【題目】秋冬季節(jié)人們比較容易患感冒,阿司匹林(C9H8O4)是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥。請根據(jù)阿司匹林(C9H8O4)的化學式計算:

1C9H8O4的相對分子質(zhì)量為__________。

2C9H8O4中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_________(保留一位小數(shù))。

3______C9H8O4中含有54g碳元素?(寫出計算過程)

【答案】180 35.6% 54

【解析】

1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答。

2)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)=該原子的相對原子質(zhì)量×該分子中此原子的個數(shù)÷該化合物的相對分子質(zhì)量×100%進行分析解答。

3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該化合物中此元素的質(zhì)量分數(shù)進行分析解答。

1)阿司匹林的相對分子質(zhì)量為12×9+1×8+16×4180,故填:180。

2C9H8O4中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為,故填:35.6%。

3)設xC9H8O4中含有碳元素的質(zhì)量為54g,解得x90;

答:90C9H8O4中含有54g碳元素。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為初中化學常見的儀器裝置,請回答下列問題。

1)實驗室用KMnO4粉末制取O2的化學方程式為._____此反應所屬的基本反應類型是._____;發(fā)生裝置中符在試管口放一團棉花,以防止KMnO4粉末_____.

2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應的化學方程式是_____.,若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗,應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是_____ (填字母),收集完畢,用玻璃片的_____(填"光滑面"磨砂面")蓋住集氣瓶口。

3)用A裝置制取氣體時,長頸漏斗的下端管口插入液面以下.目的是_____.

4)某同學用B裝置制備氧氣,實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)試管已破裂請你幫他分析.其原因可能是_____(寫一點原因即可)。

5)某興趣小組用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。

加熱時間/min

0

t1

t2

t3

固體質(zhì)量/g

26.0

23.4

16.4

16.4

請計算:

①共制得氧氣_____g

②計算反應前加入的二氧化錳的質(zhì)量_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在高溫下,鐵與水蒸氣能發(fā)生反應生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體。某興趣小組請你參與研究:鐵與水蒸氣反應一段時間后剩余固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用。

1)(推斷)觀察到D中黑色固體變紅,則B中生成的氣體是_____;

2)探究B裝置中剩余固體成分是什么?

(查閱資料)

1)碎瓦片能防爆沸,堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物

2)鐵的氧化物中,只有Fe2O3是紅棕色,其余均為黑色,只有Fe3O4能被磁鐵吸引。

3Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O;Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2SO43+4H2O

(初步探究)B裝置中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引;

(猜想與假設)猜想一:剩余固體是Fe3O4

猜想二:剩余固體是_____;

(實驗探究)請你設計實驗,證實你的猜想

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

_____

_____

(實驗結(jié)論)鐵與水蒸氣反應的化學方程式為_____,在該反應中,鐵與水蒸氣恰好反應的質(zhì)量比為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學中的四個實驗裝置,請按要求填空。

1A實驗中玻璃棒的作用是_________。

2B實驗說明氧氣的體積約占空氣體積的__________。下列操作不妥的是_________。

①實驗前檢查裝置氣密性 ②紅磷點燃后由上而下緩慢伸入集氣瓶中

③等集氣瓶冷卻到室溫后再打開止水夾 ④紅磷足量

3C實驗中發(fā)生反應的符號表達式為______,其實驗現(xiàn)象有__________填數(shù)字序號)。

①澄清石灰水變渾濁 ②生成不溶于水的白色碳酸鈣沉淀

③氣球脹大 ④氣球縮小

4D實驗幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象為_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習化學的主要工具。請用化學用語填空:

①保持氨氣化學性質(zhì)的最小微粒:_____;

②氯化亞鐵中的陽離子_____

③過氧化氫中氧元素的化合價_____;

④相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗不能達到目的的是(

A.探究分子運動B.檢查裝置氣密性

C.探究可燃物燃燒的條件D.驗證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,回答下列問題:

1)元素周期表中不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是________(填字母)

A 質(zhì)子數(shù)不同 B 中子數(shù)不同 C 相對原子質(zhì)量不同

2)圖①、②為氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息示意圖,A. B. C. D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成下面填空。

①鈣元素屬于_______元素(填金屬或非金屬)

②氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,氟原子在化學反應中易_________(填得到失去)電子,由鈉元素和氟元素組成 的化合物氟化鈉的化學式為__________.氟化鈉的構(gòu)成和氯化鈉的一樣,它是由______(填分子或原子或離子)構(gòu)成。

C 粒子屬于______(填原子、陰離子陽離子);ABCD 中屬于同種元素的是_______。(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是( 。

A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B.實驗時紅磷一定要過量

C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學設計的實驗室制取氧氣氣的實驗裝置圖。請回答下列問題,

(1)圖中標號②的儀器的名稱為:____.

(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,反應的文字表達式為___應選用的發(fā)生裝置是____(填裝置序號,下同),收集時可選擇E是因為___

(3)甲烷是一種無色無味、 難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,發(fā)生裝置應選用_____收集裝置應選用______。

(4) 組裝好B裝置后,該同學先向分液漏斗中加入水,然后將導管一端通入水中,并打開分液漏斗的活塞,觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡冒出。該操作的目的是______

(5)如圖所示,若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量簡,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從_____(“a”“b")進入F中。

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