【題目】一些食物的近似pH如下，其中酸性最強的是

A.葡萄3.5-4.5

B.檸檬2.2-2.4

C.雞蛋清7.6-8.0

D.牛奶6.3-6.6

【答案】B

【解析】

當溶液的pH等于7時，呈中性．當溶液的pH大于7時，呈堿性；當溶液的pH小于7時，呈酸性；當溶液的pH小于7時，隨著pH的減小酸性增強。

雞蛋清的pH大于7，顯堿性；葡萄汁、檸檬、牛奶等物質(zhì)的pH小于7，顯酸性，其中檸檬的pH最小，酸性最強。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用下圖所示裝置進行實驗。

已知：二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中的溶解度非常小。

(1)制取純凈的二氧化碳：進行此實驗時，將C裝置________兩端分別與B、E裝置連接。A中液體為澄清石灰水，B中固體為大理石，C中液體為飽和碳酸氫鈉溶液，打開K1，關(guān)閉K2，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入B中，關(guān)閉分液漏斗的活塞。B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________；當A中出現(xiàn)大量渾濁時，后續(xù)操作為_________________，可在C中收集到較純凈的二氧化碳。

(2)研究CO2與水反應(yīng)：進行此實驗時，將D裝置c、d兩端分別與B、E裝置連接。

A中液體為紫色石蕊溶液，B中固體為碳酸鈉，D中液體為濃硫酸，E中放一朵干燥的紫色石蕊小花。將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________；觀察到________，說明使紫色石蕊變色的是碳酸，不是CO2。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，僅用水無法鑒別的是

A.CuSO4、Na2SO4

B.KCl、NaCl

C.CaCO3、Na2CO3

D.NH4NO3、NaOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液，準備了下列實驗用品．回答下列問題：

（1）該同學按下列實驗步驟進行：①計算，②（填步驟名稱），③溶解，④裝瓶，貼標簽．
（2）配制過程還缺少的一種玻璃儀器是（填名稱）．
（3）配制該溶液應(yīng)選擇（選填“10”、“50”、“100”）ml的量筒量取所需要的水．
（4）若用B觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

（5）請你為該同學在如圖所示的標簽內(nèi)填寫好標簽的內(nèi)容．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息和氧原子、鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

根據(jù)圖示，回答下列問題。
（1）鋁的相對原子質(zhì)量是；鋁屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素。
（2）氧原子的核電荷數(shù)是；在化學反應(yīng)中容易(填“得到”或“失去”)電子。
（3）寫出13號元素的離子符號。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中常見的物質(zhì)呈強酸性的是

A.牛奶B.洗衣液

C.廁所清潔劑D.蘇打水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組圍繞“氣體的實驗室制取”展開討論．請仔細分析下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題．

（1）用A裝置制取氣體時，反應(yīng)的條件是 ．
（2）用過氧化氫制取O2時，應(yīng)選的發(fā)生裝置是（填序號），反應(yīng)的化學方程式是 ．
（3）既能用于收集氧氣，又能用于收集二氧化碳的裝置是（填序號）．
（4）小李同學用E裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時如果發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是 ． （只答一點）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是學習和研究化學物質(zhì)的一種常用的科學方法，下列分類正確的是（ ）

A. 碘酸鉀的化學式是KlO3，屬于鹽

B. 一氧化碳中含有碳元素，屬于有機物

C. 臭氧中含有氧元素，屬于氧化物

D. 碳酸氫鈉能解離出H+，屬于酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】絲綢之路將我國古代的技術(shù)傳送到了國外。下列我國古代生產(chǎn)工藝中沒有發(fā)生化學變化的是

A.紡紗織布

B.礦石煉鐵

C.高粱釀酒

D.燒制瓷器

查看答案和解析>>

同步練習冊答案