【題目】(4分)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空
①食鹽 ②熟石灰 ③稀鹽酸 ④小蘇打 ⑤乙醇
(1)工業(yè)上通常用來(lái)除鐵銹的是 ;
(2)醫(yī)療上可用于治療胃酸過(guò)多的是 ;
(3)農(nóng)業(yè)上可用來(lái)改良酸性土壤的是 ;
(4)日常生活中一種重要的調(diào)味品是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置制取氣體.
(1)用錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ,發(fā)生裝置應(yīng)選 (填字母.下同)。
(2)用裝置B制二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)位于液面下的目的是 ;收集裝置應(yīng)選 ,依據(jù)二氧化碳 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)是分兩步進(jìn)行的,第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3.為驗(yàn)證該反應(yīng)分兩步進(jìn)行.如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好).
步驟Ⅰ:用注射器1向小藥瓶中緩慢注入一定量的稀鹽酸,邊注入邊振蕩,細(xì)玻璃管中液柱略微升高;換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體,澄清石灰水不渾濁.
步驟Ⅱ:…
(1)補(bǔ)充步驟Ⅱ的實(shí)驗(yàn)操作和預(yù)期現(xiàn)象.
(2)說(shuō)明細(xì)玻璃管在實(shí)驗(yàn)中的作用.
(3)實(shí)驗(yàn)后,將小藥瓶、注時(shí)器1、注射器2中的所有物質(zhì)依次倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,只得到無(wú)色溶液,向其中滴加酚酞溶液不變色.寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)成分存在的幾種情況(酚酞省略不寫(xiě)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A、B兩種固體的溶解度曲線。
(1)在 ℃時(shí),A、B的溶解度相等。
(2)當(dāng)A中含有少量B時(shí),可采用 (填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純A物質(zhì)。
(3)t1℃時(shí),125gA溶液中含A物質(zhì)的質(zhì)量不大于 g.(4)t3℃時(shí),將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A B(填“>”、“=”或“<”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。下列說(shuō)法不正確的是
A.自來(lái)水是純凈物 B.肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
C.工業(yè)廢水不能直接排放 D.過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問(wèn)題.
(1)A實(shí)驗(yàn)結(jié)束待集氣瓶冷卻后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的,可能的原因是 (填一條即可)。
(2)放置一周后,B實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)C實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為 。
(4)D實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】城市生活垃圾的處理是世界性難題.如圖是某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分工藝流程.
資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體.
資料2:+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化
據(jù)此,回答下列問(wèn)題:
(1)利用垃圾焚燒產(chǎn)生的 能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔軄?lái)發(fā)電.
(2)為了不污染環(huán)境,垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣必須通入 性溶液來(lái)吸收.(填“酸”或“堿”)
(3)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“H2”的認(rèn)識(shí)是 (任寫(xiě)一點(diǎn))
(4)SO2是形成 的主要物質(zhì)(填“白色污染”或“酸雨”);寫(xiě)出酸雨的一點(diǎn)危害 .
(5)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)?/span> 環(huán)境中加熱濃縮,冷卻結(jié)晶、 (填“過(guò)濾”或“蒸餾”),得到硫酸亞鐵晶體.其中氮?dú)獾淖饔檬?/span> .
(6)請(qǐng)你對(duì)身邊的生活垃圾處理提一條合理化建議 .
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