【題目】下列圖像能正確反映其反應(yīng)過程的是

A高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe

C向一定量稀硫酸中逐漸加入水

D向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石，石灰石分解生成氧化鈣和二氧化碳，因此隨著反應(yīng)的進行固體的質(zhì)量逐漸減少，碳酸鈣完全反應(yīng)后固體的質(zhì)量就不再發(fā)生變化，選項A不正確；

B、向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe，因為稀硫酸等質(zhì)量、等濃度，而Zn和Fe都是過量的，所以生成的氫氣質(zhì)量相等，又因為鋅比鐵活潑，所以鋅比鐵反應(yīng)快，選項B正確；

C、向一定量稀硫酸中逐漸加入水，稀硫酸的pH逐漸增大，但不可能大于7，選項C不正確；

D、向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸，稀硫酸與氫氧化鈉和氯化鋇同時反應(yīng)，生成的硫酸鋇沉淀不能溶于硫酸，因此反應(yīng)開始就會生成沉淀，選項D不正確。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書．

請完成下列計算，要求寫出計算過程：相對原子質(zhì)量C-12 O-16 Ca-40

（1）CaCO3的相對分子質(zhì)量。________．

（2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)。________．

（3）如果按用量服用，求每天攝入鈣元素的質(zhì)量________。

（4）牛奶是含鈣豐富又易吸收的理想食品，根據(jù)如圖某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽：

若人體每天至少需要0.6克鈣，且這些鈣主要來自牛奶，則一個人每天至少要喝這樣的牛奶________盒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有①石墨 ②鐵 ③氧化銅 ④氧氣 ⑤氫氣 ⑥泥土 ⑦高錳酸鉀；七種物質(zhì)(除混合物選序號外,填各物質(zhì)的化學(xué)式，每空只需選一個填入，但不能重復(fù))

（1）屬于混合物的有________,

（2）屬于化合物的有__________，

（3）屬于單質(zhì)的有__________,

（4）屬于氧化物的有___________。

從上述七種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)作反應(yīng)物,寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：

（1）生成黑色固體的反應(yīng)__________；

（2）生成物有氧氣的反應(yīng)____________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（　　）

A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占其體積的

B.火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，讓燒杯中的水沿導(dǎo)管進入集氣瓶

C.實驗開始前一定要檢驗裝置的氣密性

D.該實驗操作時紅磷一定要足量，目的是把裝置內(nèi)的氧氣消耗完

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實驗之一，請回答下列問題：

（1）完成上述實驗，除下列儀器外，還缺少的玻璃儀器是______________（填名稱）

（2）若量取水時俯視讀數(shù)，則所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會_______________ （選填“偏大”、“不變”、“偏小”）

（3）若用200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是10%的氯化鈉溶液，配制成5%的氯化鈉溶液．某同學(xué)認為可采用加水稀釋的方法，該同學(xué)應(yīng)加入_____________g水；

（4）實驗室若用恒溫蒸發(fā)的方法將10%的氯化鈉溶液變成飽和溶液，其過程如圖所示，與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同的是______燒杯中的溶液選填裝置序號

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置示意圖回答問題。

（1）寫出圖中儀器a的名稱：a________。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置是________（填寫字母），反應(yīng)化學(xué)方程式___________。

（3）實驗室制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇________（填寫字母）。

（4）如圖裝置有貯氣、洗氣等多種功能。用排水法收集氫氣，瓶內(nèi)盛滿水，氣體從________管進入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置，根據(jù)題意，完成下列填空。

（1）指出儀器a的名稱：a_____________。

（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣，氣體發(fā)生裝置可選用：__________(填序號，下同)。

（3）寫出該反應(yīng)的文字表達式______________________________；若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號填空：

（1）2個氧原子：_____；+3價的鐵元素：_____。

（2）空氣中體積含量最多的氣體_____；地殼中含量最多的金屬元素是_____。

（3）鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)的基本類型屬于_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有下列裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①________；②_________。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，請用化學(xué)式表示該化學(xué)反應(yīng)：_______，選用的發(fā)生裝置為______(填序號)。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗，選用的收集裝置為_______（填序號）；若用A、D裝置制取氧氣，當實驗結(jié)束時，甲同學(xué)先移去了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水槽中取出，在水未進入試管之前，可采取的補救措施有：①_________； ②________。

（4）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。請你利用如圖儀器I、II，設(shè)計收集一瓶較純凈的NO的操作方法：_________。

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