4 ＋ H2↑。

根據(jù)此材料及金屬活動(dòng)性順序，請(qǐng)回答：

（1）鑄造硬幣用到的材料是 （填“合成材料”或“金屬材料”）；

（2）寫出Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某混合氣體通過(guò)灼熱的 CuO 后將生成的無(wú)色無(wú)味的氣體通入澄清石灰水中，產(chǎn)生了白色沉淀，則原混合氣體（　�。�
A．一定是 CO氣體B．一定是 CO 和 H2的混合氣體
C．可能是 CO 和 H2的混合氣體D．一定是 CO和 CO2的混合氣體

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