3.“民以食為天”.下列過程發(fā)生的主要變化與其他三種現(xiàn)象有本質(zhì)區(qū)別的是( 。
A.碾米B.淘米C.洗菜D.釀酒

分析 化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成,物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成,是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù).

解答 解:A、碾米的過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
B、淘米的過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
C、洗菜的過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
D、釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化;
故選:D.

點評 物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是:是否有新的物質(zhì)生成,有新的物質(zhì)生成就是化學(xué)變化,否則是物理變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.下列物質(zhì)①金剛石②礦泉水③氯酸鉀④五氧化二磷⑤氧氣和臭氧⑥硫粉⑦澄清石灰水;(填序號)
屬于混合物的是②⑤⑦,屬于單質(zhì)的是①⑥.屬于氧化物的是④.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.大蒜中所含大蒜素(C6H10S3)具有殺菌作用,下列說法正確的是( 。
A.大蒜素屬于有機(jī)化合物
B.大蒜素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.大蒜素由19個原子構(gòu)成
D.大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6:10:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計的質(zhì)量守恒定律的兩個驗證實驗.請根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m、混合后質(zhì)量均為m

(1)你認(rèn)為甲組能否驗證質(zhì)量守恒定律,否(填“能”或“否”)
(2)乙組物質(zhì)混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m=m,乙組同學(xué)認(rèn)為實驗成功,甲組同學(xué)認(rèn)為該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律,其原因是兩種藥品未參加化學(xué)反應(yīng),所以不能驗證質(zhì)量守恒定律.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.有一固體混合物,可能由CuSO4、CaCO3、Na2CO3、BaCl2、NaCl中的一種或幾種,為鑒定他們,做如下實驗:①將固體混合物溶于水,攪拌后得無色溶液;②在此溶液中滴下鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.則混合物中一定有Na2CO3;   不能肯定的是NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.將鐵絲、銅絲分別伸入盛有同種試劑的兩支試管中,下列試劑能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強(qiáng)弱的是( 。
A.蒸餾水B.硫酸鈉溶液C.稀硫酸D.氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.如圖所示的是物質(zhì)A~G相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))A、F都是單質(zhì);F是使用最多的金屬材料; B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體;在工業(yè)上,C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;E是一種藍(lán)色溶液.請回答:
(1)C的化學(xué)式Na2CO3,G可能是鹽酸或硫酸.
(2)寫出E的一種用途配制農(nóng)藥波爾多液.
(3)寫出標(biāo)號①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式:
①Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.
②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,反應(yīng)的類型屬于置換反應(yīng).
(4)分類觀是化學(xué)的核心觀念之一.以上7種物質(zhì)中屬于氧化物的是CO2(填化學(xué)式,下同),屬于鹽類的是Na2CO3、CuSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀鐵的金《活動性順序,設(shè) 計了三個實驗:I.將鐵片浸入稀硫酸中;II.將銀片浸入稀硫酸中;III.將鐵片浸入硫酸銅溶液中.
(1)實驗I的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;
(2)實驗Ⅲ的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)上述三個實驗還不能證明的金屬的活動性順序是C.
A.鐵和銅        B.鐵和銀        C.銅和銀
(4)小紅說:只需要將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入CuSO4(填化學(xué)式)溶液中,即可驗證這三種金屬的活動性強(qiáng)弱.
(5)將銅片加熱,銅片表面變黑.同學(xué)們設(shè)計如下實驗證明此黑色物質(zhì)是氧化銅.
①實驗操作②實驗現(xiàn)象
剪下一片變黑的銅片,放入試管中,加入足量的①
稀硫酸溶液.(填“稀硫酸”或“氫氧化鈉溶液”)
銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失,露出紅色的銅,溶液變?yōu)棰谒{(lán)色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于水的敘述不正確的是( 。
A.電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類型相同
B.水是水分子構(gòu)成的純凈物
C.凈化水的常用方法有沉降、過濾、吸附和蒸餾
D.在硬水里用肥皂洗衣服會出現(xiàn)泡沫少浮渣多的現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案