【題目】利用干燥而純凈的氫氣還原氧化銅的實驗測定水的質(zhì)量組成。其裝置如下圖所示:完全反應(yīng)后其實驗測定的數(shù)據(jù)如下表所列(必要時裝置可重復(fù)使用)。

實驗前

實驗后

(氧化銅+玻璃管)的質(zhì)量/g

75.6

69.2

(氯化鈣+U型管)的質(zhì)量/g

100.8

118.0

試回答:

1A中反應(yīng)容器的儀器名稱是:__________。

2)裝置正確的連接順序(自左向右)是(填字母)A-________--________--________--________

3)連接好裝置并檢查氣密性裝好藥品后在加熱前的必要操作是:________。

4)生成水中氫元素的質(zhì)量為________________________。

5)如果沒有實驗裝置D,實驗測得水中氫的質(zhì)量________(填偏大”“偏小或者不變)。

6)本實驗裝置從安全角度考慮存在的缺陷是:________________________。

【答案】錐形瓶 D B C CD 通氫氣 0.8g 偏大 反應(yīng)前沒有檢驗氫氣純度

【解析】

1A中反應(yīng)容器的儀器名稱是錐形瓶;

2)在用鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣時得到的氫氣中往往含有水蒸氣與氯化氫氣體,氯化氫氣體能與被堿性的堿石灰吸收,堿石灰也可以吸收水蒸氣,所以除去氫氣中含有水蒸氣與氯化氫氣體可用裝置D,通過D裝置處理后氣體是純凈的氫氣,通過B裝置還原氧化銅的實驗測定水的質(zhì)量組成,根據(jù)題中實驗數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)生成水是通過氯化鈣吸收的,為防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置,影響實驗結(jié)果,在C裝置后還應(yīng)接一個C裝置或D裝置,故連接順序為ADBCCADBCD;

3)氫氣與氧氣混合物加熱時可能發(fā)生爆炸,為防止爆炸。連接好裝置并檢查氣密性裝好藥品后在加熱前的必要操作是通氫氣,排出空氣;

4B裝置減輕的質(zhì)量就是CuO中的O失去的質(zhì)量,是氫氣奪走了CuO中的O生成了水,U形管增重的質(zhì)量就是該反應(yīng)生成的水的質(zhì)量,則水中H元素的質(zhì)量就是水的質(zhì)量減去O元素的質(zhì)量,故氧元素質(zhì)量=75.6 g-69.2 g=6.4g,生成水的質(zhì)量=118.0 g-110.8 g=7.2g;生成水中氫元素的質(zhì)量為 7.2 g-6.4 g=0.8g;

5)裝置D中堿石灰能吸收水蒸氣,若不安裝E裝置,空氣中的水蒸氣、A中產(chǎn)生氫氣中的水蒸氣會進(jìn)入C裝置,使測得水的質(zhì)量增大導(dǎo)致計算出H元素的質(zhì)量增大,所以會使結(jié)果中氫元素的質(zhì)量偏大;

6)氫氣與氧氣混合物加熱時可能反應(yīng)爆炸,本實驗裝置從安全角度考慮存在的缺陷是反應(yīng)前沒有檢驗氫氣純度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10克樣品放入燒杯中,再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中,俊充分反應(yīng),實驗數(shù)據(jù)如下:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀硫酸的質(zhì)量(g)

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量(g)

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75

求:(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____;(寫出計算步驟,下同)

(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量_____;

(3)所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(09達(dá)州)氫氣不僅可以在空氣中燃燒,還可以在氯氣中燃燒,反應(yīng)方程式為H2+Cl22HCl ,若用“○”表示氯原子,“●”表示氫原子,則上述反應(yīng)可表示為

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

1)用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實驗,ab兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為___反應(yīng)的化方程式為__,該實驗證明水是由__組成的;

2)飲用硬度過大的水不利于人體鍵康,在生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水;

3)如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說法錯誤的是_____(填字母);

A步驟①中可加入明礬作絮凝劑 B X試劑可以是活性炭

C步驟④的作用是消毒殺菌 D凈化后的水為純凈物

4)請列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的鋅和鐵分別和質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)情況如圖所示。則下列敘述中正確的是(

A. 圖線a、b分別表示鐵、鋅的反應(yīng)情況

B. 鋅、鐵均反應(yīng)完,鹽酸有剩余

C. 鹽酸均反應(yīng)完,一定有鐵剩余

D. 鹽酸均反應(yīng)完,一定有鋅剩余

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是處( 。

A. 反應(yīng)前后各元素的化合價均不變 B. 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

C. 該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為9:1 D. 該反應(yīng)中丙和丁的分子個數(shù)比為1:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,他取回了若干塊礦石樣品,對樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測,采用的辦法如下:取用8 g這種石灰石樣品,把40 g稀鹽酸分4次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng))。請計算:

序號

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

剩余固體質(zhì)量/g

1

10

5.5

2

10

m

3

10

1.2

4

10

1.2

1)下表中m的數(shù)值應(yīng)該為_________ ?

2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖A、BC是三個與磷燃燒有關(guān)的實驗.下列說法正確的是( 。

A. 實驗一的目的是探究空氣中氧氣的含量

B. 實驗二中,既可利用玻璃管引燃紅磷,又可用氣球緩沖瓶內(nèi)壓力

C. 實驗三中,采用了對比實驗的研究方法,②③對比說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

D. 實驗三中,采用了對比實驗的研究方法,①③對比說明兩物質(zhì)的著火點不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說法中正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1時,50g甲的飽和溶液中有15g甲

C.t2時甲的飽和溶液降溫至t1變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.當(dāng)甲中含有少量乙時,可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案