【題目】下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）

A. 碳酸鈣與鹽酸反應(yīng) B. 加熱高錳酸鉀

C. 氧化鈣與水反應(yīng) D. 碳與氧化銅反應(yīng)

【答案】A

【解析】A、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故正確；

B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；

C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；

D、碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義．

（1）三個(gè)氫原子 ；

（2）三氧化硫中硫元素的化合價(jià)為正六價(jià) ；

（3）2Cl﹣ ；

（4）二氧化氮 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問(wèn)題：

(1)B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的__________部分迅速燒紅，快速放入集氣瓶中；

(2)C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是__________；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在其他條件不變的情況下，向一定量的硝酸鉀飽和溶液中加入少量硝酸鉀晶體，則此飽和溶液的質(zhì)量（ ）

A. 增加 B. 不變 C. 減小 D. 無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)別鹽酸和稀硫酸最好用（　　）

A. 氯化鋇溶液 B. 硝酸銀溶液

C. 碳酸鈉溶液 D. 酸堿指示劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。

(1)貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。

結(jié)論：石蠟的密度比水___；

(2)芳芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。

把一根火柴梗放在火焰中(如上圖所示)約1s后取出，可以看到火柴梗的____(填“a”“b” 或“c”)處最先碳化。

結(jié)論：蠟燭火焰的____溫度最高；

(3)在教師的引導(dǎo)下，婷婷做了以下實(shí)驗(yàn)，并將觀察到的現(xiàn)象記錄下來(lái)：將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)__________。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變_________。

結(jié)論：蠟燭燃燒時(shí)生成了_________。

(4)三位同學(xué)在探究的過(guò)程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃。

【提出問(wèn)題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會(huì)是什么呢？

【猜想】貝貝認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO。

芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣。

婷婷認(rèn)為：可能以上兩種情況都有。

【實(shí)驗(yàn)方案】換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。

【現(xiàn)象與結(jié)論】如果觀察到______________________________現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；

如果觀察到_________________________________現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；

如果觀察到_____________________________________現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去CO中混有的少量的二氧化碳的方法是（ ）

A．通入濃硫酸 B．通入氫氧化鈉溶液

C．點(diǎn)燃混合氣體 D．通過(guò)灼熱的氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)可將氫氧化鈉溶液與石灰水區(qū)分開(kāi)的是（ ）

A．氧氣 B．二氧化碳 C．紫色石蕊試液 D．酚酞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識(shí)加以解釋?zhuān)渲姓_的是

A. 鋁錠難被壓縮，因?yàn)殇X原子間沒(méi)有間隙

B. 在花園里可嗅到花香，因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

C. 石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因?yàn)闅怏w分子體積很小

D. 溫度計(jì)里的汞柱下降，因?yàn)樵与S溫度的降低而變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案