【題目】某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體的實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行研討,請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題.
(1)圖①裝置制取氣體的適用條件是 .
(2)圖③裝置相比圖②裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是
(3)實(shí)驗(yàn)室用固體和液體反應(yīng)來(lái)制取O2 , 選用的發(fā)生裝置 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(4)實(shí)驗(yàn)室若用圖④裝置收集CO2時(shí),氣體應(yīng)從端通入.(填字母)
【答案】
(1)反應(yīng)物是固體,不需要加熱
(2)能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止
(3)②;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
(4)a
【解析】解:(1)圖①裝置制取氣體的適用條件是反應(yīng)物是固體,不需要加熱. 故填:反應(yīng)物是固體,不需要加熱.(2)圖③裝置相比圖②裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止,原理是:關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;
打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行.
故填:能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止.(3)實(shí)驗(yàn)室用固體和液體反應(yīng)來(lái)制取O2 , 選用的發(fā)生裝置是②,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:②; CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.(4)實(shí)驗(yàn)室若用圖④裝置收集CO2時(shí),由于二氧化碳密度比空氣大,氣體應(yīng)從a端通入.
故填:a.
根據(jù)反應(yīng)裝置可以判斷反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;
不同的實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)缺點(diǎn)不同;
實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有火柴、一張干燥的白紙、一個(gè)光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明紙張燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水。(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
步 驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某無(wú)色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種.為確認(rèn)其組成,某同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收),結(jié)果裝置①中無(wú)明顯變化,裝置③增重1.8g,裝置④增重2.2g.下列關(guān)于氣體X成分的分析中,錯(cuò)誤的是( )
A.一定沒(méi)有二氧化碳
B.可能含有甲烷和氫氣
C.可能只有甲烷
D.可能含有氫氣和一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 銅絲作導(dǎo)線 B. 醫(yī)療上液氮冷凍進(jìn)行麻醉 C. 天然氣作燃料 D. 金剛石用于切割玻璃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】誤食工業(yè)鹽亞硝酸鈉(NaNO2)會(huì)使人中毒。NaNO2中氮元素的化合價(jià)是
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電后使紅磷燃燒.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)此實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定空氣中的含量.
(2)燃燒時(shí)的現(xiàn)象是 , 冷卻后,松開(kāi)止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為 .
(3)紅磷燃燒一段時(shí)間后自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是 .
(4)若測(cè)定結(jié)果偏小,其可能的原因是(寫(xiě)一條).
(5)實(shí)驗(yàn)中用木碳代替紅磷,實(shí)驗(yàn)(填“能”或“不能”)成功,原因是 .
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: .
(7)由該實(shí)驗(yàn)我們還能得出氮?dú)獾南嚓P(guān)性質(zhì)是(寫(xiě)一條)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從分子的角度分析并解釋下列問(wèn)題。
(1)濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快。_____________________
(2)6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。_____________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為 , 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 , 可以用F裝置收集氧氣的原因是 , 集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)(填“正”或“倒”)放在桌面上.若用G裝置收集氧氣,應(yīng)從(a或b)通入.
(3)A裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是 .
(4)用D裝置收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是 . 欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過(guò)盛有(填藥品名稱)的洗氣瓶G.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.已知氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣,所選擇的制取裝置是(填標(biāo)號(hào)).
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