【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①__________________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是______(填字母),反應的化學方程式為___________________________

(3)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由_______端通入(“a”“b”)

(4)若用B、G裝置制取氧氣,將收集滿氣體的集氣瓶取出水槽正放在桌子上,接下來的操作是先_________________________________

(5)實驗室利用上述發(fā)生裝置C制取氧氣,有關的化學反應方程式為_______________

(6)化石燃料之一天然氣的主要成分甲烷,是一種無色無味密度比空氣小且難溶于水的氣體,在實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體加熱制得,則制取甲烷的發(fā)生裝置選擇________(填字母以下同)收集裝置可選________

【答案】 試管 長頸漏斗 B 2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2 a 將導管從水槽中取出 熄滅酒精燈 2H2O2MnO22H2O+O2 A FG(答出一個即給分)

【解析】(1)標號儀器的名稱:①試管;②長頸漏斗;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是固固加熱型發(fā)生裝置B,棉花團的作用是防止高錳酸鉀顆粒堵塞導管,反應的化學方程式為2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑;(3)如果用D裝置收集氧氣,因氧氣的密度比空氣大,則氧氣由a端通入;(4)若用B、G裝置制取氧氣,將收集滿氣體的集氣瓶取出水槽正放在桌子上,接下來的操作是先將導管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,以防止液體倒流入試管內(nèi),使試管炸裂;(5)實驗室過氧化氫法制氧氣,常利用上述發(fā)生裝置C,化學反應方程式為:2H2O2MnO22H2O+O2↑;(6)在實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體加熱制取甲烷,則制取甲烷的發(fā)生裝置選擇固固加熱型A;甲烷密度比空氣小且難溶于水的氣體,收集裝置可選F或G。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AJ是初中化學中常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(部分反應條件已略去)。其中A是一種液體,H是一種紅色固體。已知在高溫下單質(zhì)碳能與多種金屬氧化物反應生成金屬單質(zhì)和二氧化碳。請回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A_______G_________H________。

(2)E的組成元素一定含_____________,寫出符合該條件的一種物質(zhì)的化學式__________。

(3)反應的化學方程式是______________;反應的化學方程式是________________,基本反應類型_________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:

(1)P點的意義是____。

(2)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,最終形成溶液的質(zhì)量是____。

(3)a中混有少量的b,提純a的方法是____。

(4)將c的飽和溶液變不飽和溶液除了加水之外的方法是____

(5)李青同學要配制a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液,而且溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同,他應該將溫度控制在________℃。

(6)在t2℃時,將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時,析出晶體最多的是__________,此時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是 _________

A.集氣瓶內(nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂

B.該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一

C.實驗時,點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡皮塞

D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

(2)研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數(shù),設計了如下圖所示裝置。請根據(jù)圖示實驗回答下列問題:

①閉合電源開關,可以觀察到白磷_______________________________。

②裝置冷卻到室溫,可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面______________________。

③通過這個實驗得出的結(jié)論是_________________________

④此實驗還可推知反應后剩余氣體的兩點性質(zhì)是:______________;_____________

(3)如下圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進行試驗。請完成實驗報告:(40℃以上白磷就開始燃燒)

實驗目的

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

測定空氣中____

體積分數(shù)。

白磷著火燃燒,活塞先右移,

后左移,最后停在刻度約為_____(填整數(shù))的位置上。

空氣的成分按體積計算,

氧氣約占______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硒元素在元素周期表中的信息與硒原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是

A. m34n6

B. 屬于金屬元素

C. 相對原子質(zhì)量是78.96 g

D. 在化學反應中,硒原子易失去電子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示的裝置是實驗室常用來制取和收集氣體的裝置。

(1)寫出儀器a和b的名稱:a__________,b_________

(2)寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式:_________________________;其中二氧化錳的作用是________________________。

(3)某同學打算用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,他選擇了裝置B和E連接,當稀鹽酸和大理石都加入裝置B一段時間后,他用燃著的火柴在E的瓶口試驗,火柴仍然燃燒,你認為原因可能是___________________________________。

(4)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣。用該反應來制取一瓶氧氣,應選擇的實驗發(fā)生裝置________(填字母編號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)寫出儀器②的名稱_____

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,反應的化學方程式為 _________

(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置_______(填序號)可用于實驗室制取CO2,若將發(fā)生裝置改為C,其優(yōu)點是______________。

(4)實驗室中常用氯化銨和熟石灰的固體混合物加熱制取氨氣。通常狀況下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小。實驗室欲制取氨氣,可選擇的發(fā)生裝置是___(填序號),若用裝置G收集一瓶氨氣,則氨氣應從___(填“a”或“b”)端通入,多余的氨氣應進行處理,防止污染環(huán)境。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是 ( )

A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性

B. 反應一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1

C. 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃得更旺,b管的氣體被點燃

D. 由電解水實驗得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今有五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

A. 它們表示四種元素 B. 它們都是原子

C. 它們都是離子 D. 它們都達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案