A、 探究石蠟中含有氫元素 | B、 探究燃燒的條件 | C、 燃燒木炭測定空氣中氧氣的含量 | D、 證明CO2密度比空氣大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、我有較好的延展性 | B、潮濕的空氣會讓我銹跡斑斑 | C、我常被用作建筑材料 | D、我怕酸,它會使我面目全非 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、除去CaO中混有的CaCO3,先加足量水,然后過濾 | B、除去MnO2粉末中混有的KCl,先加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥 | C、用無色酚酞試劑檢測氫氧化鈉是否變質(zhì) | D、用碘化鉀檢測食品中是否含有淀粉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)器材(省略藥品) | 相應(yīng)實(shí)驗(yàn) |
A | 燃燒匙、長頸漏斗、托盤天平 | 測定空氣中氧氣的含量 |
B | 燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(帶鐵圈)、濾紙 | 過濾除去河水中的難溶性雜質(zhì) |
C | 量筒、試管夾、長頸漏斗 | 探究棉花燃燒的條件 |
D | 燒杯、量筒、膠頭滴管 | 稀釋濃硫酸 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、用電解水實(shí)驗(yàn)可以證明水的組成 | B、用白磷燃燒法可從空氣中獲得氧氣 | C、用聞氣味的方法區(qū)別碳酸氫銨和氯化鉀兩種化肥 | D、把冷碟子放在蠟燭火焰的上方,證明蠟燭中含有碳元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)名稱 | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 檢驗(yàn)?zāi)彻腆w物質(zhì)中是否含有碳酸鹽 | 取少量樣品于試管中,滴加足量的稀鹽酸,看到有氣泡產(chǎn)生,則該固體物質(zhì)中含有碳酸鹽 |
B | 檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳 | 將燃著的木條伸入集氣瓶中燃著的木條熄滅集氣瓶中已集滿二氧化碳 |
C | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 將混合氣體通過足量的澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,則得到一氧化碳 |
D | 鑒別碳酸鈉和碳酸鈣固體 | 分別取少量樣品于試管中,依次滴加足量水,振蕩試管,固體溶解的是碳酸鈉,無明顯變化的是碳酸鈣. |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、用明礬凈水 | B、用純堿洗去油污 | C、用活性炭降低水的硬度 | D、用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉線 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、用碳酸鉀和氫氧化鎂制備氫氧化鉀 | B、用氯化鈣溶液檢驗(yàn)氫氧化鈉是否部分變質(zhì) | C、用氫氧化鈉溶液和濃硫酸除去氫氣中混有的氯化氫和水蒸氣 | D、用氫氧化鋇溶液區(qū)分硫酸銨、硫酸鎂和硫酸鈉 |
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