我們把在
一定溫度下
一定溫度下
，在
一定量的溶劑里
一定量的溶劑里
，
不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)
不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)
的溶液叫飽和溶液；還能
繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液
繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液
的溶液，叫做
該溶質(zhì)
該溶質(zhì)
的不飽和溶液．
分析：根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的概念進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：我們把在一定溫度下，在一定量的溶劑里，不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做飽和溶液；還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做該溶質(zhì)的不飽和溶液．
故答案為：一定溫度下；一定量的溶劑里；不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)；繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液；該溶質(zhì)．
點(diǎn)評(píng)：本題年度版的，掌握飽和溶液與不飽和溶液俄概念即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）根據(jù)下表要求，把水污染情況及防治建議填寫在表中．
 污染分類  污染現(xiàn)象  污染源  防止建議
 生活污染
 
  垃圾、生活廢棄物等
 
 工業(yè)污染  流淌黃色液體  化工廠廢水  廢水必須經(jīng)過處理后才能排放
 農(nóng)業(yè)污染
 
  農(nóng)藥流入湖中
 
（2）水既是一種重要的反應(yīng)物，也是許多化學(xué)反應(yīng)中的生成物．如：化合反應(yīng) H2O+CaO=Ca（OH）2．請(qǐng)按照要求寫出符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式：
分解反應(yīng)（水是反應(yīng)物）
 
，
復(fù)分解反應(yīng)（水是生成物）
 
．
（3）某學(xué)習(xí)小組采集了從秦淮河的源頭到三汊河入江口各段水樣．發(fā)現(xiàn)有部分水段的水質(zhì)較差，并對(duì)水樣進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)檢測(cè)：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①觀察水樣 淺黃色
②取少量水樣，用pH試紙檢測(cè) pH=3
③另取少量水樣，向其中滴加過量氫氧化鈉溶液 無白色沉淀產(chǎn)生
④取步驟③中的溶液，滴加過量的稀硝酸和硝酸鋇溶液 有白色沉淀產(chǎn)生
若水樣中可能含有CuSO4、FeCl3、Na2CO3、MgCl2、NaCl、H2SO4中一種或幾種，試根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析水樣中一定不含有的物質(zhì)是
 
；
一定含有的物質(zhì)是
 
；不一定含有的物質(zhì)是
 
．
（4）很多地區(qū)冬天下大雪，為防止路面結(jié)冰，人們往往在路面上撒些食鹽．
我們知道純水結(jié)成冰的溫度為0℃（冰的熔點(diǎn)）．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明食鹽對(duì)降低水的凝固點(diǎn)的作用．
 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)  設(shè)計(jì)意圖
1、在試管中加入水，插入溫度計(jì)，冷凍，測(cè)量結(jié)冰時(shí)的凝固點(diǎn)  
 
 
2、
 
 		  
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答以下生活中的問題：
（1）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以
單質(zhì)
單質(zhì)
（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．
（2）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會(huì)打嗝．這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與
溫度
溫度
有關(guān)．
（3）佳佳跟媽媽學(xué)炒菜，她先打開了煤氣燃?xì)庠睿簹獾闹饕煞质?!--BA-->
CO和H2
CO和H2
，燃燒過程中
化學(xué)能
化學(xué)能
能轉(zhuǎn)化為熱能．炒菜時(shí)她不小心把油鍋弄著了火，媽媽迅速蓋上鍋蓋，使火熄滅．其滅火原理是
使可燃物與氧氣（或空氣）隔絕
使可燃物與氧氣（或空氣）隔絕
．
（4）樂樂在用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生，衣服洗不干凈．這一現(xiàn)象說明當(dāng)?shù)氐乃疄?!--BA-->
硬水
硬水
（填“硬水”或“軟水”）．在生活中，我們可用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度．衣服上沾有的油污，樂樂想到可用汽油洗去，是因?yàn)槠湍?!--BA-->
溶解
溶解
（填“溶解”或“乳化”）油污．洗完后，為使衣服干得更快，可采取的做法是
掛在陽光下晾曬
掛在陽光下晾曬
，其原因是
溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快
溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快
．
（5）家中的鐵鍋長(zhǎng)時(shí)間不用會(huì)生銹，鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的氧氣、
水
水
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．鐵制品生銹可用10%的稀鹽酸來除銹，實(shí)驗(yàn)室若要配制該鹽酸200g，則需用量筒量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸（密度為1.19g/mL）
44.2
44.2
mL（計(jì)算結(jié)果保留至0.1）；實(shí)驗(yàn)室在配制10%的稀鹽酸的過程中，除了用到量筒、膠頭滴管外，還需要用到的儀器有
燒杯
燒杯
、
玻璃棒
玻璃棒
．
（6）煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO2+NO2═SO3+X，其中X的化學(xué)式為
NO
NO
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)不神秘，化學(xué)就在我們身邊．只要我們采取適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)手段，留心觀察，就能從司空見慣的事物中悟出很多科學(xué)道理．
（1）某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />①取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．
結(jié)論：石蠟的密度比水
小
小
．
②點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出，可以看到火柴梗的
外焰
外焰
處最先碳化．
結(jié)論：蠟燭火焰的
外焰
外焰
層溫度最高．
③再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．
結(jié)論：石蠟中一定含有
碳
碳
、
氫
氫
元素，可能含有
氧
氧
元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在20℃時(shí)某物質(zhì)的不飽和溶液50g，平均分成兩等份。一份中加入0.7g該物質(zhì)，另一份蒸發(fā)掉5g水，結(jié)果兩份溶液都達(dá)飽和。那么該物質(zhì)在此溫度下的溶解度為多少克？

解析：原題所說的兩份溶液，實(shí)際上是質(zhì)量均為25g的等同溶液，而且是不飽和的，我們可以把兩份溶液合并在一份溶液中進(jìn)行分析。大家知道，一定溫度下某物質(zhì)的不飽和溶液還可以再溶解該物質(zhì)，其原因就是它比相同條件下同質(zhì)量的飽和溶液中的水顯得“多”，因此，我們把25g不飽和溶液假想為一部分飽和溶液和水組成的（如圖所示）。依題意，向其中加0.7g該物質(zhì)溶液即達(dá)飽和，飽和溶液是不可能再溶解的了，只有其中的水去溶解0.7g該物質(zhì)并達(dá)飽和。而若使此不飽和溶液經(jīng)蒸發(fā)水達(dá)到飽和狀態(tài)，也就是將能溶解0.7g該物質(zhì)的那部分水去掉就行了，即：該溫度下5g水溶解0.7g該物質(zhì)達(dá)飽和，此題與不飽和溶液質(zhì)量50g無關(guān)。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案