【題目】化學(xué)家在環(huán)境問題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶，資源循環(huán)利用。例如將燃料進行如下循環(huán)： ，這樣既可解決能源問題，又能消除污染。上述構(gòu)想中兩個轉(zhuǎn)化過程的變化為

A. （1）為物理變化，（2）為化學(xué)變化B. 均為化學(xué)變化

C. （1）為化學(xué)變化，（2）為物理變化D. 均為物理變化

【答案】B

【解析】

解：變廢為寶，資源循環(huán)利用的含義是燃料燃燒變?yōu)槿紵a(chǎn)物，經(jīng)過太陽能或生物能又變?yōu)槿剂希唬?/span>1）燃料的燃燒，是指可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的發(fā)光、發(fā)熱的反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；（2）燃燒產(chǎn)物在太陽能或生物能的作用下重新變?yōu)槿剂�，燃料與燃燒產(chǎn)物不是同一種物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故（1）、（2）均屬于化學(xué)變化。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是_________________。

（2）傾倒液體時，標簽沒對著手心，后果是_____________________。

（3）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是_________________。

（4）用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，后果是_____________________。

（5）加熱液體時，試管口朝著有人的方向，后果是____________________。

（6）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______________（填化學(xué)符號）

（7）碳在空氣中燃燒________________(寫符號表達式)

（8）硫在氧氣中燃燒________________(寫符號表達式)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的實驗裝置，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a____________.

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________（填字母編號；下同），向上排空氣法收集氧氣的驗滿應(yīng)如圖___________所示，寫出該反應(yīng)的文字表達式： ____________

（3）實驗室用分解過氧化氫的方法制取較純凈的氧氣，應(yīng)選的裝置組合是___________；該反應(yīng)的文字表達式：_______，反應(yīng)中二氧化錳的作用是______________________作用.

（4）實驗后某同學(xué)發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純，原因可能是______________________.

（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中一氧化氮容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化氮，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置______________________。

（6）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激任氣味，易溶于水；密度比空氣小的氣體，小娟同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來制取氨氣。小娟同學(xué)應(yīng)選擇制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置組合是__________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請寫出符合下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式：

（1）有水生成的分解反應(yīng)： _____________

（2）有水參加的分解反應(yīng)： _______________

（3）有大量白煙生成的化合反應(yīng)：_______________

（4）有黑色固體生成的化合反應(yīng)：_______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫黃、玻璃粉；火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的�；鸩裰鸬闹饕^程是：①火柴頭在火柴盒上劃動時產(chǎn)生的熱量使磷燃燒；②磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；③氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應(yīng)，放出的熱量使火柴梗著火。

請寫出以上：①反應(yīng)的表達式（符號表達式）_____。反應(yīng)類型：_____

②中的反應(yīng)表達式_____。反應(yīng)類型：_____

③中的反應(yīng)表達式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，某氣體可能是由SO2、CO、N2中的一種或幾種組成，測得該氣體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%，則該氣體可能為下列組成中的

① SO2②SO2、CO ③SO2、N2④CO、N2⑤SO2、CO、N2

A.①②③B.②③⑤C.①④⑤D.①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了消除人體碘缺乏病，我國政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽，簡稱碘鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。1000g碘鹽中約含20mg碘。計算：

（1）碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比K ：I ：O =_____；碘元素的質(zhì)量分數(shù)為_____；

（2）_____mg碘酸鉀中含有20mg碘；

（3）成人每天約需0.15mg碘，假設(shè)這些碘是從碘鹽中攝取的，成人每天需要食用碘鹽_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)混合物的是______________，純凈物的是_____________， 屬于單質(zhì)的是_________，氧化物的是_________。（均填容器下的代號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為及時發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH )，乙硫醇也可以充分燃燒，化學(xué)方程式為：。下列關(guān)于X的說法正確的是

A.X由碳、硫、氧三種元素組成

B.X中硫、氧元素的原子個數(shù)比為1:3

C.X屬于氧化物

D.X中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為60%

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