（2005?沈陽）如右圖所示，小明將兩根含硫火柴點燃后迅速伸入燒杯B中，片刻后取出火柴，振蕩燒杯A，觀察到高錳酸鉀溶液褪色．小明認為是火柴燃燒生成的二氧化硫使高錳酸鉀溶液褪色．小紅認為這個實驗還不足以說明褪色原因，應補做一個實驗．
（1）你認為小明應該補做的實驗是什么？
（2）補做該實驗的目的是什么？

【答案】分析：（1）從火柴燃燒生成二氧化碳和二氧化硫的角度考慮，要判斷是哪種氣體對高錳酸鉀褪色起主要作用，；
（2）通過對比實驗得出正確結論，排除無關氣體的干擾，最終是二氧化硫造成高錳酸鉀溶液褪色．
解答：解：（1）因為火柴燃燒不但生成二氧化硫，還生成二氧化碳，要補做一個只生成二氧化碳的實驗來進行對比；
（2）補做該實驗的目的驗證使高錳酸鉀溶液變色的氣體是二氧化硫還是二氧化碳．
故答案為：（1）將火柴換成木條重復以上實驗
（2）說明二氧化碳不能使高錳酸鉀溶液褪色（或做對比實驗）
點評：設計實驗時，通過對比實驗排除其他因素的干擾是常用的一種方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：013

(沈陽，2005)20℃時，將不同質量的食鹽固體分別放入100g水中，充分溶液后過濾，所得溶液質量與食鹽質量的對應關系如表，其中所得溶液屬于飽和溶液的是

[　　]

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：013

(沈陽，2005)在化學反應前后，物質所含元素化合價發(fā)生變化的反應是氧化還原反應．它與初中所學的化學反應基本類型間的關系如圖所示，則下列化學方程式中屬于陰影3處的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2011年廣西貴港市中考化學預測試卷（解析版） 題型：解答題

（2005?沈陽）氯化鈉是一種重要的化工原料．電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉等物質，發(fā)生的化學反應為：2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH，現(xiàn)取一定質量的質量分數(shù)為10%的NaCl溶液進行電解，當氯化鈉完全反應時，停止通電，生成氯氣的質量與時間的關系如圖所示．請計算：
（1）參加反應的氯化鈉是多少克？生成氫氣多少？
（2）完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2005年中考聚焦：填空簡答系列（解析版） 題型：解答題

（2005?沈陽）請你用微粒的觀點解釋以下現(xiàn)象．
（1）媽媽在廚房里炒菜，我在窗外就聞到了香味．______．
（2）如右圖所示，兩支醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用
手指頂住末端注射孔，將栓塞慢慢推入，哪支容易推壓？為什么？
______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案