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要使下圖裝置中的小球鼓起來，則使用的固體和液體可以是：
①鐵和稀硫酸   ②石灰石和鹽酸  ③氯化鈉和水   ④碳化鈣和水
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
B
要產生氣體，氣球才鼓起來。鐵和稀硫酸 產生氫氣，石灰石和鹽酸產生二氧化碳。碳化鈣和水產生乙炔。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（大興23）下列4個圖像能正確反映對應變化關系的是
A
B
C
D




向一定量NaOH溶液中加水
向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體
向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液
向等質量的Mg、MgO中加入稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，瓶中X為固體，當把滴管內的液體Y滴入瓶中，導管口沒有氣泡產生的是
 
A
B
C
D
X
MnO2
NH4NO3
CaO
Mg
Y
H2O2
H2O
H2O
稀HCl
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

太行山地區(qū)有豐富的石灰石資源。太行山地區(qū)有豐富的石灰石資源。高溫煅燒石灰石制取生石灰，生石灰與水反應制取的熟石灰在工農.業(yè)生產上用途很廣，下列有關熟石灰用途的敘述中，不切實際的是（ ）
A．可用作建筑材料，制三合土B．可改良酸性土壤
C．可除去水壺中的水垢D．可除去硫酸廠污水中的硫酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖象與所屬實驗現象相符的是（  ）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(2分)某學生為證明濃鹽酸具有揮發(fā)性和碳酸具有不穩(wěn)定性，設計了如下實驗。
（1）將石灰石和濃鹽酸反應產生的氣體通入紫色石蕊試液，來證明濃鹽酸的揮發(fā)性。
（2）將上述已變紅的石蕊試液加熱煮沸，就可證明碳酸已分解。試分析實驗設計的是否合理，并說明理由。      
實驗一：                                                                   
實驗二：                                                                   

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列離子能在pH = 11的水溶液中大量共存的是
A．Cl-、NO3-、Ag+、H+B．Na+、NO3-、OH-、Fe3+
C．SO42-、NO3-、K+、Na+D．NO3-、Cl-、CO32-、K+

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

不能反映相關實驗過程中量的變化的圖像是（     ）
A．電解水B．過量鎂、鋅分別和等質量等濃度鹽酸反應
C．在碳酸鋇中不斷滴加硫酸溶液D．在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加鹽酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（09煙臺26）．(9分)海水是一種重要的自然資源。以下是我市對海水資源的部分利用。
(1)從海水中獲取淡水。常用的操作方法是　　　　　　。
(2)從海水中獲得氯化鈉。將海水進行   可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有
的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質，-有如下操作：①溶解；②加過量的Na2CO3溶液； ③加過量的BaCl2溶液；④加適量的鹽酸；⑤加過量NaOH溶液；⑥蒸發(fā)結晶；⑦過濾。正確的操作順序是            　　　　　　 。(用序號填一種合理組合)。
(3)從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

上述過程中，沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應，則沉淀B的化學式為　　　　　　，由無水MgCl2制取Mg的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　。海水本身就是含有MgCl2的溶液，它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同：　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)海水“制堿”。下圖是海水“制堿”的部分簡單流程。

步驟Ⅲ、步驟Ⅳ反應的化學方程式為：　　　　　　　　　　　　　　　　　　    、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
制氨鹽水的過程中要先通入氨氣，再通入二氧化碳。如果反過來，二氧化碳的吸收率會降低。這是因為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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