【題目】AB、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)溫度為_____℃時(shí),AC物質(zhì)的溶解度相等。

2)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出的是_____(填字母代號(hào))。

3t2℃時(shí),把AB物質(zhì)各50g分別加到100g水中,不能形成飽和溶液的是_____(填字母代號(hào)),若要使之達(dá)到飽和狀態(tài),還需要向溶液中加入_____g該溶質(zhì)。

4)現(xiàn)將t1℃時(shí)A、B的飽和溶液同時(shí)升溫至t3℃(不考慮水的蒸發(fā)),則此時(shí)AB兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A_____B(填“>”、“=”或“<”)。

5)現(xiàn)有t2℃時(shí)B的溶液100g,將其蒸發(fā)掉10g水,再將溫度恢復(fù)到t2℃時(shí)析出3gB,若繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水,仍將溫度恢復(fù)到t2℃,此時(shí)析出B的質(zhì)量_____3g(填“>”、“=”或“≥”)。

6)當(dāng)A中混有少量B時(shí),提純A采用的方法是_____(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。

7)現(xiàn)用提純后的A配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和試劑瓶外,還需要_____。

【答案】t1 C A 30 降溫結(jié)晶 量筒

【解析】

1)由溶解度曲線圖可知:溫度為t1℃時(shí),AC物質(zhì)的溶解度相等。

2AB的溶解度隨溫度的升高而增大,C的溶解度隨溫度的升高而降低,將t1℃時(shí)AB、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出的是C

3t2℃時(shí),A的溶解度為80gB的溶解度50g,將A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中,不能形成飽和溶液的是A,若要使之達(dá)到飽和狀態(tài),還需要向溶液中加入80g-50g=30g該溶質(zhì)。

4AB的溶解度隨溫度的升高而增大,t1℃時(shí),溶解度:AB;將A、B的飽和溶液同時(shí)升溫至t3℃,溶質(zhì)不會(huì)析出,溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量都不變,則此時(shí)A、B兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為AB。

5t2℃時(shí)B的溶解度為50g,溶液100g,將其蒸發(fā)掉10g水,再將溫度恢復(fù)到t2℃時(shí)析出3gB,說(shuō)明原溶液是不飽和溶液,蒸發(fā)掉10g水,變?yōu)轱柡腿芤,若繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水,仍將溫度恢復(fù)到t2℃,會(huì)析出5gB,此時(shí)析出B的質(zhì)量>3g

6A的溶解度受溫度影響較大,當(dāng)A中混有少量B時(shí),提純A采用的方法是:降溫結(jié)晶。

7)現(xiàn)用提純后的A配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和試劑瓶外,還需要:量筒,用于量取溶劑的體積;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列排列順序正確的是()

A.鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B.金屬的導(dǎo)電性

C.碳元素的化合價(jià)

D.地殼中元素的含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)指出有編號(hào)的儀器名稱:①_______________,_____________。

2)利用上述AD裝置的組合可以制取的一種氣體是_____________,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________。

3)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置。請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化石能源是重要的有限的能源,應(yīng)綜合利用并開發(fā)新能源。

1)燃料燃燒時(shí),還必須具備另外的兩個(gè)燃燒條件是___________________________。

2)化石燃料包括煤、__________和天然氣。煤中含硫,燃燒時(shí)產(chǎn)生SO2,在空氣中與水作用會(huì)形成_______,對(duì)環(huán)境危害很大。

3)沼氣、天然氣兩種氣體燃料的主要成分是甲烷。寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:______________。

4)下列屬于新能源開發(fā)和利用的是___________(填字母序號(hào))

A燒煤發(fā)電

B風(fēng)力發(fā)電

C氫燃料客車

D太陽(yáng)能電池路燈

5)目前開發(fā)使用的氫氧燃料電池,是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為__________能。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過(guò)程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過(guò)程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是(

A. ①燃燒,說(shuō)明白磷是可燃物

B. 對(duì)比①③,可說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高

C. 對(duì)比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒,說(shuō)明無(wú)煙煤不是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。中國(guó)科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。

1)硫?qū)儆?/span>_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。

2)下圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖,X的值為_____,硫離子的符號(hào)為_____,硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)_____(填“相同”或“不同”)。

3)火藥是中國(guó)古代四大發(fā)明之一。黑火藥爆炸的反應(yīng)為, X的化學(xué)式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)下圖是元素周期表的一部分。圖表示圖中____處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(填序號(hào)),在化學(xué)反應(yīng)中該原子易_____電子(得到失去”),下圖①、②、④三處元素中,屬于金屬元素的是____(填序號(hào),下同);與③處元素屬于同一周期的是____。

(2)工業(yè)上常將煤洗選加工后用與制備水煤氣,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:

①微觀上看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是____(分子原子”),變化過(guò)程中,同種原子的個(gè)數(shù)_____(沒有”)增減。

②在該反應(yīng)中,A、B、CD四種物質(zhì)屬于氧化物的是_____(填化學(xué)式)

③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

1)寫出圖一中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:②_______

2)圖一裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,所選擇的藥品是_________(填化學(xué)式)

3)氧氣的制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置見圖二。打開分液漏斗活塞放出一定量過(guò)氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,則裝置BC中的現(xiàn)象分別是___________、________

4)如圖二中A裝置除用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,用此裝置制取該氣體的優(yōu)點(diǎn)是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

1)將40℃時(shí)相同質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到________,它們的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;

240℃時(shí),將30g甲物質(zhì)加到50g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________;

3)將40℃時(shí)70g乙的飽和溶液稀釋到20%,需加水的質(zhì)量為_________。

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