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【題目】1)用圖一裝置進行實驗(夾持儀器略去)。加熱一段時間后,蠟燭熔化、掉落,之后火柴燃燒。能說明銅具有導熱性的現象是_____。

2)圖一能體現物質化學性質的現象是_____(填字母)

A酒精燃燒 B蠟燭熔化 C火柴燃燒

3)圖二是家用白熾燈結構。在組裝燈泡時,需要從排氣管處將玻璃殼內空氣抽走,達到真空狀態(tài),這是為了防止在高溫下_____。

4)為確保效果,燈泡的芯柱上往往還涂有少量紅磷,其目的是(用化學符號表達式表示):_____。

【答案】蠟燭熔化、掉落,之后火柴燃燒 AC 鎢絲被氧化 P+O2P2O5

【解析】

化學性質是通過化學變化表現出的性質,紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷。

1)能說明銅具有導熱性的現象是蠟燭熔化、掉落,之后火柴燃燒。

2A、酒精燃燒生成水和二氧化碳,有新物質生成,屬于化學性質,故A正確;

B、蠟燭熔化沒有新物質生成,屬于物理性質,故B不正確;

C、火柴燃燒生成二氧化碳,有新物質生成,屬于化學性質,故C正確。故選AC

3)金屬在空氣中容易被氧化,在組裝燈泡時,需要從排氣管處將玻璃殼內空氣抽走,達到真空狀態(tài),是為了防止在高溫下鎢絲被氧化。

4)紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷,為確保效果,燈泡的芯柱上往往還涂有少量紅磷,其目的是耗盡氧氣,化學符號表達式為P+O2P2O5。

練習冊系列答案
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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.升高溫度可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C.t1時,甲、乙兩種飽和溶液的溶質質量分數相等

D.t2時,50g乙加入100g水中得到乙的不飽和溶液

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1)一種可用于除鐵銹的酸:_____

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A. 在盛有一定量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液

B. 在盛有一定量過氧化氫溶液中加入二氧化錳

C. 用酒精燈加熱一定量高錳酸鉀固體

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【題目】某興趣小組用兩支規(guī)格相同的注射器與一支具支試管對“測定空氣中氧氣的含量”的實驗裝置進行了改進(如圖)。

具體實驗步驟如下:

步驟一:裝配儀器(但不加入藥品),使注射器I中不留空氣,注射器Ⅱ中留有一定體積空氣,檢查裝置氣密性。

步驟二:在具支試管中加入足量的試劑X,塞上橡膠塞,記錄注射器Ⅱ中氣體體積(記為V1

步驟三:用酒精燈加熱,交替推動兩注射器的活塞。

步驟四:停止加熱,冷卻至室溫。將注射器I中的氣體全部擠入具支試管,待注射器Ⅱ的活塞穩(wěn)定后,讀取并記錄氣體體積(記為V2)。

步驟五:實驗結束后,清洗儀器。將具支試管裝滿水并塞上塞子,使注射器I和Ⅱ中均無氣體或液體殘留。將試管中的水倒入量筒,測定體積(記為V3

1)步驟一中檢查裝置氣密性的方法是:_____。

2)步驟二中加入的試劑X可能是_____(填序號)

①硫粉 ②碳粉 ③銅粉

3)步驟三中,交替推動兩注射器的活塞目的是_____

4)根據測定數據可以計算空氣中氧氣的體積分數為_____(用V1、V2、V3表示)

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【題目】將一小塊干冰(固態(tài)CO2)放進一塑料袋,將袋口扎緊,一段時間后,塑料袋鼓起(如圖)。

1)從物質分類看,干冰屬于_____。

2)從物質組成看,干冰由_____元素組成。

3)從物質變化看,塑料袋鼓起的過程中干冰發(fā)生了_____(填“物理”或“化學”)變化。

4)從分子的角度分析,塑料袋鼓起的原因是_____。

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【題目】某校化學興趣小組用圖1裝置探究鐵生銹的條件。

(1)、Ⅰ氣體發(fā)生裝置的選擇

A裝置用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,為了控制反應速率,得到平穩(wěn)的氧氣流,應選擇圖2中的_______(填、)裝置。

(2)、Ⅱ鐵生銹條件的探究

①圖1C裝置中濃硫酸的作用是__________。

②打開K1、K2K3,通入氧氣,檢驗氧氣已充滿整個裝置的方法是____________________。關閉K1、K2K3,2天后觀察到:B處鐵絲表面布滿鐵銹,D處鐵絲依然光亮,E中鐵絲表面有部分鐵銹。實驗結論:鐵生銹主要是鐵與______________發(fā)生反應。

BE處實驗現象對比說明:影響鐵生銹快慢的一種因素是___________________。

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【題目】空氣是人類活動必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實驗室常用物質分解的方法制取氧氣。

1)工業(yè)制氧氣是________(填物理化學)變化。

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