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如圖是實驗室常用的裝置,請據圖回答:

(1)寫出儀器①的名稱                 。在實驗室收集二氧化碳氣體一般只用D裝置,由此推測二氧化碳氣體具有的性質是                                                         ;
(2)用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣的裝置組合是             (填序號);
(3)若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的   (填裝置序號),理由是                                                                      。

(1)長頸漏斗; 二氧化碳密度比空氣大,二氧化碳能溶于水;
(2)B、C;(3)C;便于集氣瓶中留有水吸收硫燃燒產生的二氧化硫

解析試題分析:(1)儀器①是用來添加液體的長頸漏斗;在實驗室收集二氧化碳氣體一般只用D裝置,由此可推測二氧化碳氣體密度比空氣大且能溶于水;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B,氧氣不易溶于水,所以收集較為純凈的氧氣用排水法;
(3)硫燃燒生成的二氧化硫有毒,且能溶于水,所以可在集氣瓶中放一些水進行吸收,防止污染大氣,利用排水法收集氧氣便于在瓶中留一些水。
考點:考查常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

根據下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱為________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號,下同),反應的化學方程式為________。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是     ,選用的收集裝置是_____,選用該收集裝置的原因是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

根據下列裝置圖回答問題。

Ⅰ.寫出儀器a的名稱是          ,儀器b的名稱        
Ⅱ.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣,應采用的裝置組合是        ,寫出該反應的化學方程式                    。
Ⅲ.上圖的發(fā)生裝置中符合啟普發(fā)生器原理的簡易裝置是     (填字母代號)。
Ⅳ.硫化氫(H2S)是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用啟普發(fā)生器或簡易啟普發(fā)生器制取硫化氫氣體,說明實驗室制取硫化氫氣體的反應物狀態(tài)和反應條件是                            ;根據上述信息實驗室制取硫化氫氣體的最佳收集裝置是    (填字母代號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

下面是實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:

(1)寫出圖中標號①儀器的名稱      ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,若發(fā)生裝置選擇A,則對裝置A還需做的一點改動是                      ,請寫出該反應的化學方程式                                                        ;
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是                 ,制取這種氣體應選擇的發(fā)生裝置是    (填字母),選擇該發(fā)生裝置的依據是                     .若要收集到干燥的二氧化碳氣體,應將發(fā)生裝置與F裝置中的   (填“m”或“n”)端相連,用D裝置收集二氧化碳,驗滿的方法是                                                                       

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

如圖所示是實驗室中制取氣體時常用裝置.請回答下列問題:

(1)在實驗室制取氣體時,加入藥品之前一定要先檢驗                 
(2)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥的CO2氣體.
①各裝置的正確連接順序是(填裝置序號)              
②產生CO2氣體的化學方程式為                                              
③檢驗集氣瓶中是不是CO2氣體的方法                                          
(3)同學甲為驗證制取CO2后剩余溶液中是否含有鹽酸(雜質不溶于水且不參加反應,且CaCl2溶液呈中性),設計實驗方案如下:取樣于試管中,滴加AgNO3溶液,產生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,則含有鹽酸.你是否同意該方案?簡述理由.                              
(4)將少量CO2氣體通入盛有足量NaOH溶液的廣口瓶中,瓶中溶液的質量與之前相比會          (填寫下列各項序號).

A.增大 B.減小 C.不變 D.無法判斷. 

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

實驗室里常用以下裝置制取氣體.

(1)用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為                           ,應選擇的發(fā)生裝置是(填裝置字母,下同)         
(2)用過氧化氫制氧氣的化學方程式為                     ,應選擇的發(fā)生裝置是     ;
(3)要收集一瓶較純的氧氣用于鐵絲燃燒實驗,最好選擇的收集裝置是          ,開始收集時應注意:                                                        

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

根據下列實驗裝置回答問題.

(1)儀器甲的名稱是               
(2)實驗室制取二氧化碳,應選擇的裝置是          (填序號),制取該氣體反應的化學方程式是                                      
(3)若實驗室用裝置A制取氧氣,檢驗氧氣已收集滿的方法是                              .若實驗室用裝置C制取氧氣,其反應的化學方程式是                                          

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫俗稱“雙氧水”,它是一種無色液體,常用作無公害的消毒劑和漂白劑,在有催化劑(如)的條件下,它能迅速分解。

根據以上實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①________,②________
(2)若用分解過氧化氫(二氧化錳做催化劑)的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_______
(3)若用加熱高錳酸鉀(固體)的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是________寫出該反應的文字表
達式是_________________________________________________。
(4)若要得到較純凈的氧氣,應選用的收集裝置是______,集滿氧氣的標志是__________。
(5)C、D裝置導氣管伸到集氣瓶底部的作用是___________。
(6)B裝置中長頸漏斗下端為什么一定要伸到液面以下?________________

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

某化學學習小組了解到除了二氧化錳,氧化銅也可以作為雙氧水分解的催化劑,為了比較兩種催化劑的催化效果設計了如下實驗方案。

(1)連接儀器組裝成如右圖所示實驗裝置。如何檢查該裝置的氣密性? ______。
(2)取等質量的二氧化錳和氧化銅,分別加入相同體積相 同質量分數(shù)的雙氧水,寫出二氧化錳催化雙氧水分解的文字 表達式___________; 要比較兩種催化劑的催化效果,可以測定分別加入兩種催化劑得到相同體積氧氣所需要的時間;還可測定________。

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