【題目】甲型H1N1流感病毒的流行,使得抗病毒藥物達(dá)菲再次受到人們的“關(guān)注”。達(dá)菲可由中藥八角中提取的莽草酸為原料合成,莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5.請回答下列問題:
(1)莽草酸的相對分子質(zhì)量為_________。
(2)莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_________。
(3)莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(保留一位小數(shù))。
【答案】174 42:5:40 48.3%
【解析】
(1)莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5,則一個莽草酸分子里有7個碳原子、10個氫原子、5個氧原子。莽草酸的相對分子質(zhì)量就是一個分子內(nèi)各個原子的相對原子質(zhì)量總和,即:12×7+1×10+16×5=174。故答案為:174;
(2)莽草酸中根據(jù)化學(xué)式可知,元素的質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量乘原子個數(shù)之比。則碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=(12×7):(1×10):(16×5)=42:5:40。故答案為:42:5:40;
(3)莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為碳原子的相對原子質(zhì)量乘碳原子的個數(shù)除以莽草酸的相對分子質(zhì)量×100%,即:。故答案為:48.3%。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用 H、C、O、Cu 四種元素中的一種或幾種元素,按要求填寫下列表格中空格的內(nèi)容:
(1)請寫出由上述四種元素中的一種或幾種粒子,構(gòu)成符合下列要求的粒子的化學(xué)符號 | |||
①兩個氧原子 | ②兩個氧氣分子 | ③兩個氧離子 | |
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①一種黑色的氧化物 | ②酒精 | ③能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
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(2)用上述元素中的一種或幾種元素組成物質(zhì),寫出符合下列要求的一個化學(xué)反應(yīng)方程式 | |||
①(氫氣燃燒發(fā)生的)化合反應(yīng) | ②(水通電發(fā)生的)分解反應(yīng) | ||
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:
(1)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是__________。
(2)步驟①中發(fā)生的是________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式_____________________________。
(4)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有________個。
(5)右圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明,硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是______(填字母)。
A.易溶于水 B.熔點高 C.受熱易分解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。
(一)如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì)。請回答下列問題。
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為_________________。
(2)B物質(zhì)的一種用途是________________。
(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是___________________(填化學(xué)式)。
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型:________(__________)。
(二)請將上述有關(guān)鐵的知識網(wǎng)絡(luò)圖按要求修改,并畫在方框中。改圖要求:將鐵換成二氧化碳,刪除點燃條件,翻轉(zhuǎn)③④的反應(yīng)箭頭。__________
(1)若B為氧化物,其化學(xué)式可能為____________;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( 。
A. 實驗中不需使用玻璃棒攪拌
B. 實驗步驟是:計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移
C. 量取水時,用規(guī)格為50mL的量筒量取所需蒸餾水
D. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(用化學(xué)符號填空)空氣是一種重要的自然資源,空氣中的各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中。其中_____________約占空氣總體積的,是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料;空氣成分中體積含量的氣體是___________:_______________雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但也有著非常廣泛的用途,如填充探空氣球等;空氣中的______________可以使放置在空氣中酥能的餅干逐漸變軟。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水”是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
(1)用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實驗,a、b兩玻璃管中收集到的氣體體積比為____,反應(yīng)的符號表達(dá)式為______,該實驗證明水是由____組成的;
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用_____的方法降低水的硬度。
(3)如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說法錯誤的是__(填字母);
A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑 B X試劑可以是活性炭
C 步驟④的作用是消毒殺菌 D 凈化后的水為純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗,請回答問題:
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①是_______;②是________。
(2)加熱二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號),收集裝置可選D是因為__________,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,則二氧化錳的______和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化。
(3)實驗采用塊狀石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳常選用的實驗裝置是_______,若用C裝置收集二氧化碳原因是______;已知產(chǎn)物為氯化鈣、水和二氧化碳試寫出其化學(xué)方程式_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的微粒是__________(填字母代號),達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是____________(填字母代號)。
(2)以上四種粒子中,能得到電子的是____________(填字母代號)。
(3)D元素的名稱是_____________;D中x = __________ 。
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