【題目】下表是 KNO3 在不同溫度下的溶解度。

溫度/

0

20

40

60

80

100

溶解度(g/100g 水)

13.3

31.6

63.9

x

169

246

①表中“63.9”的含義是 ___。

20℃將 31gKNO3 固體放入 50g 水中,所得溶液的質(zhì)量是 ___g,若升溫到 40℃所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ___(精確到 0.1%)。

③從硝酸鉀溶液中獲取晶體的最佳方法是 ___。

④為測定 x 的值,取 4 60℃的水各 50g,分別進(jìn)行實驗,并記錄數(shù)據(jù)如下表:

實驗編號

KNO3 的質(zhì)量/g

40

50

60

70

H2O 質(zhì)量/g

50

50

50

50

溶液質(zhì)量/g

90

100

105

105

由實驗可知 ___

A 甲所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 80%

B 乙和丙所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C 丙和丁所得溶液中含溶質(zhì)質(zhì)量相等

D 60℃時 KNO3 的溶解度為 110g/100g

【答案】40℃時,KNO3 的溶解度為 63.9g 65.8 38.3% 降溫結(jié)晶 CD

【解析】

解:①表中“63.9”的含義是:40℃時,硝酸鉀的溶解度為63.9g;

20℃時,硝酸鉀的溶解度為31.6g,所以該溫度下的50g水中最多溶解硝酸鉀的質(zhì)量為:15.08g,則所得溶液的質(zhì)是15.08g+50g=65.08g;40℃時,硝酸鉀的溶解度為63.9g,則該溫度下的50g水中最多可溶解硝酸鉀的質(zhì)量為:31.95g,所以升溫至40℃時,31g硝酸鉀完全溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%≈38.3%

③因為硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,所以從硝酸鉀溶液中獲取晶體的最佳方法是降溫結(jié)晶法;

A、根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以看出,甲溶液中溶質(zhì)是40g,溶液是90g,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%≈44.4%,錯誤;

B、乙和丙所得溶液中,溶劑的量相同,但是溶質(zhì)的質(zhì)量不同,所以二者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等,錯誤;

C、丙和丁形成的都是飽和溶液,故所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,正確;

D、60℃時KNO3的溶解度為110g/100g水,正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上的字跡模糊.該同學(xué)進(jìn)行了如下探究,請你參與探究并填空:

[提出問題]該化肥中含有什么物質(zhì)?

[收集信息]經(jīng)詢問得知,該化肥為銨態(tài)氮肥.

[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl、、;中的一種或幾種.

[實驗、記錄與分析]

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨

________

含有銨根離子

(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過濾

產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解

沒有________填化學(xué)式存在

(3)(2)中所得濾液少量于試管中,滴加________

________

Cl存在

[實驗結(jié)論]若該化肥中只含有一種陽離子,則其中一定含有的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)________________________________________________________________________.

[實驗反思]若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行?________(填“是”或“否”),請簡要說明原因:________________________________________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求填空.

1)塑料袋曾給人們的生活帶來很大方便,如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”,我國每天消耗約10億只塑料袋.國務(wù)院發(fā)出通知從今年61日起限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋.請回答下列問題:

塑料屬于_____(填“天然”或“合成”)材料.

聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,由此可知聚乙烯塑料中一定含有_____元素.

從環(huán)境或能源角度,談一點限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋的意義:_____

2國際冰川專家最近指出,喜馬拉雅山冰川按現(xiàn)在的消融速度,至2035年將全部融化殆盡.與這種現(xiàn)象密切相關(guān)的氣體的化學(xué)式為_____

人患甲狀腺功能亢進(jìn)是由于人體缺少_____元素.(填寫元素符號)

維生素C的水溶液顯_____性. 如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C?_____

④NH4NO3中氮元素的化合價_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。周末小明和朋友帶著餅干和水騎車去瘦西湖度假。

1)如圖為某餅干包裝袋的部分說明。請回答下列問題:

商品名稱

××餅干

配料

小麥粉精煉植物油鮮雞蛋食鹽膨松劑食用香精等

規(guī)格

400g

儲藏方法

存放于陰涼干燥處,避免陽光直射

保質(zhì)期

270

①在餅干的配料中,富含油脂的是_____;

②該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是_____

③小麥粉中富含糖類,糖類在人體內(nèi)經(jīng)過一系列的變化最終轉(zhuǎn)化為水和_____(填化學(xué)式);

④從營養(yǎng)均衡的角度看,該食品中除水外,還缺少的營養(yǎng)素是_____。

2)單車如圖所示

①如圖所示自行車中的輪胎屬于_____材料;

②防止單車的鏈條生銹可采取的措施是_____;

③寫出用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式_____。

3)回答與水有關(guān)的問題

①檢驗?zāi)筹嬘盟畬儆谟菜是軟水,所用的試劑是_____;

②圖裝置電解水時,a管與b管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體設(shè)備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各探究實驗。

1)寫出編號①儀器的名稱:_____

2)實驗室用A裝置來制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性,所選儀器的連接順序為_____。(從左到右填寫儀器字母序號)(提示:揮發(fā)出少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)

4)請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式_____。

5)用上述收集裝置收集二氧化碳如何驗滿?_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是 KNO3 在不同溫度下的溶解度。

溫度/

0

20

40

60

80

100

溶解度(g/100g 水)

13.3

31.6

63.9

x

169

246

①表中“63.9”的含義是 ___。

20℃將 31gKNO3 固體放入 50g 水中,所得溶液的質(zhì)量是 ___g,若升溫到 40℃所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ___(精確到 0.1%)。

③從硝酸鉀溶液中獲取晶體的最佳方法是 ___。

④為測定 x 的值,取 4 60℃的水各 50g,分別進(jìn)行實驗,并記錄數(shù)據(jù)如下表:

實驗編號

KNO3 的質(zhì)量/g

40

50

60

70

H2O 質(zhì)量/g

50

50

50

50

溶液質(zhì)量/g

90

100

105

105

由實驗可知 ___。

A 甲所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 80%

B 乙和丙所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C 丙和丁所得溶液中含溶質(zhì)質(zhì)量相等

D 60℃時 KNO3 的溶解度為 110g/100g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】聯(lián)系已學(xué)的化學(xué)知識,回答下列問題。

空氣中能供給呼吸的氣體是_____;引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是_____。

冰箱中放入活性炭除異味,利用了活性炭的_____性。

取氯化鈉進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈_____色;用硝酸銀溶液檢驗汗水中的氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

醋酸(CH3COOH)廣泛用于食品添加劑。CH3COOH的摩爾質(zhì)量為_____1mol CH3COOH中約含有_____H原子(用科學(xué)計數(shù)法表示)。

金剛石和石墨都是由碳元素組成的不同單質(zhì),所以它們互為_____;但由于它們碳原子的排列方式不同,因此它們的_____(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)存在著較大差異。

一氧化碳在氧氣中燃燒,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。

該變化的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的微粒是_____(填微粒名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對“NaOH溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)進(jìn)行探究.請你參與他們的探究活動,并回答有關(guān)問題.

(實驗探究)

1)方案一:某同學(xué)按如圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色.然后慢慢滴入稀硫酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)?/span>______色,證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng).

請指出如圖操作中的錯誤______

寫出NaOH溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______

2)方案二:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

2mLNaOH溶液于試管中,滴入一定量的稀硫酸,振蕩后加入鎂條

______

稀硫酸過量

若沒有現(xiàn)象

NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)

(實驗反思)

3)方案一在滴入稀硫酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是______(寫出一條即可).

4)有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng),其原因是______.為此,還需要選擇______(填一種試劑),再進(jìn)行實驗即可.

(拓展應(yīng)用)

5)請舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎂合金廣泛用于航空航天、導(dǎo)彈、汽車、建筑等行業(yè)。鎂元素的相關(guān)信息如圖所示。請回答下列問題:

1)鎂原子的質(zhì)子數(shù)為_____,x值為_____。

2)鎂屬于元素_____(填“金屬”或“非金屬”),金屬鎂在化學(xué)反應(yīng)在容易_____(填寫“得到”或“失去”)電子。

3)海水中含有豐富的氯化鎂,目前工業(yè)上絕大多數(shù)的金屬鎂是從海水中提取的,其生產(chǎn)流程如圖:

在上述流程中,通過操作a分離出固體MgOH2,操作a的名稱是_____,試劑C為:_____。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4)上述流程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。

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