【題目】原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述不正確的是

A. 原子都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 B.原子質(zhì)量主要集中在原子核上

C. 原子得失電子后變成離子 D.原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)

【答案】A

【解析】

試題分析由原子的基本性質(zhì)知,A. 原子不都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。故A錯(cuò)誤。B.原子質(zhì)量主要集中在原子核上。故B正確。C. 原子得失電子后變成離子。故C正確。D.原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)。故D正確。

考點(diǎn)考查原子的基本性質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食鹽是一種重要的化工原料.請回答下列問題.

1)請完善實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難容笑雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟.

操作所用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和   

蒸發(fā)過程中,待   時(shí),停止加熱,利用余熱將濾液蒸干.

2)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求,因此必須將粗鹽進(jìn)行精制.流程如圖.

加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個(gè)作用是_________________________  (用化學(xué)方程式表示).

通過操作所得濾液中的溶質(zhì)有   (用化學(xué)式表示).

3)若有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉不飽和溶液100kg,要將其變成20時(shí)氯化鈉的飽和溶液,以滿足化工生產(chǎn)的需要,可采用的最簡便方法是   .已知:20時(shí)氯化鈉的溶解度為36g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a,b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法不正確的是( )

A.將t1℃時(shí)b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B.將t2℃時(shí)a的飽和溶液降溫至t1℃,溶液質(zhì)量不變

C.t2℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b

D.將t2℃時(shí)a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)已知:水的密度為1.0g/mL。實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉2.5g,需要量取水 。

(2)配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span> (填字母序號)。

(3)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是 (填序號)。

①氯化鈉固體不純

②稱量時(shí),砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí),仰視讀數(shù)

④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初中所學(xué)鐵的部分化學(xué)性質(zhì)如下圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)條件和物質(zhì)已略去)。其中B、C都是單質(zhì);B是非金屬,通常情況下為氣體;C是金屬。

請回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式為________,B的化學(xué)式為_____________。

(2)反應(yīng)②、③的基本類型________________(填“相同”或“不相同”)。

(3)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④還需要一種物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體,D為混合物。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

用化學(xué)式表示:A___________________ ;D的組成___________________

寫出F→E的化學(xué)方程式______________________________________

寫出H→C的化學(xué)方程式 ______________________________________

寫出G→I的化學(xué)方程式______________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上擺放的藥品中(如下圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損,于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?

【獲得信息】實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液原來是:

猜想一:氯化鈉溶液; 猜想二:氫氧化鈉溶液; 猜想三:碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】

甲取樣滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是___________________溶液,理由是____________________________________________________________________________

乙另取樣滴加稀鹽酸有___________________產(chǎn)生,乙得出結(jié)論:該溶液原來是碳酸鈉溶液。

丙認(rèn)為乙的結(jié)論不完全正確,理由是______________________________________。小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn) :

【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的氯化鈣溶液,觀察到有___________________產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是______________________________________;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色。

【得出結(jié)論】這瓶溶液原來是______________________________________

【拓展遷移】氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖所示,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為:H+ + OH- = H2O,則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是 (填離子符號);請寫出【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)中加氯化鈣溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式:______________________________________(仿照上例,用離子符號表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)式書寫正確的是

A.碳酸鈣CaCO3 B.氯化鎂Mgcl2

C.錳酸鉀K2MnO4 D.一氧化碳CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號填空:

(1)氧元素

(2)三個(gè)氫分子 ;

(3)2個(gè)鎂離子

(4)沼氣的主要成分 。

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