【題目】實驗室收集氧氣時，可采用向上排空氣法，原因是通常情況下：_____；也可采用排水集氣法，原因是通常情況下：_____．有一集氣瓶，要想測量該集氣瓶最多能收集氣體的體積，請你寫出簡便的測量方法（可以選擇必要的器材）：_____．

【答案】氧氣的密度大于空氣的密度 氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng) 將集氣瓶內(nèi)裝滿水，再將水倒入量筒內(nèi)測出水的體積即可

【解析】

（1）氧氣的密度比空氣大，所以可以用向上排空氣法收集氧氣；氧氣不易溶于水，可以用排水法收集；故答案為：氧氣的密度大于空氣的密度；氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)；

（2）將集氣瓶內(nèi)裝滿水，再將水倒入量筒內(nèi)測出水的體積，就是最多能收集的氣體的體積。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成大量白煙

B.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

C.稀鹽酸倒入碳酸鈉粉末中，會迅速產(chǎn)生大量二氧化碳氣體

D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色光，生成一種刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上制取大量氧氣的方法（　　）

A.加熱氯酸鉀B.加熱高錳酸鉀C.分離液態(tài)空氣D.分解過氧化氫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置、②裝入藥品、③點燃酒精燈加熱、④檢查裝置的氣密性、⑤用排水法收集。其操作順序正確的是（　�。�

A.①②③④⑤B.②③①④⑤C.④②①③⑤D.④①②⑤③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的_____不同，通過分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，這個過程屬于_____變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，錯誤的是

A.含碳燃料完全燃燒只會生成CO

B.通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣體

C.燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學變化

D.過量的鐵粉和硫酸銅溶液反應(yīng)后，溶液顏色變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題．

（1）寫出帶序號儀器的名稱：①；②；
（2）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)方程式是 ， 可以用裝置C收集CO2 ， 原因是 ．
可以將產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中檢驗二氧化碳，請寫出該反應(yīng)化學方程式 ．
（3）某同學用高錳酸鉀制取氧氣時，若選用A作發(fā)生裝置時，試管口應(yīng)塞一團棉花，其目的是 ． 請寫出該反應(yīng)化學方程式 ．
（4）實驗室可用無水醋酸鈉固體、氫氧化鈉晶體和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷氣體，如果要制取甲烷，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是和（選擇填A(yù)→E標號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學用下圖所示實驗裝置探究氣體制取，請回答下列問題

(1)圖中e、f儀器的名稱：e ____________，f _____________。

(2)用高錳酸鉀制氧氣，選用的發(fā)生裝置A還需要改進地方是_______________________。

(3)用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳氣體時，用C裝置(多孔隔板上方用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是______________。觀察圖C裝置，氣體制取處于________(填“發(fā)生”或“停止”)中，該反應(yīng)方程式為___________________________。若用D裝置來收集生成的二氧化碳，氣體應(yīng)從__________(填g或h)通入。

(4)實驗室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣，該實驗________(填“能”或“不能”)選用C裝置來控制反應(yīng)發(fā)生或停止。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答下列與氧氣有關(guān)的問題。

（1）排空氣法收集氧氣,檢驗氣體是否集滿的方法是_____；

（2）醫(yī)療上用純度較高的氧氣進行急救,是因為氧氣能_____。

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同步練習冊答案